贵州省贵阳市南明区第一实验中学九年级下学期4月月考语文试题（含答案）

贵州省贵阳市南明区第一实验中学九年级下学期4月月考语文试题（含答案）贵阳市南明区第一实验中学2021-2022学年度第二学期九年级4月检测卷

语文

考试时间：150分钟满分：150分

一、书写水平（5分）

1.根据作文书写水平计分。（5分）

二、基础积累（共4道小题，20分）

2.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。（4分）

随着贵阳大数据、云计算、物联网、人工智能等数字经济的péngbó①发展，各种智能产品如雨后春笋般涌现，悄悄地改变着贵阳人的生活方式，充分展现出“智能范"的贵阳成为dāng

zhīwúkuì②的“中国数谷”。

3.下列句中加点词语使用有误的一项是（3分）

A.如果没有牢固的法治意识，再多的法治教育箴言也不能避免生活中的陷阱。

B.面对“双减"政策，我们应该全面了解、理性对待，不能只断章取义地解读。

C.瞻仰纪念碑寄托哀思，回望革命岁月缅怀先驱，是绝不可缺的爱国教育。

D.他用李代桃僵的技术使贫瘠的果园焕发生机，为山村带来脱贫致富的希望。

4.根据所给信息默写相应内容。（10分）

①采菊东篱下，___。（陶渊明《饮酒（其五）》）

②念天地之悠悠，_。（陈子昂《登幽州台歌》）

③可以调素琴，__________。（刘禹锡《陋室铭》）

④___，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

⑤___，吹笛到天明。（陈与义《忆洛中旧游》）

⑥_____________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春.雪》）

⑦古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“_________，___________”借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子·密州出猎》中“__________，________"借典故表达作者渴望被重用的心愿。

5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分）

A.“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文章辞藻。

B.《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》均选自东汉刘桢整理编辑的《战国策》。

C.《天上的街市》《屈原》的作者都是郭沫若，他是著名的作家、诗人、历史学家。

D.契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》。

三、阅读能力（共15道小题，50分）

名著阅读

6.名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（3分）

A.《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。

B.《简·爱》：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。

C.《红星照耀中国》：你的热爱有多浓烈称你的祖国就有多美丽。

D.《海底两万里》：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。

7.祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简·爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边；孙悟空在六耳猕猴出现后，努力澄清真相，终于重回取经队伍。他们的“回来"分别刻画了怎样的人物形象？请任选其中一个人物，结合小说内容简要分析。（2分）

（二）现代文阅读

神奇的警服

H都威诺维斯

“我真讨厌这套警服，穿它走路太碍手碍脚!”泰葛又一次嘀咕着。

“快穿上，别噜苏!"听到密洛尔特发出命令，泰葛这才遵命了。虽然密洛尔特的个子只及泰葛一半高。但他的大脑特别发达，因此在密洛尔特面前，泰葛总是规规矩矩、唯命是从的。

“看，这套警服才‘帅’呢!再加上你还有个警哨!”密洛尔特劝慰道。

“真帅!"泰葛边照镜子边附和道。镜子里的泰葛正挺着宽肩膀、铁胸脯，那个外号叫“海鳗”的搭档是个机灵鬼，然而默默寡言，他这时也禁不住大嚷：“这小子真帅!"

这套警服穿在秦葛身上可实在太合身了——似乎是巴黎最优秀的裁缝师傅专门为他订做的!秦葛显得精神抖擞、意气风发，在警帽的帽沿下，泰葛那双小眼睛甚至都闪烁着智慧之光。

“瞧你那傻样子!别老照镜子啦!”密洛尔特急躁地说，“你的任务易如反掌——傻瓜也能胜任。"

泰葛从镜子那儿扭过头来。他神情沮丧，眉头紧皱——他正在苦思冥想着什么哩!

“你只需如巡警似的在街上从容来回踱步就行了。这样，即使有人听到我们在屋里的‘动静’，人们也不会怀疑什么——因为你这个‘巡警’就近在眼前呀!你不要停步——等我们从屋里出来，你还得在周围逗留一会……我们干完再到这儿来约会。听清楚了吗？”

“是!"泰葛回答道，然而目光迷茫地注视着镜子。

“开始!”密洛尔特嗓声严肃。

泰葛动身前往密洛特安排的去处，心儿扑腾得像头小鹿。这儿居住的全是阔佬——昏暗的路灯照出一幢幢结实、雅致的豪华别墅。他们选中的目标就在其中。密洛尔特和“海鳗"早已把周围的地形侦察好了，并做了周密策划。他们打听到：这幢楼上的一间屋子有个保险柜，里头藏有一袋颇有价值之物。看来这户人家肯定不相信银行，但密洛尔特戏谑地说，等今晚一过，他们自会相信银行了。

“这类房子该有多舒适？”泰葛忍不住神思遐想起来。不过，他的想象力却十分贫乏！因为以前他是很少关顾这种街道的。他施展本事的场所都在贫民区——那儿他常搞点偷鸡摸狗的玩意，有时他甚至沿路要饭——行乞可是泰葛的拿手好戏。胆小如鼠的小商们看见五大三粗的泰葛，便会心里打鼓——于是一边注视着他的大“铁掌"，一边乖乖从口袋里掏出几个子来。

泰葛在人行道上走了一程，到拐角处又转回来，他看到两个神秘的黑影晃过围墙，接着便消失了——密洛尔特和“海鳗”干得正欢哩!

泰葛又一次回忆起刚才镜子中自己的翩翩风度，接着他又收腰挺胸，站得笔直!并试着行了个举手礼，真神气!他禁不住笑出了声，怀着某种不可名状的喜悦，继续向前漫步。

正要拐弯，迎面却走来一个警官!

以前，他是见到警察就逃之夭夭的。这回，他却不得不硬着头皮注视着对手，心里真像有十五只吊桶打水--七上八下!只见那警官一边向他走来，一边却在好奇地打量着他。泰葛愣住了，手心直冒冷汗，差不多撒腿想溜了。他不禁打了个寒噤，然后笨拙地行了个举手礼--当时他与警察只有咫尺之隔。

警察心不在焉地举手还了个札，走了。泰葛目送着他的背影，心中漾起一种不可名状的满足感。“真妙!"他喃喃自语，“我向他敬礼，他就得马上答礼，真有意思!”

他感到其乐无穷，暗自思忖道，“哪个警察有我这么神气啊？"

他在人行道上徘徊，后来发现一个老太婆心神不定地站在拐角处。他好几次打定主意穿过马路迎上前去，但后来还是胆怯地止步了。

这回泰葛甚至对她手上鼓鼓的钱包都不屑瞥上一眼，他走到跟前，举手敬礼，然后伸出手来扶着老人，老太婆感动地笑着，她说：“谢谢您，长官大人!”

眼下并没有汽车驶过，但泰葛还是威风凛凛地将另一条手臂高高举着，似乎在指挥一队疾驰的货车立即停车。【甲】他俩雄赳赳地穿过马路，动人的场面真令人涕泪俱下。

“警察先生。真叫不知怎么感激你才好!"老太婆感动地说。

“老太太，快别这么说了。这是我们应该做的。”泰葛回答道，接着又对她举手敬礼。

他一路走下去，并动不动就向行人敬礼。一种不可名状的感情之波在他心中荡漾，也许，全巴黎都没有哪个警察有他那么风流英俊、智勇双全的了!

突然，从黑暗处扑来一个衣着零乱的汉子，他双臂乱舞，口里发出既不堪入又无法听懂的话。他对着泰葛怒睁双目，吼道：“不要脸的警犬!"

泰葛大吃一惊。骂道：“滚你的蛋!”

【乙】“可憎的警察!"醉鬼大声嚷嚷，“身上倒穿着警服，而都是些衣冠禽兽!饭桶！你们就爱鱼肉百姓，谄媚上司！滚你妈的蛋吧！”

泰葛感到耳根都红了，他又气又恼。

“你这小子，我就敢吐你一脸口水！"醉鬼还是不放过他，骂着骂着果然冲他吐起口水来了。

泰葛怒发冲冠，铁青着脸，只伸出一手来就抓住对方猛力摇晃着并把他拖到街上，但他自己也不清楚下一步该如何处置他。

醉鬼清醒过来后，一声不吭——他被吓傻了。而泰葛依然怒火中烧。这时，面前不远的人行道上，有两个黑影轻巧地翻过花园的围墙落了下来，泰葛目睹这一切，却不想止步。

“娘的，你在干啥？”密洛尔特压低噪音厉声骂道，“你想坏事，是不？笨蛋，快把这家伙放了!"他边说边打了秦葛一个耳刮子。泰葛心中波涛滚滚。刚刚发生的事一幕一幕在他脑海中映过——他想起那警官向他回礼的样子，想起老太婆赞赏又充满谢意的话语，想起了自己在镜中那威风凛凛的英姿，也想起了那醉鬼……

他再也无法抑制稳步发展的愤怒，看到他这副样子，密洛尔特和“海鳗”差点吓瘫在地!他掏出那亮晶晶的警哨放在口中，使出吃奶的劲用力吹着——哨音拖长着，回荡着，巴黎全城的警察一定都能耳闻……

“站住!窃贼"他一边高叫，一边整了整笔挺的制服，“法律授权于我逮捕你们!”（有删改）

8.请结合文本，完成下面的思维导图。（5分）

9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）

A.小说写泰葛对警服的反感，表现他作为小偷对身着警服的不适应，与后文形成对比，使情节跌宕起伏。

B.泰葛的英俊帅气是通过密洛尔特和“海鳗"的语言间接刻画出的，镜中泰葛的形象也印证了他的帅气。

C.小说将故事设置在昏暗的晚上，既符合密洛尔特等人行窃的情节，也暗示了人物性格中阴暗的一面。

D.小说写醉鬼与身着警服的泰葛之间的冲突，表现了泰葛对自我角色认定的转换，使人物形象更丰满。

10.小阳在细读文本时发现，小说中【甲】处划线句中：“雄赳赳”一词夸张地描写了泰葛以警察身份帮助老人时的满足于自得的神态；“涕泪俱下"则幽默地表现了这个画面的震撼力，作者以调侃夸张的笔调表现了泰葛的转变。请你也关注小说细节，试分析【乙】处细节中的深意：（3分）

11.深入讨论，一起探究小说结尾的妙处。（2分）

小贵：小说结尾中道而止真不好！我不理解作者为什么就这样结尾了。

小阳：我摘录了冯骥才关于小说结尾艺术的论述，再联结课文已学知识，我想，小说停留在这里才是最妙的。结合《神奇的警服》的内容探究，我这样理解本文作者这样结尾的妙处：

逐梦新时代

——贵州大学校长是宋宝安院士在2021届毕业典礼上的演讲

溪山如黛，盛夏光年。同学们，从你们接到录取通知书的那天起，你们的人生就与贵州大学紧密相连，同频共振。这几年，学校相继成为“世界一流学科建设高校”和部省合建大学，省委省政府又提出“做强贵州大学"的目标任务。学校发展因你们而蒸蒸日上，而你们也紧紧抓住宝贵的大学时光，锻炼本领、增长才干！

今年是中国共产党建党100周年，刚刚过去的“七一”，我有幸到北京天安门广场参加了庆祝中国共产党成立100周年大会。在现场，我深深感受到了党领导人民克服一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹，领导我们走向复兴的伟大壮举。我们历史性解决了绝对贫困的问题；我们在全球率先控制新冠疫情；我们的科技创新正大步迈向自立自强。

同学们，你们生逢盛世，伟大的时代和宏伟的蓝图也赋予了你们责无旁贷的历史责任。一百多年前，革命先驱李大钊先生坚信属于中国的青春即将来临。在《青春》一文中，他寄语中国青年：“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。"同学们，新时代的号角已经吹响，建功立业舞台广阔，梦想成真的前景无限光明。逐梦新时代，贵大人要有贵大人的担当，贵大人要有“贵在有我”的勇气，贵大人要有“大厦栋梁"的志气，贵大人要有“学行修明”的才气。怀抱理想、逐梦而行，不负青春与时代。

在这里，作为校长，也作为学长，我给你们提四点希望：

一是要有家国情怀。家是国的基础，国是家的延伸。家国情怀，是贯穿中国传统文化的一条主脉，几千年绵延不断。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天"，贵州大学在建校百余年的历史中，就一直与国家命运和我们党的发展紧密相连。革命校友冷少农烈士，舍小家顾大家，致力于为全中国人民的解放事业而奋斗。在写给母亲的家书中他写道：“我是把我的孝移去孝顺大多数痛苦的人类，忠实地去为他们努力。”历史社会系校友杜蓉因腿疾被截除双下肢，但她身残志坚，积极参与革命工作，在青年中传播进步思想，在贵州即将解放的前夕被敌人杀害。先烈们的家国情怀我们要传承好，要握好“接力棒"，要把贵大的光荣历史刻印在每个学生当中。

_________________。作为青年一代，面对世界格局的变化，面对改革发展的难题，付诸努力提高个体创新能力，让青春天性和青年的活力、激情成为创新创业创造的重要源泉。刚刚作为校友代表发言的郝小江院士，几十年如一日长期从事植物化学研究，将天然产物化学与植物资源、植物病害防御、化学生物学等研究交叉融合，取得了一系列开拓性高水平成果。希望大家以郝小江院士、学长为榜样，秉持上下求索、锐意进取态度，保持与时俱进、一往无前的精神，扩展自己的视野、提升自己的思维、增加自己的思考，为科技自立自强和中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

_________________。我时常说，贵州大学的学生既要顶天，又要立地，既能在实验室里做科研，也能在工厂车间、田间地头解决实际问题，将论文写在大地上。“垂大名于万世者，必先行之于纤微之事。”你们要有一分热就要发一分光，在实践中磨练自己，把每一项平凡工作做好就是不平凡，把每一项小事做好就是大事业。

_________________。思路决定出路，眼界决定世界。全球竞争日趋激烈，国家的发展尤其需要更多的具有国际视野的高素质人才。希望你们既要根植中国大地，又要放眼全球，培养胸怀天下的气度，以学习、包容的姿态放眼世界，以宽容、理性的心态面向未来。

同学们，“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔"。希望你们牢记习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中对青年的殷殷嘱托：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”

（有删改）

阅读选文，将下面的思维导图补充完整。（4分）

下列人物的事例最适合作为选文第五段论据的是（3分）

《孙权劝学》中的吕蒙___B.《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌

C.《骆驼祥子》中的祥子___D.《朝花夕拾》中的阿长

14.小阳觉得这篇演讲稿写得很好，但是不知道好在哪里。请你根据所学演讲稿的知识，结合文章内容，从人称、内容、语气三个方面帮他分析。（6分）

（三）古代诗文阅读

菊圃记

元结

舂陵①俗不种菊。前时自远致之，植于前庭墙下；及再来也，菊已无矣。徘徊旧圃，嗟叹久之。

谁不知菊亦芳华可赏，在药品是良药，为蔬菜是佳蔬。纵须地趋走②，犹宜徙植修养，而忍蹂践至尽，不爱惜乎？呜呼！贤人，君子自植其身，不可不慎择所处，一旦遭人不重爱，如此菊也，悲伤奈何？

于是更为之圃，重畦植之。其地近宴息之堂③吏人不此奔走近登望之亭旌旄④不此行列。纵参歌妓，菊非可恶之草；使有酒徒，菊为助兴之物。为之作记，以托后人，并录《药经》，列于记后。

【注】①舂陵：地名。②纵须地趋走：就算在人来人往的地方。③宴息之堂：人起居休息的地方。④旌旄：军中用以指挥的旗子，此处借指官兵。

15.请给文中划线句断句，限划三处。（3分）

其地近宴息之堂吏人不此奔走近登望之亭旌旄不此行列。

16.下列各组加点词的意义和用法不同的一项是（3分）

A.及再来也___及鲁肃过寻阳（《资治通鉴·孙权劝学》）

B.不可不慎择所处择其善者而从之（《论语·十二章》）

C.于是更为之圃是日更定矣（张岱《湖心亭看雪》）

D.为之作记___乡为身死而不受（《孟子·鱼我所欲也》）

17.从原文中找出能体现主旨的句子。（2分）

18.选文与《马说》都用了托物寓意的写法来寄寓作者的情感，请分别加以分析。（4分）

牧童

唐.吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

19.下列诗词中，与本诗意境一致的一首是：（3分）

A.苏轼《定风波》B.李清照《如梦令》（常记溪亭……）

C.温庭筠《商山早行》D.王安石《登飞来峰》

20.驱遣你的想象，请从“情"与“景”之间的关系简析“铺"、“弄”两字的妙处。（4分）

语言运用（共4道小题，15分）

受疫情影响推迟的社团招新活动开始了，请阅读以下招新宣传手册，完成10-12题。

卷首语亲爱的小伙伴：你知道戏剧么？兄台请留步！你看过戏剧么？你喜欢戏剧么？你想试试自己表演戏剧么？以上问题，如果你的回答是“Yes"，那你很可能就是我们要找的人啦！戏剧，是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合。学戏剧，会让人更加自信、自律，有责任感和创造力。要成为专业演员需要系统学习多年，一般人很难实现这个梦想，而我们是能够满足你表演欲望的戏剧社团，我们是拥有专业水平的艺术社团，这里汇聚了各式各样的人才，他们各尽所能，让戏剧社光彩夺目。现在，戏剧社团公开招新啦！欢迎喜欢戏剧的朋友加入我们。

关于我们“新蕾”戏剧社创立于2012年，是一个立足校园、传播高雅文化艺术。戏剧社以弘扬中华传统戏曲艺术为特色，以学习创作与表演话剧、歌舞剧、戏曲小品等为主要内容。“新蕾"戏剧社秉承我校团结合作和勇于创新的传统，以其富有特色的社团文化和影响力，多次被评为“市级优秀社团”。戏剧社现有成员70多人，是我校最大的艺术社团。你们可以选择演员组——只要你热爱戏剧、热爱表演，我们将为你提供一个拥有无限可能的舞台。你能与导演探讨剧本，与老戏骨切磋演技，与其他演员密切配合，感受人生如戏、戏如人生。灯光组和音效组——如果你是一个技术控，想在后台控制近百盏不同效果的灯光；又或是声音控，熟悉多种乐器，能精准地控制在每个节点放出恰当合适的音效，请千万不要错过这两个酷炫的部门。舞美组和服装组——如果你热爱DIY，我们最有经验的“工匠"会带着你去打造最写实写意的舞台效果。如果你心灵手巧，熟悉戏曲行当，化妆功力强，欢迎加入。演员的一切变装和造型就全靠你了！宣传组——表演，不是孤芳自赏，宣传非常重要。海报！宣传片！演出手册！剧照！公众号文章！等的就是能写会说的你！

我们的日常我们每周都有固定的学习时间，主要了解戏剧的历史发展、表现形式等基本理论。台词、形体训练当然必不可少。我们根据场景创编不同的故事，进行表演训练。参加戏剧社，你会用行动证明：舞台上，你就是那颗最耀眼的明星。我们的使命作为艺术社团，我们把传承优秀传统文化艺术作为自己的神圣使命，把继承和发扬民族宝贵的精神遗产作为我们的责任和义务。我们年轻一代是祖国未来的建设者和接班人，一定要感受戏剧艺术的魅力，了解戏剧，热爱戏剧艺术，为弘扬中华民族优秀文化贡献我们的一份力量！来吧，加入我们！我们一起努力！

21.下列说法与招新宣传内容不符合的一项是（3分）

A.“新蕾”戏剧社创立于2012年，是我校最大的艺术社团，富有特色，有影响力。

B.“新蕾"戏剧社现有成员70多人，爱好戏剧、有一技之长的同学都可以报名。

C.“新蕾”戏剧社每周都开展活动，学习戏剧理论，进行台词、形体等日常训练。

D.“新蕾"戏剧社创立以来，团结合作，勇于创新，已成为拥有专业水平的艺术社团。

22.该手册在“关于我们”和“我们的使命"部分各有一处表达不得体，找出来并改正。（4分）

“关于我们”处：___，改为__________________________。

“我们的使命"处：___，改为__________________________。

23.下表是戏剧社拟录用人员信息汇总表（部分）。根据手册中“你们可以选择”的内容，结合各组要求，将甲、乙、丙、丁分别推荐到最适合的一个组。（填字母序号）（4分）

拟录用人员信息汇总表（部分）

个人信息组别A演员组B灯光组C音效组D舞美组E服装组F宣传组

甲生于戏剧世家，热爱戏剧，唱腔优美，有舞台经验，爱好美术，喜欢文学创作。

乙爱好文学，擅长写作，性格开朗，交际能力强，能言善辩，富有创造力。

丙钢琴十级，兴趣广泛，学过萨克斯、架子鼓、二胡、小号、跆拳道，自信自律。

丁八岁学戏，爱好美术，喜欢设计服装，擅长中国画，动手能力强，熟悉戏曲各种装扮。

24.为了助力招新宣传，戏剧社让宣传组设计一幅宣传画放在“卷首语"之前，要求配图文字、排版和宣传手册的语言风格和谐统一。这幅宣传画达到这个要求了吗？请作具体分析。（4分）

五、写作能力（60分）

25.生活中，人们会接触到琳琅满目的数字。有的是时间，有的是分数……但，有的数字却不只是数字，其背后还蕴含着深刻的意义和丰富的精神。如：时间背后的善解人意、分数背后的奋力拼搏等等。请以“不只是一个数字”为题，写一篇600-700字的作文。

写作提示及要求：

（1）明确交代“数字"的具体内容和“不只是”的原因；

（2）详略得当，思路清晰，用充实的内容表现“不只是"与“数字”的逻辑关系；

（3）表达“我"的真情实感，有自己的发现、思考和感悟；

（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。

（5）不得抄袭、套作，出现真实人名、校名等信息。贵阳市南明区第一实验中学2021-2022学年度第二学期九年级4月检测卷

语文答案

考试时间：150分钟满分：150分

一、书写水平（5分）

1.根据作文书写水平计分。（5分）

二、基础积累（共4道小题，20分）

2.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。（4分）

随着贵阳大数据、云计算、物联网、人工智能等数字经济的péngbó①蓬勃发展，各种智能产品如雨后春笋般涌现，悄悄地改变着贵阳人的生活方式，充分展现出“智能范”的贵阳成为dāng

zhīwúkuì②当之无愧的“中国数谷"。

3.下列句中加点词语使用有误的一项是（3分）（D）

A.如果没有牢固的法治意识，再多的法治教育箴言也不能避免生活中的陷阱。

B.面对“双减”政策，我们应该全面了解、理性对待，不能只断章取义地解读。

C.瞻仰纪念碑寄托哀思，回望革命岁月缅怀先驱，是绝不可缺的爱国教育。

D.他用李代桃僵的技术使贫瘠的果园焕发生机，为山村带来脱贫致富的希望。

4.根据所给信息默写相应内容。（10分）

①采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

②念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

③可以调素琴，阅金经。（刘禹锡《陋室铭》）

④浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

⑤杏花疏影里，吹笛到天明。（陈与义《忆洛中旧游》）

⑥江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春.雪》）

⑦古诗词大多有着含蓄隽永之美。杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心"借花鸟抒写忧国伤时之感；苏轼《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”借典故表达作者渴望被重用的心愿。

5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（3分）（B）

A.“风骚"本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文章辞藻。

B.《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》均选自东汉刘桢整理编辑的《战国策》。

C.《天上的街市》《屈原》的作者都是郭沫若，他是著名的作家、诗人、历史学家。

D.契诃夫，俄国作家、戏剧家，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》。

三、阅读能力（共16道小题，50分）

名著阅读

6.名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（A）（2分）

A.《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。

B.《简·爱》：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。

C.《红星照耀中国》：你的热爱有多浓烈称你的祖国就有多美丽。

D.《海底两万里》：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。

7.祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简·爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边；孙悟空在六耳猕猴出现后，努力澄清真相，终于重回取经队伍。他们的“回来”分别刻画了怎样的人物形象？请任选其中一个人物，结合小说内容简要分析。（3分）

虎妞的“怀孕"让祥子深感焦虑，老马的经历让他感到前程暗淡，而辛苦积攒的买车钱又被孙侦探敲诈，他只好回到人和车厂，表现了祥子屈从现实的懦弱性格；

简·爱一直深爱着罗切斯特，得知他被火烧伤、疯妻已过世，义无反顾地回到他身边，与至爱共担风雨，刻画了简·爱专一执着、勇敢的形象；

孙悟空先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，重回取经队伍，可见孙悟空办事更老练、天情更通达、目标更坚定。

（二）现代文阅读

神奇的警服

H都威诺维斯

“我真讨厌这套警服，穿它走路太碍手碍脚!”泰葛又一次嘀咕着。

“快穿上，别噜苏!"听到密洛尔特发出命令，泰葛这才遵命了。虽然密洛尔特的个子只及泰葛一半高。但他的大脑特别发达，因此在密洛尔特面前，泰葛总是规规矩矩、唯命是从的。

“看，这套警服才‘帅’呢!再加上你还有个警哨!”密洛尔特劝慰道。

“真帅!"泰葛边照镜子边附和道。镜子里的泰葛正挺着宽肩膀、铁胸脯，那个外号叫“海鳗”的搭档是个机灵鬼，然而默默寡言，他这时也禁不住大嚷：“这小子真帅!"

这套警服穿在秦葛身上可实在太合身了——似乎是巴黎最优秀的裁缝师傅专门为他订做的!秦葛显得精神抖擞、意气风发，在警帽的帽沿下，泰葛那双小眼睛甚至都闪烁着智慧之光。

“瞧你那傻样子!别老照镜子啦!”密洛尔特急躁地说，“你的任务易如反掌——傻瓜也能胜任。"

泰葛从镜子那儿扭过头来。他神情沮丧，眉头紧皱——他正在苦思冥想着什么哩!

“你只需如巡警似的在街上从容来回踱步就行了。这样，即使有人听到我们在屋里的‘动静’，人们也不会怀疑什么——因为你这个‘巡警’就近在眼前呀!你不要停步——等我们从屋里出来，你还得在周围逗留一会……我们干完再到这儿来约会。听清楚了吗？”

“是!"泰葛回答道，然而目光迷茫地注视着镜子。

“开始!”密洛尔特嗓声严肃。

泰葛动身前往密洛特安排的去处，心儿扑腾得像头小鹿。这儿居住的全是阔佬——昏暗的路灯照出一幢幢结实、雅致的豪华别墅。他们选中的目标就在其中。密洛尔特和“海鳗"早已把周围的地形侦察好了，并做了周密策划。他们打听到：这幢楼上的一间屋子有个保险柜，里头藏有一袋颇有价值之物。看来这户人家肯定不相信银行，但密洛尔特戏谑地说，等今晚一过，他们自会相信银行了。

“这类房子该有多舒适？”泰葛忍不住神思遐想起来。不过，他的想象力却十分贫乏！因为以前他是很少关顾这种街道的。他施展本事的场所都在贫民区——那儿他常搞点偷鸡摸狗的玩意，有时他甚至沿路要饭——行乞可是泰葛的拿手好戏。胆小如鼠的小商们看见五大三粗的泰葛，便会心里打鼓——于是一边注视着他的大“铁掌"，一边乖乖从口袋里掏出几个子来。

泰葛在人行道上走了一程，到拐角处又转回来，他看到两个神秘的黑影晃过围墙，接着便消失了——密洛尔特和“海鳗”干得正欢哩!

泰葛又一次回忆起刚才镜子中自己的翩翩风度，接着他又收腰挺胸，站得笔直!并试着行了个举手礼，真神气!他禁不住笑出了声，怀着某种不可名状的喜悦，继续向前漫步。

正要拐弯，迎面却走来一个警官!

以前，他是见到警察就逃之夭夭的。这回，他却不得不硬着头皮注视着对手，心里真像有十五只吊桶打水--七上八下!只见那警官一边向他走来，一边却在好奇地打量着他。泰葛愣住了，手心直冒冷汗，差不多撒腿想溜了。他不禁打了个寒噤，然后笨拙地行了个举手礼--当时他与警察只有咫尺之隔。

警察心不在焉地举手还了个札，走了。泰葛目送着他的背影，心中漾起一种不可名状的满足感。“真妙!"他喃喃自语，“我向他敬礼，他就得马上答礼，真有意思!”

他感到其乐无穷，暗自思忖道，“哪个警察有我这么神气啊？"

他在人行道上徘徊，后来发现一个老太婆心神不定地站在拐角处。他好几次打定主意穿过马路迎上前去，但后来还是胆怯地止步了。

这回泰葛甚至对她手上鼓鼓的钱包都不屑瞥上一眼，他走到跟前，举手敬礼，然后伸出手来扶着老人，老太婆感动地笑着，她说：“谢谢您，长官大人!”

眼下并没有汽车驶过，但泰葛还是威风凛凛地将另一条手臂高高举着，似乎在指挥一队疾驰的货车立即停车。【甲】他俩雄赳赳地穿过马路，动人的场面真令人涕泪俱下。

“警察先生。真叫不知怎么感激你才好!"老太婆感动地说。

“老太太，快别这么说了。这是我们应该做的。”泰葛回答道，接着又对她举手敬礼。

他一路走下去，并动不动就向行人敬礼。一种不可名状的感情之波在他心中荡漾，也许，全巴黎都没有哪个警察有他那么风流英俊、智勇双全的了!

突然，从黑暗处扑来一个衣着零乱的汉子，他双臂乱舞，口里发出既不堪入又无法听懂的话。他对着泰葛怒睁双目，吼道：“不要脸的警犬!"

泰葛大吃一惊。骂道：“滚你的蛋!”

【乙】“可憎的警察!"醉鬼大声嚷嚷，“身上倒穿着警服，而都是些衣冠禽兽!饭桶！你们就爱鱼肉百姓，谄媚上司！滚你妈的蛋吧！”

泰葛感到耳根都红了，他又气又恼。

“你这小子，我就敢吐你一脸口水！"醉鬼还是不放过他，骂着骂着果然冲他吐起口水来了。

泰葛怒发冲冠，铁青着脸，只伸出一手来就抓住对方猛力摇晃着并把他拖到街上，但他自己也不清楚下一步该如何处置他。

醉鬼清醒过来后，一声不吭——他被吓傻了。而泰葛依然怒火中烧。这时，面前不远的人行道上，有两个黑影轻巧地翻过花园的围墙落了下来，泰葛目睹这一切，却不想止步。

“娘的，你在干啥？”密洛尔特压低噪音厉声骂道，“你想坏事，是不？笨蛋，快把这家伙放了!"他边说边打了秦葛一个耳刮子。泰葛心中波涛滚滚。刚刚发生的事一幕一幕在他脑海中映过——他想起那警官向他回礼的样子，想起老太婆赞赏又充满谢意的话语，想起了自己在镜中那威风凛凛的英姿，也想起了那醉鬼……

他再也无法抑制稳步发展的愤怒，看到他这副样子，密洛尔特和“海鳗”差点吓瘫在地!他掏出那亮晶晶的警哨放在口中，使出吃奶的劲用力吹着——哨音拖长着，回荡着，巴黎全城的警察一定都能耳闻……

“站住!窃贼"他一边高叫，一边整了整笔挺的制服，“法律授权于我逮捕你们!”（有删改）

8.请结合文本，完成下面的思维导图。（5分）

答案：厌恶沮丧——迎面偶遇警察——惊讶愤怒——吹哨高叫抓贼——警服（前四空意思接近即可）

9.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）（C）

A.小说写泰葛对警服的反感，表现他作为小偷对身着警服的不适应，与后文形成对比，使情节跌宕起伏。

B.泰葛的英俊帅气是通过密洛尔特和“海鳗"的语言间接刻画出的，镜中泰葛的形象也印证了他的帅气。

C.小说将故事设置在昏暗的晚上，既符合密洛尔特等人行窃的情节，也暗示了人物性格中阴暗的一面。

D.小说写醉鬼与身着警服的泰葛之间的冲突，表现了泰葛对自我角色认定的转换，使人物形象更丰满。

10.小阳在细读文本时发现，小说中【甲】处划线句中：“雄赳赳”一词夸张地描写了泰葛以警察身份帮助老人时的满足于自得的神态；“涕泪俱下"则幽默地表现了这个画面的震撼力，作者以调侃夸张的笔调表现了泰葛的转变。请你也关注小说细节，试分析【乙】处细节中的深意：（2分）

答案：醉汉的话语揭示当时社会中欺下媚上、鱼肉百姓的警察形象，激发泰葛把自己当做真正的警察，帮助老人，维护正义，激发读者对警服所代表的真正意义的思考。（表达效果1分，作者意图1分）

11.深入讨论，一起探究小说结尾的妙处。（3分）

小贵：小说结尾戛然而止真不好！我不理解作者为什么就这样结尾了。

小阳：我摘录了冯骥才关于小说结尾艺术的论述，再联结课文已学知识，我想，小说停留在这里才是最妙的。结合《神奇的警服》的内容探究，我这样理解本文作者这样结尾的妙处：

答案：这篇小说的巧妙性、深刻性、震撼力、回味力……都集中在结尾表现出来。（内容上）结尾处泰葛与同伙的冲突达到了故事的高潮，法律并未授予泰葛逮捕人的权利，他是假警察真小偷，但是警服却激发了自我角色认同的巨大转变；（主题上）原为小偷的泰葛要行使警察的权利逮捕兴趣的同伙，而真正的警察却玩忽职守，使作品多了一份批判的力量；（艺术表现上）结尾更能引发读者对泰葛接下来命运的想象和思考。（一点1分，意思接近即可）

逐梦新时代

——贵州大学校长是宋宝安院士在2021届毕业典礼上的演讲

溪山如黛，盛夏光年。同学们，从你们接到录取通知书的那天起，你们的人生就与贵州大学紧密相连，同频共振。这几年，学校相继成为“世界一流学科建设高校”和部省合建大学，省委省政府又提出“做强贵州大学"的目标任务。学校发展因你们而蒸蒸日上，而你们也紧紧抓住宝贵的大学时光，锻炼本领、增长才干！

今年是中国共产党建党100周年，刚刚过去的“七一”，我有幸到北京天安门广场参加了庆祝中国共产党成立100周年大会。在现场，我深深感受到了党领导人民克服一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹，领导我们走向复兴的伟大壮举。我们历史性解决了绝对贫困的问题；我们在全球率先控制新冠疫情；我们的科技创新正大步迈向自立自强。

同学们，你们生逢盛世，伟大的时代和宏伟的蓝图也赋予了你们责无旁贷的历史责任。一百多年前，革命先驱李大钊先生坚信属于中国的青春即将来临。在《青春》一文中，他寄语中国青年：“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。"同学们，新时代的号角已经吹响，建功立业舞台广阔，梦想成真的前景无限光明。逐梦新时代，贵大人要有贵大人的担当，贵大人要有“贵在有我”的勇气，贵大人要有“大厦栋梁"的志气，贵大人要有“学行修明”的才气。怀抱理想、逐梦而行，不负青春与时代。

在这里，作为校长，也作为学长，我给你们提四点希望：

一是要有家国情怀。家是国的基础，国是家的延伸。家国情怀，是贯穿中国传统文化的一条主脉，几千年绵延不断。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天"，贵州大学在建校百余年的历史中，就一直与国家命运和我们党的发展紧密相连。革命校友冷少农烈士，舍小家顾大家，致力于为全中国人民的解放事业而奋斗。在写给母亲的家书中他写道：“我是把我的孝移去孝顺大多数痛苦的人类，忠实地去为他们努力。”历史社会系校友杜蓉因腿疾被截除双下肢，但她身残志坚，积极参与革命工作，在青年中传播进步思想，在贵州即将解放的前夕被敌人杀害。先烈们的家国情怀我们要传承好，要握好“接力棒"，要把贵大的光荣历史刻印在每个学生当中。

_________________。作为青年一代，面对世界格局的变化，面对改革发展的难题，付诸努力提高个体创新能力，让青春天性和青年的活力、激情成为创新创业创造的重要源泉。刚刚作为校友代表发言的郝小江院士，几十年如一日长期从事植物化学研究，将天然产物化学与植物资源、植物病害防御、化学生物学等研究交叉融合，取得了一系列开拓性高水平成果。希望大家以郝小江院士、学长为榜样，秉持上下求索、锐意进取态度，保持与时俱进、一往无前的精神，扩展自己的视野、提升自己的思维、增加自己的思考，为科技自立自强和中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

_________________。我时常说，贵州大学的学生既要顶天，又要立地，既能在实验室里做科研，也能在工厂车间、田间地头解决实际问题，将论文写在大地上。“垂大名于万世者，必先行之于纤微之事。”你们要有一分热就要发一分光，在实践中磨练自己，把每一项平凡工作做好就是不平凡，把每一项小事做好就是大事业。

_________________。思路决定出路，眼界决定世界。全球竞争日趋激烈，国家的发展尤其需要更多的具有国际视野的高素质人才。希望你们既要根植中国大地，又要放眼全球，培养胸怀天下的气度，以学习、包容的姿态放眼世界，以宽容、理性的心态面向未来。

同学们，“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔"。希望你们牢记习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中对青年的殷殷嘱托：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”

（有删改）

阅读选文，将下面的思维导图补充完整。（4分）

怀抱理想、逐梦而行，不负青春与时代;二是要有创新精神;三是要有实践能力;四是要有国际视野

下列人物的事例最适合作为选文第五段论据的是（3分）(B)

《孙权劝学》中的吕蒙___B.《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌

C.《骆驼祥子》中的祥子___D.《朝花夕拾》中的阿长

小阳觉得这篇演讲稿写得很好，但是不知道好在哪里。请你根据所学演讲稿的知识，结合文章内容，从人称、内容、语气三个方面帮他分析。（6分）

人称：本文主要人称为“你们"，指的是贵大即将大学毕业走人社会岗位的毕业生。校长以长者的口吻，向学生们提出殷切希望，勉励学生们不负青春和韶华，逐梦新时代。

内容：1.本文观点鲜明，层次清晰，从四个方面鼓励学生以实现中华民族伟大复兴为己任，具有极强的鼓动性。2.本文的对象是贵州大学的学子，他们与贵州大学有密切的关系，所以校长从学校发展的历史和现实成就谈起，列举了学校的诸多优秀的典型事例，能充分激发起同样作为贵大人的自信心、自豪感和责任感。

语气上：演讲者语气坚定、昂扬，充满激情，听者易受到鼓舞。

（三）古代诗文阅读

菊圃记

元结

舂陵①俗不种菊。前时自远致之，植于前庭墙下；及再来也，菊已无矣。徘徊旧圃，嗟叹久之。

谁不知菊亦芳华可赏，在药品是良药，为蔬菜是佳蔬。纵须地趋走②，犹宜徙植修养，而忍蹂践至尽，不爱惜乎？呜呼！贤人，君子自植其身，不可不慎择所处，一旦遭人不重爱，如此菊也，悲伤奈何？

于是更为之圃，重畦植之。其地近宴息之堂③吏人不此奔走近登望之亭旌旄④不此行列。纵参歌妓，菊非可恶之草；使有酒徒，菊为助兴之物。为之作记，以托后人，并录《药经》，列于记后。

【注】①舂陵：地名。②纵须地趋走：就算在人来人往的地方。③宴息之堂：人起居休息的地方。④旌旄：军中用以指挥的旗子，此处借指官兵。

15.请给文中划线句断句，限划三处。（3分）

其地近宴息之堂/吏人不此奔走/近登望之亭/旌旄不此行列。

16.下列各组加点词的意义和用法不同的一项是（3分）(C)

A.及再来也___及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）

B.不可不慎择所处择其善者而从之（《论语.十二章》）

C.于是更为之圃是日更定矣（《湖心亭看雪》）

D.为之作记___乡为身死而不受（《鱼我所欲也》）

17.从原文中找出能体现主旨的句子。（2分）

贤人，君子自植其身，不可不慎择所处，一旦遭人不重爱，如此菊也，悲伤奈何？

18.选文与《马说》都用了托物寓意的写法来寄寓作者的情感，请分别加以分析。（4分）

《菊圃记》通过写菊，告诫君子：立身处世，要慎重选择自己所处的地方。不慎选错地方，就会被人看不起，像菊花一样徒然悲伤。

《马说》借千里马难遇伯乐最终被埋没，揭露封建统治者不识人才、埋没、摧残人才的现象，表达作者怀才不遇，壮志难酬的愤懑之情。

牧童唐.吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

19.下列诗词中，与本诗意境一致的一首是（3分）（B）

A.苏轼《定风波》B.李清照《如梦令》（常记溪亭……）

C.温庭筠《商山早行》D.王安石《登飞来峰》

20.驱遣你的想象，请从“情”与“景"之间的关系简析“铺”、“弄"两字的妙处。（4分）

“铺”从视觉的角度写出了草的茂盛和“横野"的辽阔无垠，给人以平缓舒坦的感觉；“弄”从听觉的角度传达出了风中笛声时断时续、悠扬飘逸的特点以及牧童吹笛嬉戏的意味。诗人借天真的牧童形象，寄寓了自己对远离喧嚣、安然自乐生活的向往。

语言运用（共4道小题，15分）

受疫情影响推迟的社团招新活动开始了，请阅读以下招新宣传手册，完成10-12题。

卷首语亲爱的小伙伴：你知道戏剧么？兄台请留步！你看过戏剧么？你喜欢戏剧么？你想试试自己表演戏剧么？以上问题，如果你的回答是“Yes"，那你很可能就是我们要找的人啦！戏剧，是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合。学戏剧，会让人更加自信、自律，有责任感和创造力。要成为专业演员需要系统学习多年，一般人很难实现这个梦想，而我们是能够满足你表演欲望的戏剧社团，我们是拥有专业水平的艺术社团，这里汇聚了各式各样的人才，他们各尽所能，让戏剧社光彩夺目。现在，戏剧社团公开招新啦！欢迎喜欢戏剧的朋友加入我们。

关于我们“新蕾”戏剧社创立于2012年，是一个立足校园、传播高雅文化艺术。戏剧社以弘扬中华传统戏曲艺术为特色，以学习创作与表演话剧、歌舞剧、戏曲小品等为主要内容。“新蕾"戏剧社秉承我校团结合作和勇于创新的传统，以其富有特色的社团文化和影响力，多次被评为“市级优秀社团”。戏剧社现有成员70多人，是我校最大的艺术社团。你们可以选择演员组——只要你热爱戏剧、热爱表演，我们将为你提供一个拥有无限可能的舞台。你能与导演探讨剧本，与老戏骨切磋演技，与其他演员密切配合，感受人生如