新科粤版九年级上册初中化学全册课前预习单

1.1身边的化学

【预习速填】

1.社会生活与化学

（1）塑料制品:—、—、—等极大地方便了人类的生产和生活；

（2）做衣服用的衣料大多含有—纤维；

（3）食品中的添加剂、—可以延长食品保存时间；—使食品更芳香；有些

食品包装中放入—使食品保持干燥等；

（4）生命活动与化学密切相关：—是生命的基础，其实质是一系列的过程。

2.化学课学习的内容

（1）生活中的化学知识；

（2）物质的、和；

（3）化学对的影响；

（4）的方法。

【自我检测】

1.通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）

A.物质的组成与结构

B.物质的运动状态

C.物质的性质与变化规律

D.物质的用途与制取方法

2.2011年是国际化学年，主题是“化学一一我们的生活，我们的未来”。化学

在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。下列有关

化学的说法不合理的是（）

A.化学帮助人们提高粮食产量

B.治理污染需要化学技术

C.化学帮助人们解决能源问题

D.化学提高人们的艺术鉴赏水平

3.某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题，化学解决问题”的观

点，则下列叙述不合理的是（）

A.利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，保障人体健康

B.利用化学研发新材料，促进很多行业的发展

C.化学与生物结合探究生命之谜，造福人类

D.化学是万能的，能解决世界上所有的问题

4.下列是南安市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是（）

A.化学纤维的合成与加工

B.铝的冶炼与加工

C.软件的开发与应用

D.橡胶的合成与加工

5.下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是（）

A.化学为人类研制了新材料

B.化学的发展导致了生态环境的恶化

C.化学为人类提供了新能源

D.化学为环境保护发挥着重要作用

6.(2012•沈阳中考)化学研究的核心内容是()

A.物体的运动规律和光电现象

B.物质的组成、结构、性质和变化

C.生命有机体的形成及功能

D.矿产资源、地域分布和自然环境

7.化学研究的对象是()

A.物质B.物体

C.运动D.实验

8.化学课学习的内容是0

(1)生活中的化学知识；(2)物质的组成、性质和变化规律；(3)化学对社

会生活的影响；(4)科学探究的方法。

A.(1)(2)B.(3)(4)

C.(1)(2)(3)D.(1)(2)(3)(4)

9.下列属于化学研究的范畴的是()

A.为什么肥皂比香皂的去污能力强

B.指南针的发明与利用

C.人造卫星在太空中的运动轨迹

D.人体各器官的结构与功能

答案

【预习速填】

1.(1)牙刷肥皂盒雨衣(合理即可)(2)化学合成(3)防腐剂香精干燥

剂（4）新陈代谢化学变化

2.（2）组成性质变化规律（3）社会生活（4）科学探究

【自我检测】

l.B2.D3.D4.C5.B6.B7.A8.D9.A

1.2化学实验室之旅

课时1

【预习速填】

L闻试剂气味的方法是：不指明用量的情况下，固体以为宜，液

体取一mL为宜，实验用剩的药品放入。

2.取粉末状固体一般用或,有些块状药品可用夹取，其操

作要点：试管放，将药品入,再将试管慢慢起来。

3.倾倒液体试剂时，瓶塞应放，标签;试剂瓶口试管

口。

4.使用量筒量取液体时，量筒量程的选择应或要量取液体的体

积。量筒须放，应先,然后改用滴至所需体积，正

确的读数方法是视线与量筒内液体的液面的保持水平。

5.使用胶头滴管滴加少许液体时，应保持滴管竖直在容器口,不可把滴

管，不可将滴管或。

【自我检测】

L某同学量取15mL的水，读数时他俯视凹液面最低处，读数为15mL,则实际

量取水的体积（）

A.大于15mL

B小于15mL

C.等于15mL

D.可能大于也可能小于15mL

2.要准确量取45mL液体，选取量筒的规格最好是（）

A.10mLB.500mL

C.50mLD.100mL

3.下列有关仪器用途说法不恰当的是（）

A.温度计代替玻璃棒用于搅拌

B.烧杯用于较多量试剂的反应容器

C.试管用于装配简易气体发生器

D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

4.下列玻璃仪器名称错误的是（）

5.（2014•连云港中考）下列实验操作的图示正确的是（

6.化学实验室有关使用药品的说法，正确的是（）

A.品尝无毒的药品

B.多取出的液体药品倒回原瓶

C.将任意两种药品混合

D.使用滴管时不能平放或倒置

7.在化学实验中，必须遵守实验室规则，下列做法违背实验室规则的是（）

A.实验前检查仪器和用品是否齐全B.取用后剩余的药品要放回原来的试剂瓶

中，避免浪费

C.如实记录实验现象和数据

D.自己设计的实验方案，需征得老师同意后再进行操作

8.下列试剂中：①氧化铜粉末；②石灰石块；③锌粒；④试剂瓶中的液体。应

该用药匙取用的是，应该用镶子取用的是—，应该用胶头滴管取用的

是o取18mL液体需要用到的玻璃仪器有,应先后,

使用量筒正确的读数方法是,使用胶头滴管时应注意使用过程中一直保持

在上，滴加时要o

答案

【预习速填】

1.用手轻轻扇动，靠飘过来的少许物质闻气味盖满试管底部1~2指定容器内

2.药匙纸槽镜子平送试管底部竖立

3.倒朝向手心紧挨

4.略大于等于平倾倒胶头滴管凹最低处

5.上方伸入容器中横放倒持

【自我检测】

课堂检测

l.B2.C3.A4.D5.B6.D7.B

8.①③②④20mL的量筒、胶头滴管倾倒滴加视线与凹液面的最低处保

持水平橡胶帽垂直悬空

精品文档精心整理

1.2化学实验室之旅

课时2

【预习速填】

1.使用酒精灯时，先检查：灯芯是否灯内酒精量是否超过酒精灯容积

的_；添加酒精需用。禁止用一引燃另一个酒精灯，点燃酒精灯的方式

是用_或—点燃；酒精灯的火焰分三层，分别是、、和—,其中

温度最高，―温度最低，加热时应用—加热。熄灭酒精灯的方法

是O

2.给试管中液体加热，需用—夹持试管，从试管一往一套，夹在距试管口

约—的位置。试管中的液体最多不能超过试管容积的—，加热时试管与桌

面成—度角，试管口不能对着—和—，给试管加热，要先—，然后对准

加热。

【自我检测】

L某同学加热2〜3mL蒸储水时操作如下：①点燃酒精灯；②加热；③用试管

夹夹好试管；④往试管中加入2〜3mL蒸僧水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处。

正确的操作顺序是（）

A.①④③②⑤B.⑷③⑤①②

C.①@©②⑤D.④⑤③①②

6.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（）

3.对于试管的洗涤，下列叙述正确的是（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

A.热的试管直接放入冷水中清洗

B.振荡时用手臂的力左右摆动

C.刷洗试管时用力转动试管

D.洗过的仪器上的水既不聚成水滴也不成股流下

4.下列实验操作中正确的是（）

5.仪器的使用应规范，诸如使用酒精灯时熄灭泗精灯往往要盖2次，请问第二

次盖的理由是（）

A.是为了下次好打开盖子

B.是为了防止酒精挥发

C.是为了火焰熄灭得更彻底

D.是为了操作方便

6.给试管里的物质加热时，切忌试管底部接触灯芯的原因是（）

A.易使试管底部熔化

B.将使酒精燃烧不充分

C.会使酒精灯熄灭

D.灯芯处温度低，易使热的试管骤冷而破裂

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

7.给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（）

①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃

棒

A.@@⑥⑦B.②©©

C.①③④D.④⑤⑧

8.（2012•山西中考）下列实验操作正确的是（）

fl

检查气密性

B

取用块状物体

D

9.不正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严重的后果。

（1）下列仪器可以直接加热的是（填序号）。

①烧杯②锥形瓶③集气瓶④蒸发皿

（2）下列图示实验操作中，不正确的是—（填序号）。

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

1.烧焦羽漏斗燃着的酒精灯火柴打火机外焰内焰焰心外焰焰心外焰

用灯帽盖灭

，试管夹底部上中上部小45自己他人预热试管内被加热物质

【自我检测】

l.D2.C3.D4.C5.A6.D7.A8.B9.⑴④⑵③④

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

1.3物质的变化

课时2

【预习速填】

1.没有生成新物质的变化叫做0如O

物质发生变化时生成新物质的变化叫做，如0由此可知物理变化与

化学变化的本质区别是变化时是否生成O

2.化学变化的本质特征是,变化时还常伴随一些现象，如一、—、

变色、等。这些现象可以帮助判断一个变化是否是化学变化，但判

断的根本依据还是变化时新物质。

3.镁带燃烧的现象为发出光、热量、生成色状的固体。该变化

属于一变化，判断的依据是生成的物质与镁带是的物质。

4.化学变化和物理变化是相互联系的，二者常常发生。

【自我检测】

L物质发生化学变化时一定有（）

A.颜色变化B.气体生成

C.发光、发热D.新物质生成

2.下列是日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是（）

A.蔗糖溶于水B.铁生锈

C.冰融化D.气球充气变大

3.宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名

录。下列宣纸传统制作工序中主要发生化学变化的是（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

A.挑选原料B.加碱蒸煮

C.竹帘捞纸D.剪裁纸张

4.（2013•张掖中考）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物

理变化的是（）

A.野火烧不尽，春风吹又生

B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

C.夜来风雨声，花落知多少

D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

5.下列叙述中正确的是（）

A.爆炸一定是化学变化

B.凡是有发光、发热现象的变化都是化学变化

C.在化学变化过程中，一定同时发生物理变化

D.冰融化成水是化学变化

6.（2013•恩施中考）下列属于化学变化的是（）

A.酒精挥发B.食物变质

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

C.铅笔折断D.玻璃破碎

7.下列常见现象中,不发生化学变化的是（）

A.天然气燃烧B.大米霉变

C.灯泡发光D.铁钉生锈

8.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）

A.水果飘香B.海市蜃楼

C.蜡炬成灰D.木已成舟

9.看了《2012世界末日》，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地

球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（）

A.冰雪融化B.房屋倒塌

C.火山喷发D.山体滑坡

10.（2014•梅州中考）梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的

是（）

A.平远脐橙榨汁

B.蕉岭竹笋晾干

C.梅县金柚酿酒

D.五华水柿晒饼

11.下列变化中属于物理变化的是（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

A.蜡烛的燃烧

B.植物光合作用

C.铁制品生锈

D.木材制成桌椅

12.下列变化一定属于化学变化的是（）

A.固体碘受热后变成紫红色碘蒸气

B.打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾

C.澄清石灰水露置空气中后液面产生了一层白膜

D.通常状况下的氧气通过低温加压变成了淡蓝色液体

13.下列变化中属于物理变化的是0

A.水分蒸发B.菜刀生锈

C.食品变质D.蜡烛燃烧

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

L物理变化玻璃破碎（合理即可）化学变化蜡烛燃烧（合理即可）新物质

2.生成新物质发光发热生成气体生成沉淀是否生成

3.耀眼白放出白粉末化学不同

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

4.同时

【自我检测】

l.D2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.C11.D12.C13.A

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

1.4物质性质的探究

课时1

【预习速填】

1.物质在化学变化中表现出来的性质叫做,如物质的性、性、

性等。物质化学变化就表现出来的物质性质叫做,如物质

的、、等。

2.我们若要正确有效地利用物质，必须了解和研究物质的性质。通常物质的物

理性质可或通过测定，而化学性质需通过观察和确定。

3.物质的性质物质的用途，物质的用途物质的性质。

4.物质的性质和物质的变化是两组不同的概念，物质的决定物质

的。描述物质的时，常含有“可以或不可以”“能或不能”“容易或

不易（难）”等词汇。

【自我检测】

L下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是（）

A.颜色B.还原性

C.溶解性D.状态

2.下列物质的性质属于物理性质的是（）

A.氧气有氧化性

B.酒精有可燃性

C.浓盐酸有挥发性

D.浓硫酸有腐蚀性

3.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

A.生铁制成铁锅

B.金刚石做装饰品

C.铜丝做导线

D.燃煤供暖

4.下列各组物质中，利用化学性质才能区别开的一组是（）

A.食盐和白糖

B.紫红色铜和银白色铝

C.汽油和酒精

D.澄清石灰水和水

5.下列叙述中，描述物理性质的是,描述化学性质的是,描述物理变

化的是，描述化学变化的是o

A.镁带燃烧

B.镁带能燃烧

C.镁带是银白色金属

D.镁带表面用砂纸打光

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

1.化学性质可燃稳定氧化（合理即可）不需要通过物理性质颜色状态气

味

2.直接观察物理方法化学实验

3.决定反映（或体现）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

4.性质变化性质

【自我检测】

l.B2.C3.D4.D5.CBDA

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

1.4物质性质的探究

课时2

【预习速填】

1.科学探究的一般步骤为：-----。其中，

是中心环节。

2.在空气中加热铜片会观察到铜片—o发生反应的文字表达式为—o

3.若实验与老师讲解或书中学习到的不同，应—o

4.当影响实验结果的因素不止一个时，为了得出其中个因素的影响，设计实

验时应控制其他变量保持不变。

【自我检测】

1.实验成功的重要保证是在了解实验目的的基础上（）

A.小组讨论

B.仔细观察

C.掌握最基本的实验操作方法

D.如实记录

2.化学实验是进行科学探究的重要手段，化学实验成功的关键是（）

①严谨的科学态度②合理的实验步骤③正确的操作方法

A.①②B.②③

C.①@@D.①③

3.同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提

出用pH试纸检验。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

A.提出假设

B.设计实验

C.得出结论

D.收集证据

4.某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的，里面充有气体，他进行了如下探

究:

提出问题:

建立假设：袋内气体可能是82

实验方案：将燃着的木条伸入已收集该气体的集气瓶中，观察现象。

获得证据:

得出结论：……

他提出的问题是

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

1.观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论反思与评价表达与交流化

学实验

2.表面变黑铜+氧气加热氧化铜

3.询问老师或查阅资料或重复实验等（合理即可）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

4.一

【自我检测】

l.C2.C3.B4.袋内是什么气体（回答合理即可）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

2.1空气的成分

课时1

【预习速填】

1.测定空气中氧气的含量是利用在密闭装置中燃烧，消耗其中的，

导致产生的现象。如利用红磷测定空气中氧气含量的实验中，观察到红磷

燃烧，产生大量,冷却后打开止水夹观察到水集气瓶，且约占瓶内

空气体积的，由此得出的结论是氧气约占空气体积的0

2.空气按分数计算，氮气占—，氧气占—,占0.94%,二氧化碳

占，其他气休和杂质占。

3.氮气在常温下化学性质,可用于充氮包装。

4.稀有气体化学性质,可用作焊接保护气，通电会发出各种颜色的光，可

用于制作。

【自我检测】

1.空气是一种宝贵资源，人类每时每刻都离不开空气。空气成分按体积计，氧

气约占（）

A.78%B.21%

C.50%D.l%

2.下列说法错误的是（）

A.因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气

B.氮气的密度小而且化学性质稳定，通常用于填充气球

C.稀有气体充入灯泡通电时会发出各色的光，这不是化学变化

D.稀有气体的性质很稳定，不能参与化学反应

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

8.用下图所示的实验装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大

的是（）

弹簧夹

A.装置漏气

B.药匙中放入的红磷量不足

C.点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞

D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

1.可燃物氧气压强差白烟流入必必

2.体积78%21%稀有气体0.03%0.03%

3.稳定

4.稳定霓虹灯

【自我检测】

l.B2.D3.C

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

2.1空气的成分

课时2

【预习速填】

1.纯净物由种物质组成，如—、等，混合物由物质组成，

如、等。

2.呼出气体和空气中二氧化碳的含量相比，中二氧化碳含量高，可通过使

澄清石灰水来证明；呼出气体和空气中氧气的含量相比中高，可通过

带火星木条的来证明。

【自我检测】

1.下列物质属于纯净物的是（）

A.寒冷的冰水

B.清澈的泉水

C.清新的空气

D.坚硬的大理石

9.下列物质中，属于纯净物的是（）

ABCD

3.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探

究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）

A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

浊，且浑浊出现的比空气通入澄清石灰水快

B.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

4.某化学兴趣小组准备探究教室里和操场上的空气中二氧化碳的含量有什么不

同，请你和他们一起探究。

【提出问题】?

【理论依据】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

【操作步骤】①取两个相同的矿泉水瓶子，都装满水，分别在操场上和教室里

倒掉，即取得两个地方的空气样品；②分别向两瓶中倒入少量澄清的石灰水，

振荡，观察。

【实验分析】①有的同学看到操场上的空气不能使澄清的石灰水变浑浊，而教

室里的可以，据此得出的结论是o

②有的同学的实验结果是两处的气体都不能使澄清的石灰水变浑浊，你认为是

什么原因？。

【交流反思】要收集空气样品，除用上面的方法外，还有哪些方法？

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

1.一氮气氧气（合理即可）两种或两种以上空气石灰水（合理即可）

2.呼出气体变浑浊的程度空气燃烧情况

【自我检测】

l.A2.D3.D

4.教室里二氧化碳气体含量与操场中二氧化碳含量哪个高教室里二氧化碳气体

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

含量高于操场中二氧化碳含量石灰水浓度太小用注射器取样

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

2.1空气的成分

课时3

【预习速填】

1.往往造成空气污染，成为空气的各种污染源。空气的污染源主要有

污染源、—污染源和—污染源。这些污染源产生的污染物主要有两大类：

和气体，气体主要指—、和—等。

2.空气的污染危害很大，二氧化硫主要是—的燃烧产生的，是导致—的主要

气体；氮氧化物也可导致—：—是由于含碳燃料的不完全燃烧产生的，会

破坏人体血液输氧功能；氟氯烧主要来源于、的制冷剂中，会破坏高

空0

3.空气质量日报主要包括三项内容：—、空气污染—和空气质量级别。空

气质量一共划分为一个级别，级别越高，空气污染越一o根据当前空气污

染的特点，计入空气污染指数的项目为一、和一。

【自我检测】

1.洁净的空气对于人类和其他动植物是非常重要的。下列哪种气体会对空气造

成污染（）

A.一氧化碳B.二氧化碳

C.水蒸气D.稀有气体

2.下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是（）

A.酸雨B.沙尘暴

C.白色污染D.温室效应

3.关于空气有下列表述：①空气中氧气的体积分数；②首要污染物；③空气中

氮气的体积分数；④空气质量状况；⑤空气污染指数；⑥空气质量级别。空气

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

质量日报的主要内容是下列中的（）

A.①③④⑥B.②④⑤⑥

C.①®@④D.①③⑤⑥

4.（2014•莱芜中考）PM2.5是指大气中直径W2.5微米的颗粒物，是造成雾霾

现象的罪魁祸首。下列措施不能有效减少PM2.5排放的是（）

A.减少燃煤量，使用清洁能源

B.控制机动车污染的排放，提升燃油品质

C.多部门齐抓共管，减少扬尘污染

D.建立区域联合机制，发布大气雾霾预警信号

5.（2014•泉州中考）“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对

“清新指数”会产生不利影响的是（）

A.提倡使用新能源

B.开展植树造林

C.工厂废气经处理达标后排放

D.大力发展燃煤发电

10.（2014•兰州中考）某市5月26日的空气质量日报如下：

空气污空气质空气

项目

柒指数量级别质量

可吸入

65

颗粒物

n良

二氧化硫6

二氧化氮20

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）

A.露天焚烧垃圾

B.用煤做燃料

C.用氢气做燃料

D.用洒水车洒水

7.“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列做法符合

“低碳”理念的是（）

A.卫生纸替代手帕

B.鼓励使用塑料袋

C.利用太阳能发电

D.提倡使用私家车

8.目前，苏州市区的空气污染指数仍时常超标，造成污染指数超标的原因之一

是（）

A.汽车排放的尾气

B.植物的光合作用

C.氢气在空气中燃烧

D.人的呼吸

9.近年来，鸡西市委、市政府加大了城市建设投入的力度，许多靠烧煤取暖的

“棚户区”，如今变成了全市统一供热的楼房。实行集中供热改善了市民的居

住条件，同时也减少了有害物质对空气的污染。请结合有关化学知识回答下列

问题：

（1）举出一种排放到空气中的有害物质。

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

（2）我们还可以通过哪些措施保护人们赖以生存的空气，促进人们生活质量的

提高（答出两点即可）？

答案

【预习速填】

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

1.人类的活动工业交通生活可吸入颗粒物（或粉尘）一氧化碳二氧化氮

二氧化硫

2.含硫燃料酸雨酸雨一氧化碳冰箱空调臭氧层

3.首要污染物指数5严重可吸入颗粒物二氧化氮二氧化硫

【自我检测】

l.A2.A3.B4.D5.D6.C7.C8.A

9.二氧化硫监测空气质量、研制和开发洁净的能源、汽车上安装尾气净化装置

等。

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

2.2构成物质的微粒（I）——分子

【预习速填】

1.分子是构成物质的一种—O由分子构成的物质，在物理变化中，_不发生变

化，在化学变化中，分子本身，生成。

2.分子的基本性质：在1cm3的容器里可容纳约3X1022个水分子，说明分子

的

一和质量都;在远处就能闻到花香，说明分子在;空气很容易被

压缩，说明分子之间有;碘蒸气、固体碘、碘溶液都能使淀粉溶液变蓝，

说明同种物质的分子，化学性质，不同的花香味不同，说明不同物质的分

子o

3.物质发生状态变化属于（填“物理”或“化学”）变化，变化的实质是

发生变化。

【自我检测】

1.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体（）

A.分子间隔增大

B.分子个数增多

C.分子质量增大

D.分子体积增大

2.对下列现象的微观解释中，不正确的是（）

A.用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者：分子在不断地运动

B.用水银温度计测量体温：温度升高，微粒间的间隔变大

C.25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中：分子的大小发生

改变

D.液态水变成水蒸气后，化学性质没有变：相同物质的分子，其化学性质相同

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

11.在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后，玻璃管内有一

团白烟（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化核

（NH3+HCINH4CI）。下列说法正确的是（）

蘸有浓氨蘸有浓盐

水的棉球酸的棉球

-0.6米隼0.4米*

白烟

A.氨分子和氯化氢分子在不断运动

B.氨分子和氯化氢分子运动的速率相等

C.氯化钺微粒不运动

D.该反应说明化学变化中分子不可再分

4.对下列实验现象进行的解释［图中①、②、③、④与表格A、B、C、D对

应］,错误的是（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

ABCD

实用力描糖水的水不容

酚酸

验隧道显体积小易被压

液

溶

现

微镜获红于糖和缩，空

变

象得的分水的体气容易

子图像积之和被压缩

分

子

是

分子是不

解分干间分子大

断

真实存运

动

释的有间隙小不同

在的

5.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）

A.湿衣服在日照下比在阴暗处干得更快，说明分子运动速率与温度有关

B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C.水沸腾时，掀

起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大

D.液化石油气经加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

6.（2013•龙东中考）从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出藏匿的毒

品的原因是（）

A.分子间有间隔

B.分子在不断地运动

C.分子的体积很小

D.分子在化学变化中可以再分

7.“南澳一号”考古中，潜水员携带压缩空气瓶进行水下探宝。空气可被压缩

说明（）

A.分子由原子构成

B.加压时发生化学变化，产生更多氧气

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

C.分子体积很小

D.分子间有间隔

8.干冰升华后体积变大的原因是（

A.分子体积变大

B.分子间隔变大

C.分子数量增多

D.分子碰撞频率减小

答案

【预习速填】

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

1.微粒分子本身变化新的分子

2.体积很小不断运动间隔相同性质不同

3.物理分子间的间隔

【自我检测】

l.A2.C3.A4.D5.C6.B7.D8.B

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

2.3构成物质的微粒（II）——原子和离子

课时2

【预习速填】

1.原子的结构：原子是由带—电的原子核和带—电的构成的。原子核

居于，体积O原子核由带电的和不带电的构成。

即原子由、和三种微粒构成。

2.并不是所有的原子中都含有中子，如原子中没有中子；质子数和中子数

（填“一定”或“不一定”）相等；核电荷数==O

3.为了形象直观地表示原子的内部结构，可用示意图来表示原子的结构。

其中小圈表示,圈内数字表示,弧线表示,弧线上的数字表

示该层二

（+12）282

根据图示“可知，该原子的原子核中质子数为，核外有

个电子层，最外层上的电子数为。

【自我检测】

L知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构层次后

以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（）

A.原子、原子核、核外电子

B.原子核、原子、核外电子

C.原子、核外电子、原子核

D.核外电子、原子核、原子

12.下表列出了几种原子中的粒子数，根据表中数据得出的结论正确的是（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

原子质子数中子数

氢10

碳66

氧88

钾1919

A.原子核内质子数等于中子数

B.原子核都由质子和中子构成

C.原子只由质子和电子构成

D.原子核内质子数不一定等于中子数

3.己知原子中，质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A）,表示元素X原子的质

子数与质量数的符号为AZX。在日本地震后，福岛核电站发生核泄漏,131531是

其中一种放射性同位素原子，该原子的中子数与核外电子数之差是（）

A.53B.78

C.25D.131

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

1.正负核外电子原子中央很小正质子中子质子中子核外电子

2.氢不一定质子数核外电子数

3.原子结构原子核质子数电子层电子数1232

【自我检测】

课堂检测

l.A2.D3.C

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

2.3构成物质的微粒（II）——原子和离子

课时1

【预习速填】

1.原子是一的另一种微粒，如一、—等是由原子直接构成的。原子和分子

具有类似的性质，质量和体积都一；原子也在—，原子之间也有—；同种

原子化学性质―，不同种原子化学性质―。

分子和原子的关系是—是由—构成的，二者的本质区别是在化学变化中

可分，而一不可分。

2.在化学变化中，分子本身—，原子本身—，化学变化的实质是原子—成

新的分子，构成新的物质。所以，原子是化学变化中的—o

【自我检测】

1.对于图理解正确的是（）

A.原子可结合成分子

B.H是保持氢气化学性质的最小微粒

C.物质都是由分子构成

D.化学变化的基础是分子或原子的破裂和原子的重新组合

2.有关分子、原子的说法正确的是（）

A.分子是保持物质性质的最小粒子

B.化学变化中分子、原子都可分

C.花香四溢说明分子间有间隔

D.原子是化学变化中的最小粒子

3.下列对生产、生活现象的解释正确的是（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

A.铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙

B.在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动

C.石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小

D.温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

13.下图是氧化汞分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有

(答出两条即可)：

@@@©

®®k㈣+®

(1);

(2)o

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

L构成物质汞铁（合理即可）很小不断运动间隔相同不同分子原子分

子原子

2.变化不变重新组合最小微粒

【自我检测】

l.A2.D3.B

4.（1）原子是化学变化中最小的粒子（2）在化学反应前后，原子的数目没有

增减

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

2.3构成物质的微粒（II）——原子和离子

课时3

【预习速填】

1.原子的质量很小，一般用—衡量它的质量。其数值是以一为标准，把原子

的质量跟这个标准相比较得到的比值。计算方法为一个原子的—与一个C12

原子质量的"12—得到的值。在国际单位制中，相对原子质量的单位

是—，一般省略不写。

【自我检测】

L一个铁原子的质量是9.288X10-26kg,一个碳-12原子的质量是1.993X10-26

kg,则铁的相对原子质量为（）

、9.288x10^kg

V1.993XK）-26kgxl2

B9.288X1Q-26kgx12

・1.993x1（）-26kg

（、9.288XKF26kg

1.993XKF26kg

D.56g

2.己知一个原子的质量为m（一个碳12原子的质量为n）,则该原子的相对原

子质量可用m、n表示为（）

A.12n/mB.m/12n

C.12m/nD.m/n

14.下图形象地说明了相对原子质量的含义，从图中获得的信息正确的是（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

A.碳-12原子像西瓜一样大

B.氧原子质量是碳-12原子质量的1.4倍

C.氧原子的质量与碳-12原子质量的1/12的比值是16

D.碳-12原子质量比氧原子质量大

4.关于相对原子质量的叙述正确的是（）

A.相对原子质量就是原子实际质量的简称

B.氧原子的相对原子质量是16g

C.相对原子质量就是一种碳原子质量的1/12

D.相对原子质量约等于原子核中质子数和中子数之和

5.下列说法错误的是（）

A.一个碳原子的质量为1.993X10-26千克

B.氢的原子质量为1千克

C.相对原子质量的单位是“1”

D.相对原子质量只是一个比值

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

1.相对原子质量一种碳原子（C12）的质量的1/12质量相比1

【自我检测】

l.B2.C3.C4.D5.B

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

2.3构成物质的微粒（II）——原子和离子

课时4

【预习速填】

1.金属原子的最外层电子数一般—4个，在反应中容易电子；非金属原子

最外层的电子数一般—4个，在反应中容易—电子。稀有气体最外层一般

为个电子（氮为个），称为稳定结构。

2.原子—形成离子。得到电子的带—电，称为—离子，失去电子带

电，称为一离子。离子也是一物质的一种微粒。离子符号是在符号的

部位标出，先后。

3.在原子中，质子数—（填或,下同）核外电子数，阳离

子的质子数一核外电子数，阴离子的质子数一核外电子数。

【自我检测】

1.下列物质中，由阴、阳离子构成的是（）

A.二氧化碳B.氢气

C.氯化钠晶体D.水银

15.下列原子结构示意图中，最容易形成阳离子的是（）

ABCD

282

3.镁原子的结构示意图为‘"，下列说法错误的是（）

A.镁属于金属原子

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

B.镁原子在化学反应中容易失去电子

C.镁离子最外层有2个电子

D.镁原子与镁离子的最外层电子数不同

4.下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（）

①核电荷数相同②核外电子数相等③Na+比Na稳定④质量儿乎相等⑤质子数相

等

A.①②⑤B.②

C.①③©⑤D.全部

5.某粒子（原子或离子）的结构示意图为</,请回答下列问题：

（1）若m=ll,则该粒子所对应元素的原子符号为；

（2）若该粒子带两个单位负电荷，且n=8,则该粒子的符号为；

（3）若则该粒子是一个（填“原子”“阳离子”或“阴离子”）。

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

答案

【预习速填】

1.少于失去多于得到82

2.得失电子负阴正阳构成右上角数值正负

3=><

【自我检测】

l.C2.C3.C4.C5.(1)Na(2)S2-(3)阴离子

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

2.4辨别物质的元素组成

课时1

【预习速填】

1.元素：具有相同_（即）的一类原子的总称。属于宏观概念，

（填“论”或“不论”，下同）种类，一个数。用元素描述物质时，描述词

用—，如二氧化碳是由—元素和元素—的。

2.地壳中含量前几位的元素分别是—、—、—、—o其中含量最高的金

属7匚素是^°

3.元素符号（1）采用元素的一名称。

（2）书写：一个字母时要一；两个字母时第一个字母—，第二个字

母一。

（3）意义：宏观表示—,微观表示—。如“。”可表示—或一°如果在

元素符号前边加数字，表示—，如3Fe表示—o

【自我检测】

1.2011年3月日本大地震引发了核泄漏事故。事故发生时，放射性原子氮・16

可短时存在，氮・16的质子数为7,中子数为9。下列有关氮・16的说法正确的

是（）

A.核外电子数为9

B.相对原子质量为14

C.和普通氮原子是同一种原子

D.和普通氮原子属于同种元素

16.下图是地壳中各元素的含量（质量分数）图，据此判断下列说法正确的是（）

精品文档可编辑的精品文档

精品文档精心整理

氧48.60%

硅26.30%

铝7.73%