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文档简介
二年级语文上册《玲玲的画》课文详解学习目标1.会认“玲、糟”等15个生字，会写“幅、报”等10个生字。2.正确、流利地朗读课文，读出人物心情的变化。3.抓住重点关键词，试着复述故事。4.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。要求会写的字画（画家、图画）幅（一幅、条幅）评（评价、评论）奖（奖状、奖金）候（时候、气候）报（报纸、报告）另（另外、另一个）及（及格、及时）拿（拿手、拿着）并（并且、并列）要求会认的字玲（玲珑）详（详细）催（催促）啪（啪啪）脏（弄脏）懒（懒人）糟（糟糕）肯（肯定）多音字脏：①zāng弄脏；②zàng心脏。重点词语画画、一幅、评奖、时候、报纸、另外、来不及、拿着、并且、懒洋洋。近义词满意——满足、收拾——整理、仔细——认真。反义词仔细——马虎、高兴——难过、得意——失意。ABB式词语香喷喷、孤零零、水汪汪、毛茸茸、圆溜溜、空荡荡。段落大意第一段（1—4自然段）：玲玲画好作品，却失手弄脏。第二段（5——8自然段）：在爸爸的指点下，玲玲修改作品。第三段（9自然段）：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。主题归纳本文记叙了玲玲不小心把要参加评奖的画弄脏了，在爸爸的帮助下，她把弄脏的地方改成了一只小花狗。这件事启示我们：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。课文全解第一自然段：“得意地端详”说明玲玲很喜欢自己的画作。第二自然段：“又”说明爸爸已经不止一次催玲玲睡觉了，同时也体现出玲玲对画作的专注。第七自然段：“仔细地”说明爸爸进行了细致的观察，并且已经想好了解决问题的方法。第八自然段：“想了想”说明玲玲在爸爸的引导下动了脑筋，想到了解决的方案。“眯着眼睛”、“懒洋洋”是小花狗的神态，可见玲玲画得很逼真。从“满意地笑”，可以看出玲玲把画修改得很好。第九自然段：爸爸说的话是从玲玲改画这件事引发出来的，这也是课文的中心句。读后感想在平时的学习生活中，我们遇到像玲玲这样的情况时，不要一味埋怨、哭泣，应该多动脑筋，想办法把坏事变成好事。课后习题一：玲玲画了一幅《我家的一角》，心里得意极了，这幅画明天要参加评奖。可是，在玲玲准备收拾画笔准备睡觉时，水彩笔掉在纸上，把画弄脏了，她非常伤心。爸爸看到了，启发玲玲在弄脏的地方画点什么。玲玲就在那儿画了一只眯着眼睛、懒洋洋趴在楼梯上的小花狗，使整张画看上去更好了。玲玲对此十分满意。课后习题二：在生活中，我也遇到过类似的事情。例如：我家的小树被风刮倒了，我
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