孔子拜师“黄冈杯”一等奖

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●温故而知新。●三人行，必有我师焉。●学而时习之，不亦说乎?●知之为知之，不知为不知，是知也。17、孔子拜师主要内容

孔子年轻时，已经是（）的老师，但他觉得自己的知识不够（），于是他到洛阳拜老子为师。老子把知识（）地（）给孔子。人们敬重孔子和老子的（）。

问题空间1、孔子为什么拜师？2、孔子拜师的经过是怎样的？3、这个故事表现了孔子的哪些美好品质？学路建议（一）1、自主朗读第2自然段，用“==”勾画出孔子一路艰辛的句子，抓住关键词语进行体会。

2、大组内交流体会。

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。上千里几个月

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。风餐露宿日夜兼程“兼”字在字典中的意思：①同时涉及或具有几方面的情况。②加倍；合并。在“日夜兼程”这个词语中“兼”字应取第（）种解释。

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，走到了洛阳。终于1、细细地读一读第2自然段，用“△”标出表示孔子动作的词。分别用“——”和“~~~”勾画出孔子和老子的对话内容，抓住关键词体会人物品质。2、小组分角色朗读对话。学路建议（二）

于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”

孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”

孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

学习是没有止境的。

于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”

孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”

孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

“你是——”

“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”

孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”老子：“你是——”孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。孔子老子

人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。

于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”

孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”

孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

“你是——”老人见这位风尘仆仆

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