基础心理学(咨询师考试2)

基础心理学知识普通心理学：它以正常成人的心理活动为对象，阐述心理活动最基本的规律。第一节：绪论第一单元：基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述二、基础心理学的内容(多选题)1、认知：2、情绪、情感和意志3、需要和动机4、能力、气质和性格心理过程人格第二单元：人的心理的本质一、心理是脑的机能心理是脑的机能，脑是心理活动的器官无脊椎动物感觉脊椎动物知觉灵长类动物思维的萌芽人类意识二、心理是客观现实的反映

客观现实是心理的源泉和内容。它包括自然界、人类社会、还有人类自己。心理的反映是能动的；心理的反映是主观的。二、学派的纷争1、构造心理学人物观点冯特、铁钦纳意识的元素2、行为主义华生SR3、格式塔心理学魏特海墨、克勒、科夫卡心理的整体效应4、机能主义心理学杜威、詹姆士心理的适应功能5、精神分析学派弗洛伊德潜意识、人格第三单元：心理学发展简史一、科学心理学的建立艾宾浩斯说：心理学有个很长的过去，却只有一个短的历史。我国孔子：性相近也，习相远也。两千年之前古希腊的希波克拉底的气质分类十九世纪中叶的实验研究人们把冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。三、当代心理学研究的主要取向（学科性质）1、人本主义心理学：人物：罗杰斯、马斯洛

观点：重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。2、认知心理学：

观点：把人看作是个信息加工系统，以信息加工的观点来研究人的认知活动。3、生理心理学：

观点：探讨心理活动的生理基础和脑的机制。第四单元：研究心理现象的原则和方法一、研究心理学的原则1、客观性原则：2、辨证发展原则：3、理论联系实际的原则：二、心理学的研究方法1、观察法：定义；优点；缺点；2、调查法：定义；种类（访谈法、问卷法）3、个案法：定义；限制；4、实验法：定义；变量（自变量、因变量、无关的额外变量）第二节：心理活动的生理基础第一单元：神经系统的构造及功能一、神经元及其功能神经元的定义：神经原的构造：细胞体、树突、轴突神经原的功能：接受刺激（信息）、传递信息、整合信息。神经原的种类：感觉神经原、运动神经原、中间神经原二、外周神经系统及其功能12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系统和自主神经系统(植物神经)。

自主神经分为交感神经和副交感神经(不受意识支配)

交感神经的功能是唤醒有机体，调节有机体的能量；副交感神经的功能是使有机体恢复和维持平静状态。三、中枢神经系统及其功能中枢神经系统包括脊椎和脑。脑又由脑干、间脑、小脑、端脑构成。1、脊椎：最低级的中枢，除传递信息外，也完成一些简单反射。2、脑干：由延脑、桥脑、中脑构成。

脑干网状结构调节着脑结构的兴奋性水平，是睡眠与觉醒的神经结构。3、间脑：由丘脑、上丘脑(嗅觉与某些激素)、下丘脑（内脏系统）、底丘脑构成（调节肌张力）。丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。4、小脑：其功能是保持身体平衡，调节肌肉紧张，实现随意和不随意运动。四、大脑皮层的结构与功能大脑半球的外侧面可以分为四个叶：额叶以躯体运动功能为主(中央前回)顶叶以躯体感觉功能为主（中央后回）枕叶以视觉功能为主（枕叶的枕极）颞叶以听觉功能为主（颞上回和颞中回）五、大脑两半球功能的不对称性右利手的人：左半球言语功能及与语言有关的功能占优势；右半球是空间知觉和形象思维活动占优势。布洛卡区：即左半球主管言语的区域。罗杰。斯佩里的“割裂脑”的实验证实：右利手的人：左半球言语功能占优势右半球空间知觉和形象思维占优势。第二单元：内分泌系统与心理一、垂体腺二、肾上腺三、甲状腺四、性腺第三单元：高级神经活动的反射学说一、巴甫洛夫学说的几个基本概念1、兴奋和抑制2、反射、反射弧和反馈3、无条件反射和条件反射巴甫洛夫的经典条件反射斯金纳的操作条件反射4、第一信号系统和第二信号系统二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律1、条件反射的抑制：外抑制：超限抑制：消退抑制：分化抑制：2、扩散和集中：3、相互诱导：负诱导：正诱导：同时性诱导：相继性诱导：4、动力定型：第三节：感觉和知觉第一单元：感觉概述一、感觉的定义：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。二、感觉的种类：外部感觉和内部感觉。第二单元：感受性与感觉阈限一、感受性与感觉阈限的定义：

感受性：感觉阈限：两者的关系：刺激：刺激物：适宜刺激：二、感受性及感觉阈限的种类：感觉阈限：绝对感觉阈限差别感觉阈限感受性：绝对感受性差别感受性三、韦伯定律和费希纳定律韦伯定律（适用中等强度）

费希纳定律（适用中等强度）S=KlogR第三单元：感觉现象一、感觉适应：

感觉适应的定义：感觉适应的种类（感受性提高、感受性降低）二、感觉后象：感觉后象的定义：感觉后象的种类（正后象、负后象）三、感觉对比：感觉对比的定义：感觉对比的种类（同时对比、相继对比）四、联觉联觉的定义：

第四单元：各种感觉一、视觉：

1、视觉的适宜刺激：380——780纳米

2、视觉器官：角膜、前房、瞳孔、水晶体、

锥体细胞、杆体细胞（功能）

3、颜色视觉（1）颜色的特性：色调、明度、饱和度（2）颜色混合：色光的混合是相加的混合颜料的混合是相减的混合（3）色觉异常：色弱、部分色盲（红绿、黄蓝）、全色盲。二、听觉

1、听觉的适宜刺激和听觉感受性

16——20000赫兹1千至4千赫兹老人的特点

2、听觉器官耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、内耳。内耳的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中的地方。

3、听觉的特性音调、响度、音色三、嗅觉和味觉它们的适宜刺激味觉的种类：甜、酸、苦、咸四、皮肤感觉触觉、压觉、振动觉、温觉、冷觉、痛觉五、平衡觉六、运动觉七、内脏感觉八、痛觉：对机体起保护作用（皮肤痛与内脏痛的区别）第五单元：知觉概述一、知觉的定义：二、知觉的基本特性：

1、整体性（把事物的各个部分、各种属性结合起来，知觉为一个整体的特性）

2、选择性：

3、恒常性：

4、理解性：第六单元：知觉的种类一、空间知觉：（一）大小知觉（二）形状知觉（三）方位知觉（四）距离知觉单眼线索：

双眼线索：双眼视轴辐合

双眼视差二、时间知觉：定义：

影响因素:通道及情绪、生物钟等生物钟的作用三、运动知觉：似动、诱导运动、自主运动四、错觉（不同通道之间的相互作用会）：第四节：记忆第一单元：记忆及记忆过程一、记忆的定义：二、记忆的种类：形象记忆；情景记忆；情绪记忆；语义记忆；动作记忆。三、记忆过程：识记；保持；回忆和再认。四、遗忘及遗忘规律遗忘的定义：艾宾浩斯遗忘曲线：材料、意义。第二单元：表象一、表象的定义：二、表象的特征和作用：

1、直观形象性(想象的材料)

2、片段不稳定性

3、可操作性

4、概括性作用是心理活动从感知觉向思维过渡的桥梁。第三单元：三个记忆系统一、什么是三个记忆系统认知心理学把记忆看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程，并按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。二、三个记忆系统的特点及相互联系（一）瞬时记忆斯波林的实验发现过程：瞬时记忆（感觉记忆、感觉登记）的定义瞬时记忆的特点：1、编码方式：物理属性有鲜明形象性

2、容量：很大9—20比特

3、进一步加工的条件：注意

4、时间：图象0。25-1秒；声象不长4秒。（二）短时记忆短时记忆的定义（是可以被意识到的）短时记忆的特点：1、编码方式：语言文字听觉编码非语言文字视觉编码

2、容量：7+（-）2个单位

3、短时记忆又叫做工作记忆

4、进一步加工的条件：复述（三）长时记忆长时记忆的定义：长时记忆的特点：1、编码方式：语义编码和形象编码

2、容量：无限

3、通过有意回忆提取信息

4、遗忘的原因：衰退

干扰：前摄抑制到摄抑制系列位置效应

第五节：思维、言语及想象第一单元：思维概述一、思维的定义和特征思维的定义：

思维的特征：间接性、概括性二、思维的智力操作过程

1、分析与综合：是思维的基本过程，是人认识事物的开端。

2、抽象与概括：第二单元：思维的种类

1、按思维的形态分为：动作思维、形象思维、抽象思维

2、按思维探索方向不同分为：辐合思维、发散思维

3、按思维是否有创造性分为：再造性思维、创造性思维第四单元：语言与言语一、语言和言语

语言的定义：言语的定义：它们之间的联系：二、言语活动的形式言语分为：包括听、说、读、写外部言语：口头言语：对话言语独白言语书面言语：内部言语三、言语活动的中枢机制（一）言语运动中枢：布洛卡中枢（表达性失语症）（二）言语听觉中枢：威尔尼克中枢（接受性失语症）聂上回（三）视觉性言语中枢（失读症）（顶枕叶交会处的角回）（四）书写性言语中枢（失写症）（额中回靠近中央前回）第三单元：概念掌握与问题解决的思维过程一、概念的掌握概念的定义：

概念的属性：内涵、外延及其关系概念掌握的定义：二、自然概念和人工概念三、问题解决及对问题解决的研究（一）问题解决的定义：是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。（二）影响问题解决的因素

1、迁移的作用：正迁移、负迁移

2、原型启发的作用：

3、定势的作用：（三）问题解决的策略

算法策略：

启发式策略：循环子目标策略、逆向搜索策略、简化策略第五单元：想象一、想象的定义：表象的定义：想象的定义：它们的区别和联系：二、想象的种类：想象：无意想象：梦幻觉有意想象：再造想象创造想象幻想（理想、空想）第六节：意识与注意第一单元：意识概述一、意识

意识的定义：（多选）意识的功用：二、无意识三、几种不同的意识状态（一）睡眠脑电波β波α波δ波

睡眠阶段：四个阶段

快速眼动睡眠：类似清醒状态下的脑电波；眼球移动；梦镜开始。生物节律睡眠的功能（二）梦(出现在快速眼动睡眠)

梦的特点（不连续性、不协调性、认知比确定性）梦的解释：第二单元：注意概述一、注意的定义注意的定义：注意的特征：指向性、集中性

注意的特点：是心理过程的一种状态；不是一中心理过程。二、注意的种类（一）无意注意：（二）有意注意：（三）有意后注意：第三单元：注意的特征一、注意的广度：定义（又叫注意范围）二、注意稳定性：定义：注意的起伏；相反特征（分心）三、注意转移：定义（与分散的关系）四、注意分配：定义；条件（有一些活动是非常熟练的；几种活动间有内在联系）第七节：需要与动机第一单元：需要与动机概述一、需要（一）需要的定义：需要的特点：有对象；不断发展；有机体活动的动力和源泉。（二）需要的种类

1、自然需要和社会需要

2、物质需要和精神需要需要的分类是相对的，各种需要之间是相互交叉的。二、动机（一）动机的定义:（多选）动机的构成：内在的需要；外在的诱因（二）动机的种类：1、生理性动机和社会性动机（兴趣）

2、有意识动机和无意识动机（13定势）