第4课 分一分 变一变（教案）2022-2023学年美术一年级下册_第1页
第4课 分一分 变一变（教案）2022-2023学年美术一年级下册_第2页
第4课 分一分 变一变（教案）2022-2023学年美术一年级下册_第3页
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文档简介

第4课分一分变一变课程背景在美术教学中，分一分和变一变是基础的绘画技巧。在分一分的过程中，学生需要细心观察和分析所要绘制的对象，将其分割成一个个基本单元，从而帮助学生把握整个形体的比例和结构。而变一变则是在基础形体的基础上进行创新与表现，丰富形体结构和表现主题的内涵。本课程将通过让学生学习分一分和变一变的基本技巧，并从生活中的日常事物出发，让学生了解如何通过绘画表现主题的内涵，进而培养其创新和思考能力。教学目标了解分一分和变一变的基本绘画技巧；能够观察物体，将其分割成基本单元，并准确地表现其比例和结构；能够通过变化基本形体，丰富物体结构，表达物品的属性和内涵；增强学生对绘画创作的兴趣，培养其创新与思考能力。教学重点分一分的基本技巧；变一变的基本技巧；创新与表达。教学难点如何通过变一变，丰富物体的结构和表达物品的属性和内涵。教学步骤第一步：导入新知教师介绍教学目标和课程背景；让学生观察自己周围的物品，并思考如何表达其形态和内涵；谈论画家如何通过创新与表达，在他们的创作中使用分一分和变一变技巧。第二步：教授分一分的技巧教师讲解分一分的基本技巧，并用简单的图形进行演示；学生模仿教师的演示，并进行实践操作；让学生在自己的绘画作品中应用分一分的技巧。第三步：教授变一变的技巧教师讲解变一变的基本技巧，并用简单的图形进行演示；学生模仿教师的演示，并进行实践操作；让学生在自己的绘画作品中应用变一变的技巧。第四步：创作，并分享作品指导学生自由创作，并在创作过程中，帮助学生进行形体分析，并应用变化技巧；鼓励学生分享自己的作品，并互相欣赏和批评；教师指导学生优化创作成果，丰富其内涵和表现形式。教学评价在学生的作品上，检查学生是否掌握了分一分和变一变的基本技巧，检查其应用的准确性和创意性；通过观察学生的创作过程，检查其分析和观察对象的能力；评价学生是否能够在创作过程中，丰富对象的结构和表现主题的内涵，检查学生的创新和思考能力。参考资料美术教育基础知识（第二版），

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