陕西省榆林市榆阳区七年级（下）期末语文试卷（含解析）

陕西省榆林市榆阳区七年级（下）期末语文试卷（含解析）2022-2023学年陕西省榆林市榆阳区七年级（下）期末语文试卷

一、积累和运用（17分）

1．（2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A．吞噬（shí）修葺（qì）露宿（lòu）忧心忡忡（chōng）

B．炽热（chì）契约（qì）晌午（shàng）血气方刚（xuè）

C．合拢（lǒng）迸溅（bèng）忏悔（chàn）酣然入梦（hān）

D．烧灼（zhuó）颤抖（chàn）譬如（pì）海市蜃楼（shèng）

2．（2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A．凛冽拖沓天涯海角仙露琼浆

B．猥琐陡俏耐人寻味沥尽心血

C．闲暇竹篾语无纶次颠沛流离

D．谦逊取谛悲天悯人千均重负

3．（每空1分共6分）经典诗文默写。

（1）造化钟神秀，。（杜甫《望岳》）

（2），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（3），青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（4）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

（5）那天清晨落叶满地，。（弗罗斯特《未选择的路》）

（6）思乡是诗歌永恒的主题。李白在《春夜洛城闻笛》中通过诗句“，何人不起故园情"表达了浓浓的思乡情。

（7）王维《竹里馆》一诗中，将诗人内心的淡定和自然的幽静融合在一起的诗句是：独坐幽篁里，。

（8）《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉、仪态端庄、令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭净植，。

4．（3分）名著阅读。

我感觉身边的A行动了，他手拿短刀，直奔鲛鱼游去，人鲛之战形势陡变，A顶不住鲛鱼的力量，掉在水底。鲛鱼不愧是海中的杀手，一招得手，眼看A要丧身在鲛鱼的利齿之下。危急时刻，尼德兰手拿鱼叉向前冲去，正好刺中了鲛鱼。鲛鱼身上立刻涌出一大片血水，它死命挣扎，在最后的喘息中，它的尾巴掀翻了凑上去观看的康塞尔

（1）（1分）上述语段选自《海底两万里》，语段中的A是。（填人名）

（2）（2分）联系《海底两万里》的相关情节，说说A冒死救下采珠人的原因。

5．（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目。

①劳动是人生命存在的基础，更是推动人类向前发展的车轮。②当我们在劳动实践中形成正确的价值观时，劳动教育中有___；当我们“动动手，出出汗”以强健体魄时，劳动教育中有___；当我们运用所学知识解决劳动中遇到的问题时，劳动教育中有___。③可见劳动教育，___有利于改变我们轻视劳动的现象，___有利于培养我们真正成为全面发展的人。

（1）（1分）语段中加点的“劳动教育"按短语结构类型划分，属于短语。

（2）（1分）结合语境，将下面的词语填入第②句中的横线上。（只填序号）

A.体育

B.智育

C.德育

（3）（2分）请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词。

二、综合性学习（7分）

6．（7分）近年来，网络诈骗案越来越多，涉及的金额也越来越大，班级准备开展以“预防电信诈骗”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。

（1）（1分）请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在田字格中。

（2）（2）有人对2022年反电信诈骗联盟发布的大数据作了如下统计，请根据图表概括当下电信诈骗的两个特点。

（3）（2分）为了预防诈骗，下面是某市警方绘制的QQ聊天诈骗流程图，请你用简洁的语言向同学们介绍。

（4）（2分）学校邀请派出所李所长进行“预防电信诈骗"专题讲座，李晓明同学说：“我既没有手机，也没有银行卡，去听了也没用。”你会怎么对他说？

三、阅读（46分）

7．（9分）阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

①“那个染着粉色头发的女孩走了……"近日，一则新闻刺痛了大家的心。据报道，女孩小郑曾在网上分享自己和亲人的合影，大量恶劣的人身攻击，最终将她推上了不归路。

②遗憾的是，小郑的悲剧并不是个例，种种事实警示着我们，清朗虚拟空间，已刻不容缓。

③有效遏制网络暴力，仅靠网友举报与平台处理是远远不够的，法律更应成为长期悬吊在网络施暴者头上的一柄剑。《中华人民共和国网络安全法》深入推行网络实名制；《关于切实加强网络暴力治理的通知》要求严处借网暴恶意营销炒作等行为，问责处罚失职失责的网站平台……

④青少年网民由于三观尚处于成型期，若接触到海量负面网络信息，容易沦为“集火”的对象；另一方面，心智尚未成熟的青少年受泥沙俱下的网络信息影响，在家庭与学校教育中，应更多关心孩子的心理健康，要勇于使用法律武器保护自己，同时加强对青少年网暴受害者的心理疏导。

⑤惩治网络暴力需多方“出列"。家庭与学校应加强青少年思想引导，让他们明确认识到网络暴力的危害，从小在心中树立道德与法律的红线。全社会需形成合力，勒紧网络暴力躁动的缰绳，让抵制网暴成为社会共识，望不再有人沦为网络暴力的受害者。

【材料二】

①说到暴力，我们首先想到的会是传统暴力，但有了网络之后，敲敲键盘，就能够施暴。

②首先，传统暴力心理成本很高，要动手；网暴则不同，在施暴人这里发一条评论，过程中，他根本看不到被害人，所以他的心理成本很低。其次，传统暴力的实施是在一个场地里发生；网暴则可以一直延续及时更新，就算某一个施暴者休息了，传统暴力里面受害者可以找一个避难所，比如回家躲起来，数字媒体可以进入一切空间，回家也不会放过你。

③正是因为网暴的成本太低，很多人会不自觉的成为施暴者。还有一些人不认为自己对别人实施了暴力，还以为自己在主持正义。

【材料三】

2023年两会期间，全国人大代表李东生就治理“网络黑粉”“网络医闹"“网络审判”等网络暴力提出三条意见，再度引起热议。这是他第三次在两会上提出网络暴力治理的相关建议。李东生建议，以具体化的法律条文指导司法实践；二是构建网暴技术识别模型；三是建立网络暴力黑名单机制与监察执法体系，将涉及网暴行为的个人或机构列入黑名单

（1）（2分）下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是___________

A.青少年由于三观尚处于成型期，所以只要接触负面网络信息，就会成为网暴的受害者。

B.惩治网络暴力需要全社会形成合力，让抵制网暴成为社会共识。

C.很多人之所以大肆在网络上施暴，是因为不需要承担任何责任。

D.2023年两会期间，全国人大代表首次就治理网络暴力提出意见，并引发了热议。

（2）（3分）网络暴力与传统暴力相比，有哪些不同之处？请简要概括。

（3）（4分）网络暴力潜在危害大，传播范围广。请你就“如何有效遏制网络暴力"提三点具体可行的建议。

8．（21分）阅读下面的文字，完成问题。

牵牛花

叶圣陶

①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿

②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，掺和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，但末梢的嫩条便又蛇头一样仰起，向上伸，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。

④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大

⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日开花，可以推知将比往年的盛大。

⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，并不动弹；实际却无时不回旋向上，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只有绿豆般大一粒嫩头，便已透出二三寸长的新条，缀一两张细白绒毛的小叶子，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑驳痕想，明天未必便爬到那里吧，明晨竟爬到了斑驳痕之上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，浑忘意想，复何言说

⑦即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开

（1）（3分）文章第③段中的“新计划"和“老把戏”分别具体指什么？

（2）（3分）文章第⑥段作者集中笔墨从哪三个方面写牵牛花的生长态势？

（3）（4分）结合语境，按要求赏析下面的语句。

①今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚（请从修辞手法的角度赏析）

②但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕之上；好努力的一夜工夫！（赏析加点字的表达效果）

（4）（5分）托物抒情的文章中的“物"不一定全面描写，根据“情”的需要，可以突出它的某一部分或某一特点。本文和《紫藤萝瀑布》一文分别突出描写的是什么？

（5）（6分）文章结尾处说“何况他日花开，将比往年盛大呢"。根据文章内容，请你展开合理想象（至少运用一种修辞方法）

9．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。

活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，持就火炀之；药稍镕，则字平如砥。若止印三二本，未为简易，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，此印者才毕，则第二板已具，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也"等字，每字有二十余印，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，以手拂之，其印自落

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（1）（4分）解释下列句子中加点词的含义。

①有布衣毕昇___

②其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之

③瞬息可就

④每韵为一帖

（2）（2分）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是___________

A.每字为一印/其印为余群从所得

B.持就火炀之/无案牍之劳形

C.则以纸帖之/蒙辞以军中多务

D.不以木为之者/花之隐逸者也

（3）（4分）请将下面的句子翻译成现代汉语。

①自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②木理有疏密，沾水则高下不平。

（4）（2分）有同学想了解印刷流程，准备亲自实验，他准备了这些东西：胶泥、蜡、铁板、松脂、纸灰、标签、木格、柴火、草、刻刀等。你觉得还缺什么？并用自己的话说明所缺东西的用处。

10．（4分）阅读下面的诗歌，完成问题。

过松源晨炊漆公店（其五）

杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

政入万山围子里，一山放出一山拦。

（1）请结合诗歌内容，揣摩诗人在行进过程中情感（心理感受）发生的变化。

（2）这首诗告诉了我们一个怎样的生活哲理？

四、作文（50分）

11．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。

不闯红灯，是对规则的承诺；走进名著经典；追求卓越，是对人生的承诺，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里

请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇600至800字的文章。

【要求】：①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得写成诗歌。③不得抄袭

2022-2023学年陕西省榆林市榆阳区七年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、积累和运用（17分）

1．（2分）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）

A．吞噬（shí）修葺（qì）露宿（lòu）忧心忡忡（chōng）

B．炽热（chì）契约（qì）晌午（shàng）血气方刚（xuè）

C．合拢（lǒng）迸溅（bèng）忏悔（chàn）酣然入梦（hān）

D．烧灼（zhuó）颤抖（chàn）譬如（pì）海市蜃楼（shèng）

【答案】C

【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。

【解答】A.有误，“吞噬"的“噬”应读作“shì"。

B.有误，“晌午”的“晌"应读作“shǎng”。

C.正确。

D.有误，“海市蜃楼"的“蜃”应读作“shèn"。

故选：C。

2．（2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A．凛冽拖沓天涯海角仙露琼浆

B．猥琐陡俏耐人寻味沥尽心血

C．闲暇竹篾语无纶次颠沛流离

D．谦逊取谛悲天悯人千均重负

【答案】A

【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

【解答】A．无误；

B．有误；

C．有误；

D．有误，“千均重负”的“均"应为“钧”。

故选：A。

3．（6分）经典诗文默写。

（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（2）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（3）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（5）那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。（弗罗斯特《未选择的路》）

（6）思乡是诗歌永恒的主题。李白在《春夜洛城闻笛》中通过诗句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情"表达了浓浓的思乡情。

（7）王维《竹里馆》一诗中，将诗人内心的淡定和自然的幽静融合在一起的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。

（8）《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉、仪态端庄、令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

【答案】见解答

【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：

（1）阴阳割昏晓

（2）箫鼓追随春社近（注意“箫”写法）

（3）黄梅时节家家雨

（4）隔江犹唱后庭花

（5）两条路都未经脚印污染

（6）此夜曲中闻折柳

（7）弹琴复长啸（注意“啸"写法）

（8）可远观而不可亵玩焉（注意“亵”写法）

4．（3分）名著阅读。

我感觉身边的A行动了，他手拿短刀，直奔鲛鱼游去，人鲛之战形势陡变，A顶不住鲛鱼的力量，掉在水底。鲛鱼不愧是海中的杀手，一招得手，眼看A要丧身在鲛鱼的利齿之下。危急时刻，尼德兰手拿鱼叉向前冲去，正好刺中了鲛鱼。鲛鱼身上立刻涌出一大片血水，它死命挣扎，在最后的喘息中，它的尾巴掀翻了凑上去观看的康塞尔

（1）上述语段选自《海底两万里》，语段中的A是尼摩。（填人名）

（2）联系《海底两万里》的相关情节，说说A冒死救下采珠人的原因。

【答案】（1）尼摩（船长）

（2）尼摩船长同情被压迫的国家与民族，他曾攻击侵略者的军舰，还利用海底打捞的财富援助被压迫的人民。他主动搏杀鲛鱼，救下采珠人，也是出于对穷苦民众的关爱。

【分析】《海底两万里》主要讲述的是尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“鹦鹉螺号"在大海中自由航行的故事。作者儒勒凡尔纳，19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”“现代科学幻想小说之父"。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。

【解答】（1）本题考查名著人物。由语段内容可知，由“手拿短刀，他要把采珠人从鲛鱼嘴中救出来顶不住鲛鱼的力量，掉在水底要丧身在鲛鱼的利齿之下”等句子可知

（2）本题考查名著情节。《海底两万里》中，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压泊的民族和穷苦的民众，可见他捕杀鲛鱼，也是出于对穷苦民众的同情和关爱。

答案：

（1）尼摩（船长）

（2）尼摩船长同情被压迫的国家与民族，他曾攻击侵略者的军舰。他主动搏杀鲛鱼，也是出于对穷苦民众的关爱。

5．（4分）阅读语段，按要求完成下面的题目。

①劳动是人生命存在的基础，更是推动人类向前发展的车轮。②当我们在劳动实践中形成正确的价值观时，劳动教育中有___；当我们“动动手，出出汗"以强健体魄时，劳动教育中有___；当我们运用所学知识解决劳动中遇到的问题时，劳动教育中有___。③可见劳动教育，___有利于改变我们轻视劳动的现象，___有利于培养我们真正成为全面发展的人。

（1）语段中加点的“劳动教育”按短语结构类型划分，属于偏正短语。

（2）结合语境，将下面的词语填入第②句中的横线上。（只填序号）

A.体育

B.智育

C.德育

（3）请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词。

【答案】见解答。

【分析】（1）本题考查短语类型。

“劳动"修饰“教育”，故为偏正短语。

（2）本题考查衔接与排序。

结合“正确的价值观时"可知选择：德育；结合“强健体魄时”可知选择体育；结合“解决劳动中遇到的问题时"可知选择智育。

（3）本题考查关联词。

结合“___有利于改变我们轻视劳动的现象，___有利于培养有利于培养我们真正成为全面发展的人”可知应选择表示递进关系的关联词，可选择：不但……而且……。

【解答】答案：

（1）偏正

（2）CAB

（3）不但而且

二、综合性学习（7分）

6．（7分）近年来，网络诈骗案越来越多，涉及的金额也越来越大，班级准备开展以“预防电信诈骗"为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。

（1）请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在田字格中。

（2）有人对2022年反电信诈骗联盟发布的大数据作了如下统计，请根据图表概括当下电信诈骗的两个特点。

（3）为了预防诈骗，下面是某市警方绘制的QQ聊天诈骗流程图，请你用简洁的语言向同学们介绍。

（4）学校邀请派出所李所长进行“预防电信诈骗”专题讲座，李晓明同学说：“我既没有手机，也没有银行卡，去听了也没用。"你会怎么对他说？

【答案】见解答。

【分析】（1）本题考查汉字书写。要认真规范地书写，注意“骗”的结构与写法。

（2）本题考查图文转换能力。根据“2021年各年龄段被骗人数条形分布图"可知，被骗人数大多集中在五六十岁以上的老年人。根据“诈骗人员使用通讯工具分布图”可知，使用电话和微信诈骗的最多，其次是QQ和短信诈骗。

（3）本题考查流程图。题干要求对所给的框架图进行解说，首先要把握框架图的结构，然后按照由上往下的顺序逐层介绍。不能漏掉要点（对象、骗人的程序、手段）内容。

（4）本题考查语言的运用能力。开放类试题，言之成理即可。如：晓明，你这样认为是不对的。你现在没有手机和银行卡，也不网络购物，并不代表着你以后不会。现在了解一些相关知识，将来就不会受骗。况且，你了解了这些知识，也可以避免自己的家人好友受骗。如果等到受骗后才会想去学习相关知识，那不就晚了吗？

【解答】答案：

（1）预防电信诈骗

（2）①被骗人数大多集中在五六十岁以上的老年人。②使用电话和微信诈骗的最多。

（3）示例：骗子首先通过聊天或其他方式与受害人建立联系。然后通常采用两种手段对受害人进行诈骗，然后登录受害人号。二是假装好友获取受害人手机号码，并向受害人亲友进行诈骗。

（4）示例：晓明，你所说的没有手机和银行卡以及不网购都只是暂时的，将来这些东西都会与你的生活密切相关，未来受骗的概率反而更大，可以帮助家里其他人或者亲朋好友避免受骗？多了解一下！

三、阅读（46分）

7．（9分）阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

①“那个染着粉色头发的女孩走了……"近日，一则新闻刺痛了大家的心。据报道，女孩小郑曾在网上分享自己和亲人的合影，大量恶劣的人身攻击，最终将她推上了不归路。

②遗憾的是，小郑的悲剧并不是个例，种种事实警示着我们，清朗虚拟空间，已刻不容缓。

③有效遏制网络暴力，仅靠网友举报与平台处理是远远不够的，法律更应成为长期悬吊在网络施暴者头上的一柄剑。《中华人民共和国网络安全法》深入推行网络实名制；《关于切实加强网络暴力治理的通知》要求严处借网暴恶意营销炒作等行为，问责处罚失职失责的网站平台……

④青少年网民由于三观尚处于成型期，若接触到海量负面网络信息，容易沦为“集火”的对象；另一方面，心智尚未成熟的青少年受泥沙俱下的网络信息影响，在家庭与学校教育中，应更多关心孩子的心理健康，要勇于使用法律武器保护自己，同时加强对青少年网暴受害者的心理疏导。

⑤惩治网络暴力需多方“出列"。家庭与学校应加强青少年思想引导，让他们明确认识到网络暴力的危害，从小在心中树立道德与法律的红线。全社会需形成合力，勒紧网络暴力躁动的缰绳，让抵制网暴成为社会共识，望不再有人沦为网络暴力的受害者。

【材料二】

①说到暴力，我们首先想到的会是传统暴力，但有了网络之后，敲敲键盘，就能够施暴。

②首先，传统暴力心理成本很高，要动手；网暴则不同，在施暴人这里发一条评论，过程中，他根本看不到被害人，所以他的心理成本很低。其次，传统暴力的实施是在一个场地里发生；网暴则可以一直延续及时更新，就算某一个施暴者休息了，传统暴力里面受害者可以找一个避难所，比如回家躲起来，数字媒体可以进入一切空间，回家也不会放过你。

③正是因为网暴的成本太低，很多人会不自觉的成为施暴者。还有一些人不认为自己对别人实施了暴力，还以为自己在主持正义。

【材料三】

2023年两会期间，全国人大代表李东生就治理“网络黑粉”“网络医闹"“网络审判”等网络暴力提出三条意见，再度引起热议。这是他第三次在两会上提出网络暴力治理的相关建议。李东生建议，以具体化的法律条文指导司法实践；二是构建网暴技术识别模型；三是建立网络暴力黑名单机制与监察执法体系，将涉及网暴行为的个人或机构列入黑名单

（1）下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是B

A.青少年由于三观尚处于成型期，所以只要接触负面网络信息，就会成为网暴的受害者。

B.惩治网络暴力需要全社会形成合力，让抵制网暴成为社会共识。

C.很多人之所以大肆在网络上施暴，是因为不需要承担任何责任。

D.2023年两会期间，全国人大代表首次就治理网络暴力提出意见，并引发了热议。

（2）网络暴力与传统暴力相比，有哪些不同之处？请简要概括。

（3）网络暴力潜在危害大，传播范围广。请你就“如何有效遏制网络暴力"提三点具体可行的建议。

【答案】（1）B

（2）网络暴力施暴人心理成本低；网络暴力施暴不受时空限制；网络暴力受害者无法避难；网络暴力施暴者以为自己在主持正义。

（3）示例：①自觉抵制和举报网络暴力行为；②遭遇网络暴力时，勇于用法律武器保护自己；③了解并向周围人宣传网暴的危害，提醒大家要理性面对网络信息，不要不自觉的成为施暴者。

【分析】本题是以“网暴”为主题的材料阅读。第一题考查材料的理解分析，第二题考查材料信息的筛选分析，第三题考查提建议。

【解答】（1）A.有误，结合原文“青少年网民由于三观尚处于成型期，容易沦为‘集火’的对象。

B.正确。

C.有误，结合原文“正是因为网暴的成本太低。还有一些人不认为自己对别人实施了暴力。

D.有误，结合“这是他第三次在两会上提出网络暴力治理的相关建议"可知“首次就治理网络暴力提出意见”理解有误。

故选：B。

（2）认真阅读材料，抓住关键语句分析，要动手；网暴则不同，就能够完成伤害，他根本看不到被害人，所以他的心理成本很低"可知：网络暴力施暴人心理成本低，有时间和空间的限制，就算某一个施暴者休息了；根据“传统暴力里面受害者可以找一个避难所；网暴则不同，回家也不会放过你”可知：网络暴力受害者无法避难，还以为自己在主持正义"可知：网络暴力施暴者以为自己在主持正义。

（3）提建议主要中肯、合理，不能只是喊“假大空”的口号，仅靠网友举报与平台处理是远远不够的；根据“在家庭与学校教育中，告诉孩子们如果不幸遭遇网暴，同时加强对青少年网暴受害者的心理疏导"可提出建议：遭遇网络暴力时；根据“正是因为网暴的成本太低。还有一些人不认为自己对别人实施了暴力，提醒大家要理性面对网络信息。

答案：

（1）B

（2）网络暴力施暴人心理成本低；网络暴力施暴不受时空限制；网络暴力施暴者以为自己在主持正义。

（3）示例：①自觉抵制和举报网络暴力行为；②遭遇网络暴力时；③了解并向周围人宣传网暴的危害，不要不自觉的成为施暴者。

8．（21分）阅读下面的文字，完成问题。

牵牛花

叶圣陶

①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿

②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，掺和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，但末梢的嫩条便又蛇头一样仰起，向上伸，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。

④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大

⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日开花，可以推知将比往年的盛大。

⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，并不动弹；实际却无时不回旋向上，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只有绿豆般大一粒嫩头，便已透出二三寸长的新条，缀一两张细白绒毛的小叶子，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑驳痕想，明天未必便爬到那里吧，明晨竟爬到了斑驳痕之上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，浑忘意想，复何言说

⑦即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开

（1）文章第③段中的“新计划"和“老把戏”分别具体指什么？

（2）文章第⑥段作者集中笔墨从哪三个方面写牵牛花的生长态势？

（3）结合语境，按要求赏析下面的语句。

①今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚（请从修辞手法的角度赏析）

②但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕之上；好努力的一夜工夫！（赏析加点字的表达效果）

（4）托物抒情的文章中的“物"不一定全面描写，根据“情”的需要，可以突出它的某一部分或某一特点。本文和《紫藤萝瀑布》一文分别突出描写的是什么？

（5）文章结尾处说“何况他日花开，将比往年盛大呢"。根据文章内容，请你展开合理想象（至少运用一种修辞方法）

【答案】（1）“新计划”指让牵牛的藤蔓从十条麻线缠绕上去。“老把戏"指牵牛花的末梢倒垂下来，嫩条重新“又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠”的现象。将“老把戏"用在牵牛花身上，虽下垂却又向上，赋予牵牛花一种执着的精神，表现了作者对牵牛花的赞赏与怜爱。

（2）根、茎、叶。

（3）①运用比喻，将牵牛花的叶比作剪成的丝绒，形象地写出了今年的牵牛花长得好，叶子格外的厚。

②运用拟人的修辞手法，写出了牵牛花生长速度之快，赞美了牵牛花的旺盛的生长力和积极向.上的精神。

（4）《牵牛花》突出描写的是牵牛花的生长情况，赞美了新生的牵牛花旺盛的生命力。《紫藤萝瀑布》突出描写的是藤萝花盛开的情景，赞美了生命的美好和顽强。

（5）示例：牵牛花开了，细细的藤蔓在枝叶间缠绕，没成熟的花骨朵鼓成一个个小苞等待绽放，而开过的花朵正朝着太阳微笑。是的，我分明看到了，一朵或者是几朵牵牛花在微笑，那娇艳脆弱的脸庞还沾染着晶莹的露珠，在深紫色的花边和洁白的花颈衬托之下，下面的绿叶更绿了，整个夏季更显得朝气蓬勃了，赏花的人神清气爽，增添一丝清凉的甜美之气。

【分析】本文作者通过描写在墙角瓦盆里的生长的牵牛花具有令人惊叹的、旺盛的生长力，让人感受到了生命力的顽强，懂得了生命的意义，作者赞美了牵牛花生命的力量和积极向.上的精神。

【解答】（1）本题考查对词语含义的理解。结合“瓦盆排列在墙脚，每两条距离七八寸，“新计划”指让牵牛的藤蔓从十条麻线缠绕上去，这里的“老把戏"是指牵牛花的末梢因为自身重量倒垂下来之后，向上伸。“把戏”本来用来形容人，好像牵牛花的嫩条有人的主动意识，向上伸"，写出了牵牛花嫩条的可爱。

（2）本题考查文章内容分析。结合“藤蔓嫩绿的头看似静止的，早起看时，末梢又有了绿豆般大的一粒嫩头一夜功夫”“嫩头竟爬到了斑剥痕之上"“渐渐地，复何言说，概括为：根、茎、叶。

（3）本题考查对词语表达效果的理解。

①“仿佛丝绒剪成的”，这里将牵牛花的叶子比喻为丝绒，表达了自己欣赏叶子的感受。

②结合语境“出乎意外"“竟”可以看出，牵牛花的生长速度完全超出了作者的想象，加点词“好好努力的一夜功夫’既表现了牵牛花带给作者的惊喜。

（4）本题考查阅读比较。《紫藤萝瀑布》记叙了作者偶见一树盛开的紫藤萝。紫藤萝旺盛的生命力，并由此领悟了花和人虽各有各的不幸。本文结合“但兴趣并不专在看花，庭中就成为系人心情的所在"“即使没有花，牵牛花只是作者的一种兴趣爱好。文章通过记叙种植牵牛花的情况。同时作者通过写在瓦盆里的生长的牵牛花具有令人惊叹的，感受到了生命力的顽强，赞美了牵牛花生命的力量和积极向上的精神。

（5）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题。结合文意，描绘牵牛花盛开时的情景，细细的藤蔓在枝叶间缠绕，而开过的花朵正朝着太阳微笑——是的，一朵或者是几朵牵牛花在微笑，在深紫色的花边和洁白的花颈衬托之下，整个夏季更显得朝气蓬勃了，增添一丝清凉的甜美之气。

答案：

（1）“新计划”指让牵牛的藤蔓从十条麻线缠绕上去。“老把戏"指牵牛花的末梢倒垂下来，向上伸。将“老把戏”用在牵牛花身上，赋予牵牛花一种执着的精神。

（2）根、茎、叶。

（3）①运用比喻，将牵牛花的叶比作剪成的丝绒，叶子格外的厚。

②运用拟人的修辞手法，写出了牵牛花生长速度之快。

（4）《牵牛花》突出描写的是牵牛花的生长情况，赞美了新生的牵牛花旺盛的生命力，赞美了生命的美好和顽强。

（5）示例：牵牛花开了，细细的藤蔓在枝叶间缠绕，而开过的花朵正朝着太阳微笑，我分明看到了，那娇艳脆弱的脸庞还沾染着晶莹的露珠，下面的绿叶更绿了，赏花的人神清气爽。

9．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。

活板

沈括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，持就火炀之；药稍镕，则字平如砥。若止印三二本，未为简易，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，此印者才毕，则第二板已具，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之"“也”等字，每字有二十余印，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，以手拂之，其印自落

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

（1）解释下列句子中加点词的含义。

①有布衣毕昇平民。这里指没有做官的读书人。

②其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之混合

③瞬息可就完成

④每韵为一帖标签

（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是C

A.每字为一印/其印为余群从所得

B.持就火炀之/无案牍之劳形

C.则以纸帖之/蒙辞以军中多务

D.不以木为之者/花之隐逸者也

（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。

①自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

②木理有疏密，沾水则高下不平。

（4）有同学想了解印刷流程，准备亲自实验，他准备了这些东西：胶泥、蜡、铁板、松脂、纸灰、标签、木格、柴火、草、刻刀等。你觉得还缺什么？并用自己的话说明所缺东西的用处。

【答案】（1）①平民。这里指没有做官的读书人；

②混合；

③完成；

④标签。

（2）C

（3）①从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。

②木纹有疏有密，沾水后就高低不平。

（4）①铁范。放在铁板上，上面密布字印，满铁范为一板。

②平板。用平板按其面，让字平如磨刀石。

【分析】参考译文：

用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。

宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版印刷。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么所有排在板上的字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之"“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们作标志，按照字的韵部分类每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，绝不会被弄脏。

毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄辈取得，到现在还珍藏着。

【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：有个叫毕昇的平民。布衣：平民。

②句意：在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。

③句意：很短的时间就能完成。就：完成。

④句意：每个韵部做一个标签。帖：标签。

（2）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，联系词意和例句进行归纳整理，首先要明确句意，最后结合句意理解词语的不同用法。

A．不同，刻/介词，被；

B．不同，无意义；

C．相同；

D．不同。

故选：C。

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。

①中重点词语有：已，同“以"，泛指各种重要（文献）书籍，板印的本子，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。

②中重点词语有：木理，树木的纹理，沾水后就高低不平。

（4）本题考查内容的理解分析。

①依据“则以一铁范置铁板上，乃密布字印，缺少“铁范”，上面密布字印。

②依据“药稍镕，则以一平板按其面，缺少“平板"，让字平如磨刀石。

答案：

（1）①平民。这里指没有做官的读书人；

②混合；

③完成；

④标签。

（2）C

（3）①从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。

②木纹有疏有密，沾水后就高低不平。

（4）①铁范。放在铁板上，满铁范为