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文档简介

职校材料和低值易耗品管理规定1.引言本文旨在规范职校材料和低值易耗品的管理，确保资源的合理利用和节约，提高职校经营效益和发展水平。2.定义与分类2.1职校材料职校材料指用于教学、实验、办公及其他相关活动的资源，包括但不限于教材、教具、实验器材、办公用品等。2.2低值易耗品低值易耗品指价格较低且使用寿命较短的物品，包括但不限于纸张、笔类、胶带、标签等。3.购置和申领3.1职校材料的购置职校材料的购置需要提前编制采购计划，并提交给相关部门进行审批。采购应遵循公开、公平、公正的原则，可以通过招标、询价等方式进行。职校材料的购置应优先考虑资源的可持续利用和环境友好性。3.2低值易耗品的申领职校工作人员可以根据工作需要申请低值易耗品。申领低值易耗品需要填写申请表格，并经过所属部门的审核批准。低值易耗品的数量应根据实际需要进行控制，避免浪费和过度消耗。4.材料和低值易耗品的管理4.1储存和保管职校材料和低值易耗品应储存在专门的仓库或库房中，保持整洁、干燥、安全。材料和低值易耗品应按照类别、规格、数量进行分类、标识和编码，方便管理和查找。储存区域应做好防火、防潮、防盗等安全措施，防止材料和低值易耗品的损坏和丢失。4.2盘点和清查定期进行职校材料和低值易耗品的盘点和清查，确保库存的准确性和完整性。盘点应由专人负责，根据库存记录逐项核对，发现差异及时进行调整和处理。盘点结果应及时上报相关部门，并进行备案，以便日后的查询和核对。4.3使用和归还职校材料和低值易耗品的使用应符合实际需要，合理安排和安全使用。职校材料和低值易耗品的归还应及时进行，避免闲置和资源浪费。归还的材料和低值易耗品应经过检查和确认，确保完好无损且数量准确。5.处理和报废5.1材料和低值易耗品的处理对于过期、损坏或无法使用的材料和低值易耗品，应及时进行处理。可以选择进行修复、维护或进行二次利用，减少浪费和资源消耗。无法修复或利用的材料和低值易耗品应按规定进行报废。5.2材料和低值易耗品的报废程序报废程序应遵循相关法律法规和职校规章制度。报废程序包括填写报废申请、经过审核批准、报废物品的清点和封存、以及报废记录的备案等步骤。报废物品应进行分类和处理，避免对环境造成污染和危害。6.监督与责任6.1监督机制职校应建立健全材料和低值易耗品管理的监督机制，确保执行的效果和效率。监督机制可以包括内部审核、外部审计等方式，定期对材料和低值易耗品管理情况进行评估和检查。6.2责任追究对于违反职校材料和低值易耗品管理规定的行为和责任人，应按照相应规定进行处理和追究责任。责任追究可以包括口头警告、书面通报、纪律处分等方式，确保管理规定的严肃性和执行力度。7.结束语本文对职校材料和低值易耗品的管理规定进行了细化和详

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