第13课　藏书票（教案）2022-2023学年美术四年级下册_第1页
第13课　藏书票（教案）2022-2023学年美术四年级下册_第2页
第13课　藏书票（教案）2022-2023学年美术四年级下册_第3页
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文档简介

第13课藏书票（教案）一、教学目标1.知识目标了解什么是藏书票；掌握藏书票的绘制方法；通过画藏书票，展示自己的特点。2.能力目标培养学生的绘画技能；培养学生的艺术创作能力；培养学生的观察能力和表现力。3.情感目标引导学生了解书籍的重要性；增强学生的文化自信心。二、教学重难点1.教学重点了解藏书票，并掌握绘制方法；培养学生的艺术创作能力。2.教学难点首次了解艺术品的使用功能；创作过程中如何准确表现特点。三、教学准备课本；A4画纸、颜料、画笔等绘画用具；藏书票实物或图片等辅助教学材料。四、教学过程1.导入老师向学生展示一张关于藏书票的图片，让学生看一下这是什么，并发送爱国名言：爱书好书，让书融入生活，让生活充满智慧。2.新知(1)了解藏书票讲解藏书票的定义和作用，即在书籍中加上自己的标记，起到保护书籍、展示自己的用途。(2)绘制藏书票的步骤制作画纸的大小尺寸；轻画透视框的位置；在透视框内画图，根据自己的爱好和特点进行涂绘，并在透视框的下面填写自己的名字。3.实践让学生试着绘制自己的藏书票，并根据自己的特点来进行涂绘。4.总结老师询问学生学习到了什么，并强调要将爱书的习惯融入生活。同时，让学生归纳总结藏书票的作用。五、课后作业绘制五张彩色的藏书票，并围绕着每张藏书票，做一篇100字左右的感悟。六、教学反思这节课是学生第一次了解藏书票，一开始孩子们并不是很明白，所以我在导入部分，还加了一句口头解释。在实践部分，老师跟着孩子们一起画，多次展示画法，引导学生完整进行绘制。在总结部分，老师对学生进行检查，发现他们学得比较扎实，达到了预期教学目标。在今后的教学过程中，老师将结合学生的实际情况，让更多的学习

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