人教版《第九章-压强和液体压强》复习课件

压强、液体压强复习课压强、液体压强复习课

本节重点、难点重点：1、压力和压强的定义

2、（液体）压强公式的应用难点：★探究影响压强和液体压强的 因素本节重点、难点重点：1、压力和压强的定1、压力的定义：３、请你画出下列图中压力的示意图。50牛FF

F=50N垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。2、压力的方向：垂直支持面指向被压的物体。

压力完成考点一1、压力的定义：３、请你画出下列图中压力的示意图。50牛F考点一：二、课堂检测，考点过关图（1）图（2）图（3）GF压F压GF支F压考点一：二、课堂检测，考点过关图（1）图（2）图（3）GF压强计算公式压强压力受力面积pFS压力（Ｎ）受力面积（m２）（国际单位制中）压强的单位物理意义？每平方米面积上受到的压力为1牛１Ｐa=1Ｎ/m２完成考点五压强计算公式压强压力受力面积pFS压力（Ｎ）受力面积（m２）当不使用压强计时，U形管两边的液面应当_______如图，将压强计的探头朝下放入水中，此时U形管两边的液面出现__________，说明此时探头在水中受到向____的压强，且_________越大，说明液体压强越大相平高度差上压强计高度差

探究液体压强的规律转换法当不使用压强计时，U形管两边的液面应当_______如图，将如图，进一步进行如图实验，可得结论：同一液体中，在同一高度，液体向各个方向压强相等。水水水如图，进一步进行如图实验，可得结论：同一液体中，在同一深度，液体向各个方向压强相等。深度：从液面到研究点的竖直距离

探究液体压强的规律如图，进一步进行如图实验，可得结论：水水水如图，进一步进行如如图，可得结论：同种液体，________，液体压强越大深度越深这两个实验是为了探究液体压强与______的关系：深度相同时，液体_____越大，液体压强越大密度水盐水

探究液体压强的规律水水密度如图，可得结论：深度越深这两个实验是为了探究液体压强与p=ρgh液体压强计算公式：ρ—液体密度

单位：千克/米3

kg/m3g—9.8N/Kgh—深度

单位：米m液体压力的计算公式： F=pSp=ρgh液体压强计算公式：ρ—液体密度单位：千小结小结1.如图KT9-1-1所示，GA=20N,GB=5N,F=120N,若物体A、B处于静止状态，则墙面受到的压力是（）A.20NB.25NC.120ND.145NC三、巩固训练，能力提升1.如图KT9-1-1所示，GA=20N,GB=5N,2.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图KT9-1-2所示的探究实验.下列分析不正确的是（）A.探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B.探究的方法：控制变量法C.探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积判断压力的作用效果D.探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C2.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图KT9-1-2所示的3.缙云烧饼名扬海外，如图KT9-1-3是烧饼制作从揉团到压扁的过程，则面团变成面饼后对桌面的（）A.压力变小B.压力变大C.压强变小D.压强变大C3.缙云烧饼名扬海外，如图KT9-1-3是烧饼制作从揉团4.练太极拳是很好的强身健体运动，由图KT9-1-4甲姿势换成图KT9-1-4乙姿势时，人对水平地面的（）A.压力变大，压强不变B.压力变大，压强变大C.压力不变，压强变小D.压力不变，压强变大D4.练太极拳是很好的强身健体运动，由图KT9-1-4甲姿5.下列措施中，属于减小压强的是（）A.缝衣针的针尖做得很尖B.注射器针头做得很细C.拧螺钉时，在螺母下面垫一个较大的垫圈D.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管6.（2分）细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了减小__________，从而达到增大__________的目的.C受力面积压强5.下列措施中，属于减小压强的是（）C受力7.（4分）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图KT9-1-5所示的三个实验.（1）该探究实验用到的实验方法是______________.（2）观察三个实验，比较甲图和______图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显.（3）观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：__________相同时，__________越小，压力的作用效果越明显.控制变量法乙压力受力面积7.（4分）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，8.（6分）如图KT9-1-6所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小.哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：猜想一：正方体铁块A最重，所以它对桌面的压强最大.猜想二：圆柱体铁块C的底面积最小，所以它对桌面的压强最大.猜想三：三铁块的高度相同，所以它们对桌面的压强相等.8.（6分）如图KT9-1-6所示的三个高度相同的实心铁块（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的.（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）压强表达式的推导：p=___________________.（2）分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与________________________有关，所以猜想__________是正确的.铁块的高度和密度三（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的9.已知长方体包裹长50cm、宽30cm、高10cm，质量为15kg.如果包裹平放在水平传送带上（如图KT9-1-7），则其对传送带的压强为多少帕？（g取10N/kg）答案：1000Pa9.已知长方体包裹长50cm、宽30cm、高10cm题型

液体压强的分析与计算如图8-2-2,甲、乙、丙是三个质量和底面积均

相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水

的压强

()图8-2-2A.甲最大

B.乙最大C.丙最大

D.一样大题型

液体压强的分析与计算易错点

例如图8-2-3所示,甲、乙两容器间有一个斜管相连,中间有一阀门K,

容器中都盛水,且水面相平,则

()

图8-2-3A.打开K后,由于水受重力作用,水将从甲流向乙B.打开K后,由于B处的压强大于A处的压强,水将从乙流向甲C.打开K后,水不流动D.条件不足,无法判断易错点

知识点一

探究液体内部的压强1.(2017上海长宁一模)如图8-2-1所示实验装置的名称为

,可用

来探究液体内部的压强与哪些因素有关,实验时通过观察

来比较压强大小。

图8-2-1知识点一

探究液体内部的压强2.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两

种液体中,现象如图8-2-2所示。这两种液体的密度大小关系是

()图8-2-2A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度D.无法判断2.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两

种液体中,现象如与液体压强相关的应用实例3.小明给妈妈的透明茶壶添水后,放在桌子上,如图8-2-3

所示。妈妈看到后问:“怎么才加了半壶水?”小明说:“我担心再多加

一点,水就从细细的壶嘴溢出来了。”妈妈说:“你试试加点水看

看。”于是小明反复加了几次水后明白了:茶壶的壶嘴和壶身组成

,壶嘴和壶身中的水面具有

的特点,所以不必担心

再加少许水会溢出来。

图8-2-3与液体压强相关的应用实例4.(2018上海徐汇世界外语中学期中)在下列生活和生产实例中,与连通

器原理无关的是

()A.茶壶

B.锅炉水位计C.注射器

D.船闸答案

C茶壶、锅炉水位计、船闸都是底部相通,上端开口,都是利用

连通器的原理制成的;注射器利用大气压强工作,与连通器原理无关。

故选C。4.(2018上海徐汇世界外语中学期中)在下列生活和生产实例5.如图8-2-4所示,用于维修汽车的千斤顶利用了

技术,可以达到

的目的。图8-2-45.如图8-2-4所示,用于维修汽车的千斤顶利用了

1.(2017福建漳州期中)如图所示一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖

直地浸没在水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位

置相同。以下对观察到的现象描述正确的是

()A.甲、乙两图橡皮膜都向内凹,乙图中橡皮膜凹进得更多B.甲、乙两图橡皮膜都向外凸,甲图中橡皮膜凸出得更多C.甲图橡皮膜向内凹、乙图橡皮膜向外凸D.甲图橡皮膜向外凸、乙图橡皮膜向内凹1.(2017福建漳州期中)如图所示一个空的塑料药瓶,瓶口扎2.某同学用图甲所示的装置探究液体内部压强的特

点。容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封

闭。容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,图

乙中符合实验事实的是

()

甲

乙2.某同学用图甲所示的装置探究液体内部压强的特

点。容器中间3.如图所示,容器中装有水,其底部a、b、c三处受

到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是()

A.pa>pb>pc

B.pa<pb<pcC.pa=pb=pc

D.pa>pb=pc

答案

C由题图可知,容器底部a、b、c三处水的深度相同,由公式p=ρ

gh可知,a、b、c三处受到水的压强相同。3.如图所示,容器中装有水,其底部a、b、c三处受

到水的4.将装有适量水的试管倾斜放在水平地面上,如图

所示,水对试管底部的压强约为

()

A.1×105PaB.8×104PaC.1×103PaD.8×102Pa答案D试管内水的深度h=8cm=0.08m,水对试管底部的压强:p=ρgh=

1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.08m≈8×102Pa。故选D。4.将装有适量水的试管倾斜放在水平地面上,如图

所示,水对试1.如图8-2-5所示,两端开口的U形玻璃管竖直放

置,底部带有一个阀门K,右管横截面积是左管的两倍,当阀门K关闭时,

左、右两管中水面的高度分别为h和2h,现将阀门K打开,液面稳定时,左

管水面上升的距离是

()

图8-2-5A.

h

B.

h

C.

h

D.h1.如图8-2-5所示,两端开口的U形玻璃管竖直放

置,底部2.(吉林长春中考)如图8-2-6所示,一冰块放入烧杯中,对杯底的压强

为p1;当一部分冰熔化成水时,冰块对杯底仍有压力,此时水对杯底的压

强为p2;冰块继续熔化,当冰块漂浮在水面上时,水对杯底的压强为p3。

则p1

p3,p2

p3。

图8-2-62.(吉林长春中考)如图8-2-6所示,一冰块放入烧杯中,对平细管足够长,中间有一个可无摩擦移动的活塞。刚开始活塞固定不

动,两管液面相平,左管液体是酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3),右管液体是水(ρ

水=1.0×103kg/m3)。现松开活塞,重新稳定后

()A.右边液面下降1cmB.右边液面下降2cmC.右边液面比左边液面低1cmD.左右液面一样高平细管足够长,中间有一个可无摩擦移动的活塞。刚开始活塞1.(多选)在研究液体压强的实验中,

将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使图8-2-7中压强计U形管两

边的液面高度差减小的是

()A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C.将压强计的金属盒在原处转动180°D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中图8-2-71.(多选)在研究液体压强的实验中,

将压强计的金属盒放在水2.(2018上海普陀一模,12,★★☆)三峡大坝水库水面下10m深处的压强

是

帕,大坝边上修筑的船闸是利用

原理工作的;大坝

修筑成上窄下宽的原因是

。答案98000连通器液体内部压强随深度的增加而增大解析水库水面下10m深处的压强:p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10m=9.8×104Pa;上端开口、下端相连

通的容器叫连通器,船闸是利用连通器原理来工作的;液体压强随深度

的增加而增大,为了让大坝能承受更大的水的压强,需要修筑成上窄下

宽的形状。2.(2018上海普陀一模,12,★★☆)三峡大坝水库水面下3.(2018重庆江津期末,11,★☆☆)如图8-2-8所示船闸中,仅阀门A打开,上

游和闸室组成

;拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为水的

压强随深度的增加而

。

图8-2-83.(2018重庆江津期末,11,★☆☆)如图8-2-8所示1.(2018上海奉贤一模,3,★☆☆)下列属于连通器的是

()A.医用注射器

B.吸盘式挂钩C.液体密度计

D.三峡船闸答案

D船闸是利用连通器的原理制成的。故选D。1.(2018上海奉贤一模,3,★☆☆)下列属于连通器的是 2.(2018贵州遵义期末,18,★★★)一台液压机原理如图,它的内部是密闭

液体,小活塞的横截面积是10cm2,大活塞的横截面积是200cm2,要在大

活塞上产生300N的力,需要在小活塞上施加

N的力(不考虑活塞

重力);若小活塞被下压20cm,则大活塞被举高

cm。

2.(2018贵州遵义期末,18,★★★)一台液压机原理如图3.小林和小民在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,在甲、乙两容器内分别装入水和酒精,在探头放入液体前,要使U形管中左右液面的高度差为