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文档简介

朱自清荷塘月色学习目标1、品味文章优美动人的语言；2、学习运用比喻、通感等修辞手法形象地描写景物、表情达意的方法；3、把握全文的感情基调。朱自清1898—1948，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎。1925年任清华大学中文系教授。1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。著有《朱自清全集》。代表作品：长诗《毁灭》、诗集《踪迹》、散文集《背影》等。一、诵读课文，感知荷塘月色思考1：文章哪些段落在直接描写荷塘月色？4-6段思考2：从景物的特点来看，这三段可以分为几个层次？分别表现了荷塘月色怎样的特点？月下荷塘（4）：幽静淡远荷塘月色（5）：缥缈轻柔荷塘四周（6）：幽暗迷蒙二、细析荷塘月色阅读4-6段，圈点勾画关键字和语句，思考：朱自清用了哪些方法来呈现和突出这种特点？1许多精妙的动词和形容词。2丰富的手法，多情的想象：比喻、拟人、通感叠词。3多角度、多层次描摹：远近、高底、动静、虚实、疏密、浓淡。于人们忽略的地方，加倍地描写，使你于平常身历之境，也含有惊异之感。花和光固然有诗，花和光以外还有诗······山水田园固然有诗······仅一些颜色，一些声音，一些味觉，一些触觉，也都可以有诗。《诗与感觉》三、体悟宁静之境1朱自清眼中今夜的荷塘美得那么梦幻、那么温柔幽静，原因何在？淡淡满月的月光：1荷塘成为柔和梦幻的理想之境。2我也超出了平常的自己，享受独处的妙处。三、体悟宁静之境2朱自清“平常的自己”是怎样的？今晚又有何不同？一个自由的我。三、体悟宁静之境3为何要提到江南采莲往事？作者出其不意地将人们带到六朝时代采莲的热闹场景中，似乎古人生活在自由的天地中，是作者心驰神往的，宁静又到不宁静，深切微妙地反映出他“乐得暂时忘记”而又不能“忘记”的万分苦恼的心情。这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出去”写起，到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中，作者时而缓步前行，时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色，陆续呈现在读者面前，读者仿佛跟着他一路去观赏、领略“这无边的荷香月色”。这篇散文委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明的感情，同

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