医学信息技术会议

全国医学信息技术

技能考试报名流程成都中医药大学公共卫生学院MILC（

MedicalInformationLearningCenter）项目背景政策依据

国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发【2005】35号）：学生毕业前应在取得学历证书的基础上取得相关部委的培训“证书”或“国家职业资格”证书，即“双证毕业”。教育部等7部委《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》（教职成[2004]12号）文件要求：“完善就业准入制度和职业资格证书（职业技能证书）制度，积极推进职业院校学生职业资格认证工作。”

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卫生部《医药卫生体制改革近期重点实施方案（２００９—２０１１年）》中指出：建立实用共享的医药卫生信息系统。加快信息标准化和公共服务信息平台建设，逐步建立统一高效、资源整合、互联互通、信息共享、透明公开、使用便捷、实时监管的医药卫生信息系统。2010年卫生部制定《卫生信息化发展规划(2011—2015年)》指出：

“卫生信息化是深化医药卫生体制改革的重要内容，也是重要支撑和保障。加强卫生信息化建设，对于方便群众就医，规范医疗服务行为，降低医药费用，缓解看病难、看病贵，促进人人享有基本医疗卫生服务具有重要意义。”卫生信息发展趋势医疗行业逐步建立信息化平台：医院管理系统、电子病历、护理管理系统、医学影像系统、检验报告系统、医疗保险系统、保健体检系统、社区卫生服务系统、卫生监督管理系统国家相继制定卫生人员上岗标准和从业要求，医学信息技术将成为用人选人的标准。

当前医疗机构信息化存在主要问题

1．医疗信息技术人力资源薄弱《中国医院信息化状况调查报告》，我国大中型医院平均100张床位才配备一名IT技术人员，常常是3～5名信息技术人员就要保障一个300～1000张床位医疗信息系统7×24小时的不间断运转。2.信息化发展对医护人员要求更高当前有数十种医疗信息系统应用在医疗机构中来管理数据，这些信息系统往往是异构的、自主的、分散的，且来自多个开发商当前实际对医务工作人员的信息化素养提出了更高的要求3.医学院校信息化教育滞后各院校教育还停留在计算机基础知识上未讲授计算机知识在医学中的应用——医学信息技术。医学信息技能考试目的掌握医学信息技术，提升学生就业能力满足医疗机构信息化发展需要

医学人才自己专业的IT职业资格认证学历证书

职业证书实践经历学生就业所需能力基本要求项目名称“全国医学信息技术技能考试”项目（简称MILC）

证书的作用严格按照国家职业分类标准，针对医学相关人员设计的国家级专项技术资质证书。该证书是我国医学信息技术领域权威的专项技术证书，用人单位招收录用人员的主要依据，在全国范围内通用。证书是工业和信息化部中国电子信息产业发展研究院和全国医学信息技术考试管理中心联合颁发测评机构

“全国医学信息技术考试管理中心”是工业和信息化部在全国范围内设立的开展医学信息技术人才培训考试唯一的专业管理机构主要学习内容学习计算机课程基础上，学习以下内容：

医院信息系统；门诊信息系统；住院信息系统；药品管理信息系统；实验室信息系统；医学影像信息系统/放射学信息系统；电子病历等医院信息系统以及实际操作；学校如何开展此项目？1.开展考试培训，学生参加考试2.以课程形式纳入教学计划，学生在学完计算机课程后，开设“医学信息技术”学校开展此项目工作方案申请教学考试基地培训任课师资开设课程或开展培训组织学生参加考试，获取证书

工作流程1.项目推广、宣传学校项目考试负责部门通过广告、展板、横幅等形式宣传医学信息技术考试。学生管理老师在班上介绍医学信息技术考试作用对就业的好处。计算机任课老师在计算机教学中介绍医院信息化发展趋势、医学信息考试与计算机考试的区别。2. 报考范围医学信息专业非医学信息专业（临床医学、护理学、药学、检验、医院管理、卫生事业管理、卫生监督等）在校生在职人员3.报名时间、手续各校确定报名日期（建议4月初开始）。以班为单位登记报考名单，考试报名费交计财处。报考者信息汇总，4月25日前上传省医学信息技术考试中心。报名手续：身份证复印件1份、学生证或学历证复