二年级上册美术教学设计-《12 机器人》广西版_第1页
二年级上册美术教学设计-《12 机器人》广西版_第2页
二年级上册美术教学设计-《12 机器人》广西版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级上册美术教学设计-《12机器人》广西版一、教材背景《12机器人》是广西版的二年级上册美术教材，以机器人这个主题为引子，教授儿童基础的造型、色彩、线条的基础知识。此教材也针对二年级的年龄特点，注重培养学生的创新设计能力。二、本课程的教学目标了解机器人的特点与分类掌握基本的造型技巧，如线条、形状等能够使用颜料的基本知识，完成基础作品培养学生的观察能力和创意思维提高学生的艺术素养三、教学内容与教学步骤1.课前准备为了让学生更好地进入“机器人”的世界，教师可以通过展示相关模型、图片、视频、音乐等多渠道进行预热，来引起学生的兴趣。同时，要做好材料准备、课件制作、环境布置等工作。2.导入教师向学生展示各类机器人图片，让学生了解机器人的基础知识，如机器人的特点和分类，以及机器人是怎样工作的。谈及机器人，教师可以询问学生对机器人的看法和认知，把学生对机器人的疑惑一一解答，培养学生的好奇心与想象力。3.正片线条的基础教学教师通过示范生动的图片和实物向学生展示直线、曲线、波浪线、圆线等基本线条的用途，教师可要求学生自己绘制这些线条，以加深印象。图案的绘制教师用一些生动的范例向学生展示机器人相关的简单图案，要求学生分析其线条、形状和颜色，然后尝试自己表达这些图案，如拼凑出整体、翻盖出拼图等。三维造型的实践教师以小组活动的形式，让学生自行使用小型废物材料，如建筑废料、木棒等自行构建有关机器人主题造型，让学生创新提高发挥自己的想象力与才能。简单的扇面、画作、徽章制作在练习基本技巧后，学生可以使用coloredpencils、岭粉或水彩等颜料，结合机器人的元素来创作扇面、画作或徽章。3.总结教师鼓励学生分享自己的创意作品，带着探究的心态欣赏他人作品，促进学生之间的艺术沟通和友爱。鼓励学生在家中与家人分享他们的艺术作品，以帮助他们在美术领域持续保持兴趣。四、教学评估方法教师根据每个学生的表现，对其进行评估。教师可以要求学生在课堂中就某些内容进行发言或集体交流，以了解学生对该主题的理解程度。对学生的作品进行评估，可以看出学生是否真正理解了本节课所传授的内容。五、教学反思《12机器人》教材通过生动的课堂教学活动，既培养了学生对基础知识的理解，又提高了学生的创意思维能力。但是，教师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论