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文档简介

足球脚内侧踢球仰天湖小学李丹水平二指导思想与目的健康体育·快乐体育·终身体育促进学生身心全面发展发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质提高身体机能,培养勇于竞争,顽强拼搏,积极进取团结合作等精神教材分析本节课的教学内容是足球脚内侧传球,脚内侧传球是足球运动的基本技术,男生由于学习兴趣较高,通常掌握较快。而女生因基础较差且没有良好的学习兴趣,所以本节课在学习原地脚内侧踢球的同时,设置了与所学内容相关的游戏比赛——病毒感染者,以便于更好的激发学生学习的兴趣,提高教学效果。学习过程采用了模仿、示范、练习、巩固的教学方式,充分挖掘学生的学习能力。学情分析本次课的授课班级为小学四年级学生,共有40人,学生运动技能有差异,个别学生学习能力较强,有一定的基础,但大多数学生掌握技术较差,所以本课采用循序渐进的教学模式,让学生逐渐了解并学习足球脚内侧传球方法。采用启发、示范模仿、创新、竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。足球脚内侧踢球教学目标认识目标:通过足球脚内侧传地滚球的教学,渗透相关的运动知识。能力目标:通过教学,使60%-80%的学生初步掌握足球脚内侧传地滚球动作方法。情感目标:通过教与学相结合的主题,采用游戏和素质练习的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力,增强集体荣誉感,提高学生对足球学习的兴趣。重点难点学生对足球脚内侧传地滚球的脚型进行固定学生足球脚内侧传地滚球动作的协调流畅一、准备部分1提问:脚内侧踢球的作用是什么?2病毒感染者游戏3关节韧带拉伸二、基本部分1何为脚内侧?2完整动作示范3分解动作示范讲解

4无球原地讲解练习击球动作脚型的定型简称“正屈翘摆”5一对一有球原地练习(踏位的明确,击球部位的掌握)6一对一后退一步有球练习(加上助跑性体会动作的连贯7一对一完整练习各动作正确协调顺畅)8动作纠错(学生代表示范)9纠错后自由练习保龄球大战游戏作用:复习脚法,学生也可自主创新,体会实战的感觉。要求:不踢高空球发力适中三

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