统编版必修上册《琵琶行并序》课件

《吊白居易》唐李忱缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。《吊白居易》缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，白居易琵琶行

并序白居易琵琶行并序歌行体①篇幅可短可长。如白居易的《长恨歌》有一百二十句，《琵琶行》则有八十八句。②保留着古乐府叙事的特点，把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动。③声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。“歌行”体诗歌在格律、音韵方面冲破了格律诗的束缚。④句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中又穿插了三、五、九言的句子。歌行体①篇幅可短可长。如白居易的《长恨歌》有一百二十句，《琵白居易（772—846）字乐天，晚年号香山居士。贞元十五年（798）进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年（842），以刑部尚书致仕，死时年75岁。白居易白居易（772—846）字乐天，晚年号香山居士。贞元十五年（①早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，是"新乐府运动"的倡导者，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作理论。长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。其诗语言通俗易懂，相传老妪也能听懂。②中年在官场中受了挫折，因而意志消沉。“宦途自此心长别，世事从今口不开”，创作成就大不如前。③晚年寄情山水。著有《白氏长庆集》七十一卷。是唐代继杜甫以后又一位伟大的现实主义诗人。白居易①早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，是"新乐府运《琵琶行》创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大量的讽喻诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵。元和十年，宰相武元衡被藩镇李师道派人刺杀。白居易情急之中上疏请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江州刺史；又进而诬陷他作《赏花》《新井》诗“甚伤名教”，再贬江州司马。江州当时被看成是“蛮瘴之地”，加之州司马虽然名义上是刺史的佐史，实际上是一种闲散职务，这对白居易来说是一种莫大的嘲弄。创作背景《琵琶行》创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时，直言敢字词正音湓（pén）浦（pǔ）口倡（chāng）女铮（zhēng）铮然商贾（gǔ）

浔（xún）阳江浸（jìn）月荻（dí）花霓（ní）裳（cháng）六幺（yāo）

捻（niǎn）

间（jiàn）关幽咽（yè）铁骑（jì）裂帛（bó）

西舫（fǎng）

悄（qiǎo）然虾（há）蟆(má)教坊（fāng）

钿（diàn）头银篦（bì）

阑（lán）干呕（ōu）哑（yā）嘲（zhāo）哳（zhā）字词正音湓（pén）浦（pǔ）口倡（chāng）女铮元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。贬官降职形容词词尾，……的样子曾经美色托身，这里是嫁的意思商人畅快、尽情忧郁的样子困顿萎靡的样子安然的样子被贬谪因此写并总共命名元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵小序告诉了大家一些什么内容？诗前小序共一百三十八字。简明扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概述了琵琶女的身份，说明了本诗的写作动机。故事经过：“听其音”“有京都声”，倍觉亲切。“问其人”辨明身份。听曲“悯然”，引出凄凉身世。心意相通，顿生怅然。定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。小序告诉了大家一些什么内容？诗前小序共一百三十八字。简明扼要浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。形容微风吹动的声音音乐轻声迟疑不决才低沉抑郁的乐声思绪、愁思得意低头江边重新掌灯调弦校音浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。开始拟声词，形容声音的沉重舒长拟声词，形容声音的轻细急促珠子，比喻乐声清脆圆润流畅形容乐声由流畅变为滞塞难通像泉水一样又冷又涩不能畅流内心深藏的忧愁和怨恨突然“拢捻抹挑”谈琵琶的四种指法婉转的鸟声形容遇塞不畅的流水声溅射急速冲出通“划”悄然说话的声音轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。整理显出严肃的脸色佩服成妆，画好妆节拍京城富家豪族子弟再、又平常、随随便便要说话又有些迟疑的样子争给，争送古代管理宫廷音乐的官署常容貌旧，衰老轻美的丝织品年纪大走了以后美好的时光时间流逝沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。叹息各地见离开顿时什么声音芦苇在这里更加还是沉沦流落音乐独酌听不下去声音嘈杂刺耳形容杜鹃啼声悲切夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。叹息各地见离开顿时什么声音芦第一阶段（“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”）写琵琶女演奏之前调弦，并已进入乐曲的境界中。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。全诗可分为几部分，每一部分写了什么内容？曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？浮云不系名居易，造化无为字乐天。这两句诗里，情和景，意和景，悲怆的乐曲和凄清的画面都融为一体，这种以景结情的写法，颇有“言有尽而意无穷”之妙。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段？②中年在官场中受了挫折，因而意志消沉。商贾（gǔ）浔（xún）阳江浸（jìn）月荻（dí）花形容词词尾，……的样子其诗语言通俗易懂，相传老妪也能听懂。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。像泉水一样又冷又涩不能畅流⑤自我的感伤，诗人早年，才华横溢，誉满天下，今朝沦落，孤独幽怨。白居易情急之中上疏请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江州刺史；“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有什么作用？湓（pén）浦（pǔ）口倡（chāng）女铮（zhēng）铮然自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。故事经过：“听其音”“有京都声”，倍觉亲切。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。很久返回座位坐下弦声更加急促再刚才掩面写作把琴弦拧紧形容琴音悲切黑色单衣第一阶段（“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”）写琵琶女演奏之全诗可分为几部分，每一部分写了什么内容？江上聆听琵琶曲歌女倾诉身世苦浔阳江边闻琵琶同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿“浔阳江头夜送客……主人忘归客不发”秋夜江边送客忽闻琵琶声“寻声暗问弹者谁……唯见江心秋月白”邀见歌女、弹奏名曲、闻者陶醉第3段琵琶女自叙身世：少年欢乐、老年沦落、悲苦心境第4段作者政治上的失意的感慨第5段写琵琶女重新弹奏，诗人为之泪下全诗可分为几部分，每一部分写了什么内容？江上聆听琵琶曲歌女倾浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。环境描写：渲染悲凉气氛，奠定全诗基调。（互文）“惨”！（离愁、沦落）为琵琶女的出场营造氛围侧面烘托：音乐的美、琴技的高超暗写第一次演奏浔阳江边闻琵琶埋下伏笔，并和后文“地僻无音乐”照应浔阳江头夜送客，环境描写：（互文）“惨”！（离愁、沦落诗中几次写到琵琶女的演奏？分别是明写还是暗写？再闻琵琶诉沦落三闻琵琶青衫湿一闻琵琶邀相见暗写明写明写诗中几次写到琵琶女的演奏？分别是明写还是暗写？再闻琵琶诉沦落形象寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。琵琶女出场“寻、问、移、邀、添、回、呼、唤”……这一系列的动词，从中可以看出作者心情如何？急切、欣喜。琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面“？矛盾、含羞。举止端庄，神态含羞，似有满腹辛酸心事。

形寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段？分别演奏了什么曲子？第一阶段（“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”）写琵琶女演奏之前调弦，并已进入乐曲的境界中。第二阶段（“弦弦掩抑声声思……说尽心中无限事”）写琵琶演奏大概根据当时心绪选定的一支曲子，写出了琵琶女的技艺的娴熟。第三阶段（“轻拢慢捻抹复桃……四弦一声如裂帛”）写琵琶女演奏名曲《霓裳羽衣曲》和《六幺》。琵琶女的第二次演奏过程可分为几个阶段？第一阶段（“转轴拨弦三开始：大弦—嘈嘈—急雨小弦—切切—私语错杂弹、落玉盘间关—滑幽咽—难冷涩—凝绝不通—暂歇银瓶-乍破-迸铁骑-突出-鸣收拨、划一声、裂帛秋月白过渡：发展：高潮：尾声：《霓裳》《六幺》浊杂粗重轻细凄切清脆圆润婉转凝咽声弦暂歇雄浑激昂清脆尖利戛然而止、余音绕梁以议评声以喻摹声以形绘声以人衬声以景托声直写间写雄浑、激昂、大气悄无言开始：大弦—嘈嘈—急雨小弦—切切—私语错杂弹、落玉盘间关—滑大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸刀枪鸣四弦一声如裂帛音乐旋律大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有什么作用？①突出音乐效果。“悄无言”比报之以热烈的掌声或喝彩声更好，这就是一种“此时无声胜有声”。乐曲引人入胜，感人肺腑，它虽然结束了，但听众还是曲意未尽，仍然沉浸在动人的音乐中，在大段的直接描写之后，续以这两句精练而意味深长的间接描写，更突出了音乐的魅力,是画龙点睛之笔。②深化诗歌的意境。它把动态的音乐凝固在静态的画面里。曲终已经收拨，乐声已经消逝，但人们的欣赏活动仍在继续。眼前是江水茫茫，无边无际，四周寥落，万籁俱寂，中天一轮明月，江心倒映一派光辉。这两句诗里，情和景，意和景，悲怆的乐曲和凄清的画面都融为一体，这种以景结情的写法，颇有“言有尽而意无穷”之妙。“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有什么作用？①突出音乐效果

琵琶女身世年轻貌美——年长色衰门庭若市——孤守空船昔日欢乐——今日辛酸对比、反衬琵琶女身世对比、反衬诗人与琵琶女的身世有什么共同点？琵琶女：京城倡女名满京都的名艺人年长色衰而嫁商人诗人：帝都贬官才华横溢的大诗人直言遭贬谪都有由荣至衰的不幸遭遇，都有同样怀着满腹的忧愁暗恨，过着冷落凄清的寂寞生活。诗人与琵琶女的身世有什么共同点？琵琶女：诗人：都有由荣至江州司马为何青衫湿？①分别的感伤，送别友人，前途渺茫，思之感伤；②风物的感伤，湓浦江口，风清月寒，枫叶飘零，荻花飘飞，睹物伤怀；③赏曲的感伤，琵琶女愤激幽怨的曲调引发了诗人的情感共鸣；④听诉的感伤，琵琶女悲剧命运激起了诗人深深的怜悯；⑤自我的感伤，诗人早年，才华横溢，誉满天下，今朝沦落，孤独幽怨。江州司马为何青衫湿？①分别的感伤，送别友人，前途渺茫，思之感琵琶女身世商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。第三阶段（“轻拢慢捻抹复桃……四弦一声如裂帛”）写琵琶女演奏名曲《霓裳羽衣曲》和《六幺》。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。④句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中又穿插了三、五、九言的句子。古代管理宫廷音乐的官署轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。珠子，比喻乐声清脆圆润著有《白氏长庆集》七十一卷。埋下伏笔，并和后文“地僻无音乐”照应嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。精当的说明和议论的巧妙穿插（“未成曲调先有情”“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”“初为《霓裳》后《六幺》”“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”）对于塑造琵琶女的形象，有画龙点睛之妙。听曲“悯然”，引出凄凉身世。定下了全诗凄切伤怀的感情基调。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。⑤自我的感伤，诗人早年，才华横溢，誉满天下，今朝沦落，孤独幽怨。诗中展现了一个怎样的诗人形象？郁郁不得志孤苦惆怅失意潦倒雅好音乐同情下层劳动人民琵琶女身世诗中展现了一个怎样的诗人形象？郁郁不得志主题小结诗人通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。主题小结诗人通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠