苏教版小学数学六年级《认识扇形统计图》课件

认识扇形统计图苏教版六年级下册第一单元第1课时认识扇形统计图苏教版六年级下册第一单元第1课时1我们已经学习了哪些统计图？这些统计图各有什么特点？条形统计图折线统计图我们已经学习了哪些统计图？这些统计图各有什么特点？条形统计图2条形统计图：能清楚的表示出各种数量的多少。折线统计图：不仅能清楚表示各种数量的多少，还能清楚的表示数量的增减变化情况。条形统计图：能清楚的表示出各种数量的多少。折线统计图：不仅能31.这个扇形统计图统计的是什么？

你是看哪里知道的？2.这个扇形统计图中的整个圆表示什么，

各个扇形又表示什么？3.从这个扇形统计图中你还想到了什么？学习提示1.这个扇形统计图统计的是什么？2.这个扇形统计图中的整个圆41.这个扇形统计图统计的是什么？标题制图日期1.这个扇形统计图统计的是什么？标题制图日期52.这个扇形统计图中的整个圆表示什么?整个圆表示我国陆地总面积2.这个扇形统计图中的整个圆表示什么?整个圆表示我国陆地总面62.这个扇形统计图中的各个扇形表示什么?表示山地面积占我国陆地总面积的33.3%。表示高原面积占我国陆地总面积的26.0%。2.这个扇形统计图中的各个扇形表示什么?表示山地面积占我国陆7山地面积最多，丘陵面积最少。3.从这个扇形统计图中你还想到了什么？山地面积最多，丘陵面积最少。3.从这个扇形统计图中你还想到了83.从这个扇形统计图中你还想到了什么？所占的百分比大，扇形圆心角大，面积大；所占的百分比小，扇形圆心角小，面积小；扇形的大小关键看圆心角的大小。3.从这个扇形统计图中你还想到了什么？所占的百分比大，扇形圆933.3%+26.0%+18.8%+12.0%+9.9%=100%单位“1”33.3%+26.0%+18.8%+12.0%+9.9%=110我国陆地总面积大约是960万平方千米。地形山地丘陵平原盆地高原面积/万平方千米我国陆地各种地形分布情况统计表山地：960×33.3%≈320（万平方千米）丘陵：960×9.9%≈95（万平方千米）平原：960×12.0%≈115（万平方千米）盆地：960×18.8%≈180（万平方千米）高原：960×26.0%≈250（万平方千米）32095115180250我国陆地总面积大约是960万平方千米。地形山地丘11

左边的整个圆表示世界各国的总人口，较小的扇形表示我国人口占世界总人口的百分比；右边的统计图中，整个圆表示世界耕地的总面积，较小的扇形表示我国耕地面积占世界耕地总面积的百分比。比一比左边的整个圆表示世界各国的总人口，较小的扇12说一说说一说13青少年健康饮食1．荤素搭配，保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入。2．多吃蔬菜和水果，补充维生素。3．避免暴饮暴食、偏食挑食，少吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。4．养成吃早餐的良好习惯。5．参加体力活动，加强体育锻炼。营养小知识青少年健康饮食1．荤素搭配，保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、14开心果：50%-20%=30%葡萄干：20%÷2=10%红枣：50%-10%=40%估一估开心果：50%-20%=30%葡萄干：20%÷2=10%红枣15算一算算一算16课堂小结扇形统计图的特点：1.利用圆和扇形来表示总体和部分的关系：圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分，扇形的大小反映了部分占总体的百分比的大小。2.各个扇形所占的百分比之和为100%，也就是1。扇形统计图的优点：