文言文阅读训练：《宋史-黄庭坚传》（附答案解析与译文）

PAGEPAGE2文言文阅读训练：《宋史·黄庭坚传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。黄庭坚字鲁直洪州分宁人幼警悟读书数过辄诵舅李常过其家取架上书问之无不通常惊以为一日千里举进士，调叶县尉。熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监，留守文彦博才之，留再任。知太和县，以平易为治。时课颁盐策①，诸县争占多数，太和独否，更不悦，而民安之。哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》成。擢起居舍人。丁母艰。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，衣不解带。及亡，庐墓下，哀毁得疾几殆。服除，为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初，出知宣州，改鄂州。章惇、蔡卞与其党论《实录》多诬。俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。既而院史考阅，悉有据依，所余才三十二事。庭坚书“用铁龙爪治河，有同儿戏”，至是首问焉。对曰：“庭坚时官北都，尝亲见之，真儿戏耳。”凡有问，皆直辞以对，闻者壮之。贬涪州别驾、黔州安置，言者犹以处善地为骫②法。以亲嫌，遂移戎州。庭坚泊然，不以迁谪介意。蜀士慕从之游，讲学不倦，凡经指授，下笔皆可观。徽宗即位，起监鄂州税，以吏部员外郎召，皆辞不行。丐郡，得知太平州，至之九日罢，主管玉隆观。庭坚在河北，与赵挺之有微隙，挺之执政，转运判官陈举承风旨，上其所作《荆南承天院记》，指为幸灾，复除名，羁管宜州。三年，徙永州，未闻命而卒，年六十一。庭坚善行、草书，楷法亦自成一家。庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配较，故称“苏黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。（节选自《宋史·黄庭坚传》）【注】①颁盐策：分摊盐税的政策法令。②骫wěi：歪曲，枉曲。10.

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）A.

黄庭坚字鲁直/洪州分宁人/幼警悟/读书数过辄诵/舅李常过其家/取架上书问之/无不通/常惊/以为一日千里/B.

黄庭坚字鲁直/洪州分宁人/幼警悟读书/数过辄诵/舅李常过其家/取架上书问之/无不通/常惊/以为一日千里/C.

黄庭坚字鲁直/洪州分宁人/幼警悟/读书数过辄诵/舅李常过/其家取架上书问之/无不通/常惊/以为一日千里/D.

黄庭坚字鲁直/洪州分宁人/幼警悟读书/数过辄诵/舅李常过/其家取架上书问之/无不通/常惊/以为一日千里/11.

下列对文中加点词语的相关内容的解说。不正确的一项是（

）A.

国子监：又称国子学。中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府。B.

庐墓：古人于父母或师长死后，服丧期间在墓旁搭建小屋居住，守护坟墓，谓之庐墓。C.

行：指行书，出现在东汉晚期。楷书产生后，行书逐渐演变为介于草书与楷书之间的字体。D.

孝友：指对父母孝顺，对朋友友爱。文中指苏轼认为黄庭坚孝顺、友爱的品行比得上古人。12.

下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A.

黄庭坚施行仁政，体恤民情。朝廷颁布征收分担盐税的法令，其他县都争着占多数，唯独太和县不这样做，该县的百姓却得以安定。B.

黄庭坚直率豪壮，不畏权贵。他奉命修订《神宗实录》，记录章惇、蔡卞及其党羽的诬陷不实之词。面对盘问，他照实回答。C.

黄庭坚诲人不倦，修养极高。四川的士子都仰幕他，乐意和他交游。他向他们讲学不倦，凡经他指点的文章都有可观之处。D.

黄庭坚备受排挤，仕途坎坷。庭坚与赵挺之有微隙，陈举秉承赵挺之的意向指斥庭坚对灾祸庆幸，庭坚被押送到宜州管制。13.

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，衣不解带。译文：（2）俾前史官分居畿邑以待问，摘千余条示之，谓为无验证。译文：14.

黄庭坚文才非凡，备受推崇，主要体现在哪些方面？请简要概括。【答案】10.A11.D

12.B

13.

（1）黄庭坚性情至孝，母亲病了一年，他昼夜察看母亲的面色(他昼夜服侍母亲)，衣不解带。（2）(他们)让前修史官都分别居住在京城附近各处以备盘问，在《实录》中摘录了千余条内容给人看，说这些没有事实验证。

14.

①黄庭坚应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授。②四川和江西的君子都认为黄庭坚的诗比得上苏轼，并称“苏黄”。③苏轼认为黄庭坚的诗文“瑰伟之文，妙绝当世”。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意：黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼年就机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家，取架上的书问他，他没有不知道的。李常惊异，以为他的才学一日千里。“警悟”为形容词，作谓语，其后断句；“读书”为下句主语，也应在其前断开。可排除BD；“其家”作“过”的宾语，中间不应断开，排除C。故选A。11.本题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识的能力。D.“对朋友友爱”错，“友”应为“对兄弟友爱”。故选D。12.本题考查学生理解文章内容的能力。B.“记录章惇、蔡卞及其党羽的诬陷不实之词”错。原文为“章惇、蔡卞与其党论《实录》多诬”，应为“章惇、蔡卞与其党羽认为《实录》多诬陷不实之词”。故选B。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“笃孝”，至孝；“弥年”，一年；“颜色”，脸色。（2）“俾”，让；“畿邑”，京城附近；“示”，给……看。14.本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。①结合“熙宁初，举四京学官，第文为优，教授北京国子监”可知，黄庭坚应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授。②结合“庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配较，故称‘苏黄’”可知，四川和江西的君子都认为黄庭坚的诗比得上苏轼，并称“苏黄”。③结合“轼为侍从时，举以自代，其词有‘瑰伟之文，妙绝当世，孝友之行，追配古人’之语，其重之也如此”可知，苏轼认为黄庭坚的诗文“瑰伟之文，妙绝当世”。【参考译文】黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。幼年就机警聪明，读书数遍就能背诵。他舅舅李常到他家，取架上的书问他，他没有不知道的。李常惊异，以为他的才学一日千里。后黄庭坚考中了进士，调任叶县县尉。熙宁初，参加四京学官的考试，由于应试的文章最优秀，担任了北京国子监教授，留守文彦博认为他很有才，留他再度担任此职。黄庭坚担任太和县知县，以向百姓征税，其他县都争着占多数，太和县独不这样，县吏们不高兴，而该县的百姓却得以安定。哲宗即位后，召黄庭坚为校书郎、《神宗实录》检讨官。过了一年，迁著作佐郎，加集贤校理。《实录》修成后，提拔为起居舍人。遭母丧。黄庭坚性情至孝，母亲病了一年，他昼夜察看母亲的面色(他昼夜服侍母亲)，衣不解带。在母亲去世之后，在墓旁筑室守孝，哀伤成疾几乎丧命。服丧完毕，任秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。绍圣初。黄庭坚出任宣州知州，改任鄂州知州。章惇、蔡卞与其党羽认为《实录》有很多诬陷不实之词。(他们)让前修史官都分别居住在京城附近各处以备盘问，(在《实录》中)摘录了千余条内容给人看，说这些没有(事实)验证。不久，经院吏考察审阅，却都有事实根据，所剩下的只有三十二件事。黄庭坚在《实录》中写有“用铁龙爪治河，有同儿戏”的话，于是首先盘问他。黄庭坚回答道:“庭坚当时在北都做官，曾亲眼看到这件事，当时的确如同儿戏。”凡是有所查问，他都照实回答，毫无顾忌，听到的人都称赞他胆气豪壮。黄庭坚因此被贬为涪州别驾，在黔州安置处分，攻击他的人还觉得让他待在好地方是执法不公正。黄庭坚后来因为徇私亲属的嫌疑，于是被移至戎州。黄庭坚对此淡然自若，毫不因为贬谪而介意。四川的士子都仰慕他，乐意和他交游，他向他们讲学不倦，凡经他指点的文章都有可观之处。徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州税，又以吏部员外郎被召用，他都推辞不就任。请求担任郡官，得任太平州知州，上任九天就被罢免，主管玉隆观。黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之执政，转运判官陈举秉承他的意向，呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》，指斥他幸灾乐祸，黄庭坚再一次被削职为民，被押送到宜州管制。