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文档简介

分类的初步认识和按给定的标准分类课前导入探究新知课堂小结课后作业分类课堂练习6课前导入欢迎来我家做客，在妈妈的指导下，我把东西都摆放好了。八五折探究新知想一想下面的玩具是怎样分类的？玩具是怎样摆放的？把同一类的玩具放在一起了。布玩具上面一层放的都是布玩具。玩具枪玩具车给物体分类时，先观察每个物体都有什么样的特征，把具有相同特征的物体放在一起，表示同一类，而这些特征就是分类的标准。分一分上面这些物品你想怎么分？把学习用品放在一起……这些是食品……按物品的用途进行分类：学习用品：书本、铅笔、文具盒食品：饼干、苹果、面包、冰淇淋衣物：裙子、帽子、上衣试一试下列物品怎样分类？可分为水果、蔬菜两大类。课堂练习1．在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。○√○○○√√√2．天上飞的画“△”，地上跑的画“○”。△△○○○3．把同一类的用线连起来。4．按腿的条数分一分。2条腿:天鹅喜鹊啄木鸟4条腿:青蛙乌龟兔子6条腿:蜜蜂蝉蝗虫5．找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结给物体分类时，先观察每个物体都有什么样的特征，把具有相同特征

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