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文档简介

小学主题班会导学案《学会倾听》通用版班会目的本次主题班会旨在引导学生学会倾听，并运用倾听技巧增强自己的沟通能力和理解他人的能力。班会准备讲桌和麦克风校内广播器或音响设备白板、白板笔和擦布主题班会PPT或课件学生手册（可放在PPT或课件中呈现）班会过程班会引入（10分钟）播放活泼的音乐，欢迎学生进入会场。主持人简短介绍活动主题，并引入今天要分享的内容——“学会倾听”。知识普及（10分钟）分享“倾听”在生活中的重要性。分享“倾听”的定义和“倾听”与“听”的区别。倾听练习（30分钟）分成小组，由一名学生分享自己的经历或问题，其他学生通过倾听后向该学生提问或分享自己的看法。引导学生使用倾听技巧，例如注意身体语言、不打断对方、重复对方的话语等。总结分享（10分钟）主持人带领全体学生进行分享，交流在倾听练习过程中的收获和感悟。主持人总结“倾听”的重要性及如何运用倾听技巧来增强自己的沟通能力和理解他人的能力。班会收官感谢学生和老师的参与。下一步行动：希望同学们能在日常生活中多多运用倾听技巧，积极尝试倾听别人的声音，提高自己的社交能力和个人素质。附件学生手册：什么是倾听？倾听是指在听别人说话时，保持专注，积极主动地理解对方的话语、情感和意图。倾听的重要性增强人际关系：倾听可以帮助我们更好地和别人交流，增强人际关系。提高个人素质：倾听可以培养我们的沟通技巧和人际交往能力，提高个人素质。减少误解和冲突：倾听可以帮助我们更好地理解别人的意见和观点，避免误解和冲突。如何倾听？保持专注：不要分心，保持目光接触和身体语言。积极回应：用肢体语言、音调、眼神等方式表达对方的意思和情感。不打断：不要在别人说话时打断他们，让他们完整表达自己的意见和感受。重

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