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文档简介
三袋麦子尖山小学罗娟麦子一份迫不及待
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màizi
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zhǒngzhòngmómò太棒啦馒头烙饼憨厚搬到发霉虫蛀告诉神秘收获bàngmánlàohānhòubānméi
zhùsùmìhuò(1)过年了，土地爷爷分别给谁，送了什么节日礼物？
(2)一年以后，出现了几种完全不同的结果。回忆故事
请同学自读课文第二部分（2--4自然段），回答以下两个问题：（1）三个小动物收到土地爷爷的麦子后，他们的心情如何？（请用波浪线划出来）分别是怎么想的？（请用横线划出来）（2）他们是怎样处理一袋麦子的？
导学提示（一）8分钟小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。开心地喊迫不及待黄灿灿小猪→黄灿灿→吃
1、看到桌上香喷喷的饭菜，我（）。造句：2、不等妈妈说完，我就（）。
小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。饱满看了又看保存小牛→饱满→保存起来慢慢吃
小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。上等的麦种全种下了地小猪→黄灿灿→吃
小牛→饱满→保存起来慢慢吃
小猴→上等的麦种→种不知不觉一年过去了！1、一年后对三个小动物的做法，土地爷爷分别是什么态度？
2、三个小动物的性格特点分别是什么？导学提示（二）5分钟分小组来读第三部分（5--9自然段）回答以下两个问题：小猪：小牛：小猴：哈哈大笑憨厚可爱点点头勤劳节俭抚摸、夸奖聪明能干态度性格处理方式土地爷爷的评价性格特点小猪小牛小猴磨成面粉做成食品把麦子存好慢慢享用把麦子种下地哈哈大笑点点头真聪明真能干憨厚可爱勤劳节俭聪明能干把麦子存好慢慢享用磨成面粉做成食品哈哈大笑憨厚可爱聪明能干把麦子种下地点点头勤劳节俭真聪明真能干拓展延伸：假如土地爷爷给你一袋麦子，你会怎样做？推贤榜1、天宫的粮仓少了一个保管员，你推荐（）2、天宫的食堂需要面点大厨师
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