语文组学习汇报材料

第第页语文组学习汇报材料活动流程：

首先，在中心校和试验中学的支配下，我们语文组老师分别听了七班级十班和八班级五班的语文课，讲课内容是《绿色的蝈蝈》和《大自然的语言》。接下来听了“二二四课改模式”开创者朱站菊校长的报告会，朱校长从“一节课怎么上”开头，由浅入深，从开头课改的困难讲到如今的颇有成效，在不长的时间里给我们展现了比较完好的课改正程，然后听了试验中学教育处主任关于教务上的阅历方法介绍。虽然学习时间很短暂，但是却深感获益匪浅。

听课记录：

〔见附页〕

学习心得：

朱校长的报告中从“一节课怎么上”开头，给我们讲了她所认为的一节好课应当是“精彩+高效”的。这个要求其实是对课堂最高的标准。在这里朱校长指出，“精彩”就要求老师备课充分，学问丰富，应急处理问题的力量过硬，要求同学充分预习，

基本功扎实，最重要的一点就是师生协作要默契。“高效”就需要在课堂的45分钟里要充分利用好每一分钟，讲练紧密结合，提高课堂效率，在最短的时间让同学学到更多的学问。

在“二二四课改模式”中，第一个“二”指的是预备、展现和提升、反馈。主要针对的是同学力量的展现和提高，在听课的过程中这一点表达得特别明确；其次个“二”指的是讲和练，只有把“讲”和“练”充分的结合起来，才能够提高课堂效率。将学问点的学习落到实处；这里的“四”分别指的.是：自学指导、合作学习、成果展现、课堂小结。在听课过程中每一部分都非常的明确，部分的划分使得一节课更加有条理更加清楚明白，让人听起来神清气爽，而不是混混沌沌。明显学校的同学更适合这样简易明白的授课方式。在课堂展现之后，还有积累识记、达标检测、评改稳固、布置作业。从这些支配中我们就能够看出来这节课的紧凑有序，时间支配甚至需要精确到秒，对同学的留意力也有着极高的要求。能够在最有限的时间里得到最高效的成果。

另外，朱校长还讲到了关于练习的方法：堂堂清，就是每节课都把当堂课的任务完成并处理好；周周练(间周练)，每两个星期都需要把握同学的学习状况；月月考，每个月都检测学习成果，然后有针对性的进行调整。

朱校长还提出了课改确实立需要四个步骤：确立模式、应用推广、优化过程、行程规划。这些理论说起来很简单，但是实施起来确是困难重重。就应用推广来说，一个课改模式想要运用

到实处，必需要对老师和同学进行高强度的培训，让同学和老师下意识的把握详细的形式和方法。老师们的接受力量比较强，制药的培训的时候严格、高效，就比较简单看到成果。但是对于七班级的孩子来说，新的学习模式的却需要一次次的指导和强调才能让他们形成习惯，然后适应。并且，对不同层次的同学还应当用不同的培训方法。对于好同学需要严格要求，中等生需要拔高提升，学困生就需要以鼓舞为主，让他们能以最大的主动性参加到新的学习方法。然而全部的这些实施起来都是一个漫长而艰辛的过程，当一节精彩而又高效的课堂呈如今我们面前的时候，背后分散的是老师和同学们不懈的坚持与努力。

最终我想说的是，“二二四课改模式”有许多值得我们借鉴和思索的地方。但是关于“取经”，朱校长说了三句话：“理论之经取来简单，但不是‘真经’”；“即使是‘真经’，那也是别人的‘经’”；还有“心动不如行动”。这几句话让我记忆犹新，其实这也是关于学习的一种最基本的看法。想要学到别人的精髓，那就必需结合自己的实际加以思索和实践，然后仔细总结、修正，融入自己的特点和独特，贴上属于我们自己的标签。开创属于我们自己的讲课模式。只有用这样的学习方式，才能取来真正能够提升自己的“真经”！

语文主题学习培训汇报材料2022-03-2713:06|#2楼

—心得体会通过本次试验老师培训学习,让我明确了老师的角色定位。在这里开阔了我的视野，增长了我的学问，更新了我的一些教育观念总之,本次培训，使我收益匪浅，以下是我在培训中的一些心得体会，盼望和大家一起共享：

一、感受到名师的风采，专家的人格魅力：

在本次老师培训的过程中，被专家关于教育方面前沿的思索、精辟的理论、独到的见解所吸引，使我对工作、对事业、对同学有了更深层的感悟和思考。他们的报告扣动我的心弦，触及我的内心深处，使我一次次不由自主地扣心自问，我该怎么办，才能适应现代教育的进展，才能成为一名优秀的老师，才能不负众望，才能做到问心无愧。从陈鸿、于增利两位名师的身上，我学到了“语文主题学习”的教育理念，教学思路，教学设计。作为一代名师，他们闪光的人格魅力令我震撼，让人无不为之动容。我观摩完这两位老师的示范课，开头反思自己的工作，思索眼前所面临的挑战，挖掘自己工作中存在的问题，努力弥补自己工作中的缺乏。做为一名老师，都渴望自己的课堂，能在瞬间走进同学的心灵深处。

三、要擅长去总结：

通过这次培训，我深深体会到，一名优秀的老师的成长是离不开反思的。通过反思，会让我们熟悉到自己在教育教学上的缺乏。要想给同学一滴水，老师就必需有一桶水，甚至更多。因此，我们要不断

的学习，不断的提升，才能以更宽敞的视野去看待我们的教育工作，才能让我们学到更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。

在培训中，除了名师的风采，专家范丽娜老师的一个个独到精辟的理论和见解给我留下深刻印象。通过培训，我向自己提出了更高的要求，力求在以后的工作中，肯定要做到：

一、常常自我反思。在自己的教育教学实践中，不断地总结阅历得失。

二、多学专业学问，博学多长。活到老，学到老。

三、多和别人沟通。只有通过沟通，才能准时找出自己的缺乏，才能在缺乏中找到突破口，才能得以提高。

四、布满爱心，忠诚事业。一名好老师，首先要是一个布满爱心的人，把追求抱负、塑造心灵、传承学问当作人生的最大乐趣。

虽然培训是短暂