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文档简介

一、质量周南石燕湖中学郭鹏攀我买的大白菜大白菜标签小菜叶保鲜膜请同学们用“**是由**组成的”的模式将它们搭配起来：例如：大白菜——碳水化合物纸塑料碳水化合物

是由组成的大白菜—----—--碳水化合物保鲜膜—---------—--塑料标签——--------------纸小菜叶—-----—--碳水化合物物体物质菜的多少同学们，你能说说“大白菜”和“小菜叶”在组成物质和含量多少上的异同点吗？相同点：不同点：都是由碳水化合物组成的组成大白菜的碳水化合物“多”组成小白菜的碳水化合物“少”质量：物体所含物质的多少。用字母“m”表示。质量的单位:1031031031国际单位制中质量的基本单位：千克（g）2其它单位：毫克mg、克（g）、吨（t）1kg=____g1g=____mg3.单位换算：1t=____kgtmggg独立填写小组交流一头象质量约6__一张邮票质量约50__一羊的质量大约是50___一枚1元硬币质量约10__50mg=g00510g=g00160006t=g电子秤案秤磅秤杆秤日常生活中常见的质量的测量工具砝码分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针实验室中的测量工具：托盘天平测量前，要先将拨至零刻线处，并调节，使天平横梁平衡，为实际测量做好准备。实际测量过程中，物体应放盘，砝码应放盘，砝码要用夹取，不能用手拿。不能超量程称量物体。游码平衡螺母左请带着问题静静的自主学习右镊子托盘天平的使用方法：放收读测调拨放平把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处；调节横梁两端的，往指针偏向的反方向调节使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．（而称量过程中，绝不能再动平衡螺母）平衡螺母调平被测物体放在左盘，砝码放在右盘，（简称左物右码），调节，直到横梁恢复平衡；（用镊子）。游码测平m物=50g10g20g物体质量＝右盘中砝码质量＋游码指示的读数（读左边）一放平，二调零，三调螺母梁平衡，指针偏左向右调，直到指针指中线。左物右码镊子夹，游码最后调平衡，砝码游码加起来，物体质量测出来。天平的使用口诀设计实验：探究一：物体的形状改变，质量是否改变？探究二：物体的状态改变，质量是否改变？探究三：物体所处的空间位置改变，质量是否改变？器材：摆在桌上的托盘天平、橡皮泥。位置改变质量不变探究结论:质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而变化．抢答╳╳╳√——判断正误，并说明判断的理由：（1）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（）（2）一杯水凝固成冰，因为变硬，所以质量变大（）（3）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（）（4）把一个苹果带到月球上后质量变小（）我们今天的收获：知识感恩体验用托盘天平测量物体的质量物体的组成；质量的定义；质量是物体的

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