2023年幼儿园游戏策划活动方案3篇

2023年幼儿园游戏策划活动方案3篇幼儿园嬉戏策划活动方案1

1、在嬉戏中，初步驾驭挖、掏、捧、抓等动作。

2、通过“大带小”的合作形式，体验相互合作，相互帮助的乐趣。

1、用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。

2、各种动物胸饰每种2个。

3、磁带，录音机。

一、嬉戏《找挚友》

在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小挚友。

二、嬉戏《找宝藏》

1、老师讲解规则，幼儿找宝藏。

要求：找到了宝藏，大班的孩子把宝藏给小班的孩子装扮起来。

2、幼儿介绍自己找到的宝藏。

3、幼儿找宝藏

要求：找到了宝藏，小班的孩子把宝藏给大班的孩子装扮起来。

三、嬉戏：《欢乐的舞会》

“我们今日装扮得那么美丽，一起来开个舞会吧!”

1、感受嬉戏的愉悦性，懂得团结起来力气大，同伴间要相互帮助。

2、练习表演实力，发挥其想象力和创建力。

1、场景布置：小羊家，家旁边有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。

2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。

1、活动导入首先以提问"小挚友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?"的`方式导入到活动主题，然后和小挚友们一起回忆故事，驾驭故事情节和角色对话。

2、示范表演

(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。

(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来劝慰小羊，驾驭故事中角色的对话。

3、幼儿自由试演，老师指导

(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(假如没有人扮演，就由老师来演)。

(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。

4、观摩表演每一个角色请一个小挚友来扮演，其他小挚友观赏他们的表演，分响他们的欢乐。

5、整理材料，嬉戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小挚友是不是很兴奋。

网小鱼是幼儿最喜爱的嬉戏活动之一，幼儿一边做嬉戏，一边唱歌，在嬉戏活动中，幼儿的合作实力和幼儿动作的灵敏性和反应实力得到很大的增加。

1、发展幼儿动作的灵敏性和反应实力，学会躲闪。

2、培育幼儿合作实力

1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。

2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。

3、音乐CD《许多小鱼游来了》

一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。

二、嬉戏起先，全体幼儿念童谣：“许多小鱼游来了，游来了，许多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，抓紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿接着参与嬉戏。当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。

三、其次次嬉戏让幼儿换角色进行。

许多幼儿都能顺当完成任务，老师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，快速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。

幼儿园嬉戏策划活动方案2

活动目标

1、通过嬉戏，让幼儿理解1和很多的关系。

2、培育幼儿对数学活动的爱好，学会共享，懂得感谢。

活动打算

很多礼物的图片、一大袋巧克力、每人一枝花，一根长带子

重难点

理解1和很多的关系。学会共享，懂得感谢。

活动过程

一、设置场景，导入活动

师：昨天，其他是老师的生日，我收到了很多的.礼物，（出示图片）看！一大堆礼物呢。

师：咦？还有没来得及拆开的呢，你们猜里面会是什么呢？现在就和我一起拆开看看吧。

师：原来是一大袋巧克力。

二、共享与回赠礼物。

1、共享礼物

师：今日，我想和小挚友们共享我的礼物，我从一大袋巧克力中拿出一块给你，拿出一块给你，在拿出一块给你……

小结：原来一大袋巧克力可以分成很多

2、回赠礼物

师：老师过生日，你们也送一样礼物给我好不好？

师：在你们每个人的椅子下面都有一枝花，现在请你们拿起来一个一个排好队走上来送给我好吗？

老师举起手中的一束花，小结：哇！现在我手里有一大束花，很多枝花可以变成一大束花

三、嬉戏：切蛋糕

1、师：小挚友，现在老师给你们变一个魔术（老师将椅子稍作调整，变成一个圆形）看！现在小挚友们围成了一个？（圆形）像不像一个大蛋糕呀？

2、嬉戏：切蛋糕

师：那我们来玩切蛋糕的嬉戏好不好？

（1）讲解玩法：请两个小挚友拉着这根带子，然后同时往一个方向走，一边走一边念儿歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切开来。1！2！3！切！

（2）玩嬉戏

师：小挚友跟这我一起念儿歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切开来。1！2！3！切！（老师将带子旁边的四位小挚友的椅子向两边分开一点）哇，蛋糕分成了两份（反复进行嬉戏四次）

小结：原来一个大蛋糕可以切成很多块，而很多块小蛋糕合起来就是一个大蛋糕。

四、结束活动

师：切蛋糕的嬉戏好玩吗？现在我们就回教室去切更多的小蛋糕，快走吧。

幼儿园嬉戏策划活动方案3

嬉戏名称：钻电网

嬉戏目标：

1、用双肘、膝盖向前匍匐爬行，提高身体动作的协调程度;

2、通过场景(电网等)的高度限制、老师的讲解示范及幼儿的自主尝试、探究，提高身体的自控实力，逐步驾驭匍匐爬的基本动作;

3、坚持钻过电网，完成任务，体验嬉戏的乐趣。

嬉戏打算：

1、用绳编成网或旧鱼网，四边拴在肯定高度(依据幼儿实际而定)的`凳子上，下面放上垫子做成电网场景，电网上拴些小铃、小椅子四张、沙袋(多于幼儿人数);

2、嬉戏背景及放松音乐。

嬉戏过程：

一、热身活动：

小解放军驾飞机去边防：幼儿做小解放军，老师做指挥官

玩法：在进行曲的音乐伴奏下，幼儿随老师仿照开飞机动作，如起飞(原地自转)、飞行(快、慢跑)、俯冲(屈腿跑)等等。

二、嬉戏：钻电网

小解放军侦察敌情。

1、尝试钻电网

师："小解放军要去侦察敌情，途中要钻过一段电网，假如遇到电网就会触电和被发觉。"

老师提出问题"如何钻过电网而又不遇到小铃呢?"

幼儿自主尝摸索索，师幼共同探讨、小结动作(匍匐爬)及动作要点

幼儿再次进行尝试、老师细致视察，师幼依据尝试练习中出现的问题进行小结

2、小解放军侦察敌情(嬉戏一次)

幼儿分为四队，排头四名小解放军同时动身，爬过电网跑至小土坡(小椅子)处，站在小土坡上做用望远镜侦察状(即两手握空心拳放在两眼前)然后原路右边返回，其次名解放军在第一名钻爬过电网后再动身。以不遇到小铃者为胜。在幼儿钻电网的过程中激励他们用匍匐爬的动作坚持钻爬过肯定长度的电网。

3、炸敌军

幼儿分为四队，排头四名小解放军在筐里拿一炸弹(沙袋)，匍匐爬过电网，跨过小土坡(小椅子)向敌人的阵地扔