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文档简介
观察一个物体课前导入探究新知课堂小结课后作业观察物体课堂练习2课前导入猜一猜，这是什么？这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。观察物体时一定要全面观察。探究新知淘气妙想笑笑笑笑妙想淘气下面三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。按照“看图-找位置-想形状”的顺序想一想。淘气妙想笑笑站在不同的位置，每次最多能看到几个面？想一想，再看一看。站在不同位置观察，看到的面都不一样。站在一个位置上观察，最多能看到三个面。（）（）妙想下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。（）笑笑（）奇思淘气妙想看到的是正面。笑笑与妙想相反，看到的是背面。奇思看到的玩具熊鼻子向左。淘气看到的与奇思相反，鼻子向右。课堂练习1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？最多能看到3个面。2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。③①②3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。5.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？同一
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