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文档简介

卖火柴的小女孩教案教案名称：卖火柴的小女孩

教学对象：小学生

教学目标：

1.学习并理解安徒生童话《卖火柴的小女孩》的意义和寓意

2.培养学生的阅读和分析能力

3.培养学生的同情心和善良心

4.提高学生的口头和书面表达能力

教学内容：

1.《卖火柴的小女孩》的故事介绍及分析

2.对故事中人物及表象的分析

3.通过朗读和讨论，理解故事的寓意

4.通过小组讨论和写作，让学生表达自己的思考和感受

教学过程：

第一步：导入

教师向学生提问：“你们读过安徒生童话吗？有哪些你们喜欢的故事？”引导学生回忆童话故事的特点和主题。

第二步：朗读

教师朗读《卖火柴的小女孩》，学生认真倾听并跟读。

第三步：分析

教师与学生一起回顾故事情节，讨论故事中的人物及表象，如小女孩、火柴、神仙、炉火等。

第四步：寓意

教师与学生一起分析故事中的寓意和让学生猜测小女孩实际上是死了，并通过小女孩与母亲重逢的情节，体会故事的深层意义，如关爱、热爱生活等。

第五步：讨论

教师要求学生在小组内自由讨论，分享自己的感受和思考，根据故事中人物的特点和表现，让学生思考人的社会责任和生命的真谛。

第六步：写作

教师要求学生根据自己的感受和思考，写一篇短文，表达自己对故事的理解和感受，同时鼓励学生表达自己的观点和想法。

第七步：展示

教师要求学生在班级内分享自己的短文，让学生互相欣赏和交流，同时让学生体验到分享的喜悦和成就感。

教学评估：

1.学生的口头表达能力是否有所提高

2.学生对寓意和主题的理解是否准确

3.学生在小组内的讨论和表达是否积极参与

4.学生的短文是否能够表达自己的感受和思考

教学方法：

1.朗读法

2.分析法

3.讨论法

4.写作法

教学工具：

1.PPT

2.教材

3.黑板、笔

教学资源：

1.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

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