孙权劝学习题

孙权劝学习题答案孙权劝学习题答案孙权劝学习题答案《孙权劝学》练习题及参照答案（一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可以不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。．讲解文中加点的词。(1)即更刮目相待更：(2)及鲁肃过寻阳过：2．翻译以下句子。孤岂欲卿治经为博士邪!士别三日，即更刮目相待。3．文章写了两件事，分别是_____和______。4．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用?答案1．(1)重新。(2)到。2．(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?(2)读书人分别几天，就应该重新用新眼光对待。3．孙权劝学鲁肃惊赞4．侧面衬托吕蒙才略非同平时，表示他进步之快，从而表达“开卷有益”的中心。（二）1.讲解以下加点字词。卿今当涂掌事今：现在当涂：当道，掌权蒙辞以军中多务辞：推托自以为大有所益益：好处孤岂欲卿治经为博士邪岂：难道治经：研究儒家经典邪：通“耶”，语气词”吗”但当涉猎但：只是涉猎：大概地阅读见往事耳见：认识往事：历史耳：罢了蒙乃始就学：乃：于是，就及鲁肃过寻阳及：到了⋯⋯的时候过：到卿今者才略今：现在才略：才干和谋略非复吴下阿蒙非复：不再是即更刮目相待更：重新刮目：擦擦眼2.翻译以下句子。（1）卿今当涂掌事，不可以不学；你现在当权管事了，不可以不学习啊！（2）蒙辞以军中多务；吕蒙用军中事务多来推托。（3）孤岂欲卿治经为博士邪；我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？（4）但当涉猎，见往事耳；只应该大概地阅读，认识历史罢了！（5）卿今者才略，非复吴下阿蒙以你现在的才干和谋略，你不再是原来那个吴下阿蒙了。（6）大兄何见事之晚乎；长兄怎么认清事物这么晚呢？3.用原文回答1）孙权为什么要劝吕蒙学习？卿今当涂掌事，不可以不学。2）表现吕蒙学习有惊人进步的语句有哪些？A.大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”B.蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！4.说说文中三人各自的性格特点。（1）孙权：豪放、大度，开通，待人坦诚，平和可亲，关爱手下；2）吕蒙：坦诚，豪放，机敏精壮,善于学习；3）鲁肃：忠厚的尊长，爱才，惜才。5.

讲解以下成语，并任选一个造句。吴下阿蒙：比喻学识浅陋的人

刮目相待：

用新的眼光来对待。造句：几天不见，你的变化可真大啊，真让人刮目相待。6.“卿今当涂掌事，不可以不学！”表现了孙权对吕蒙严格要求，有充满关爱的希望的态度；“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”表现了鲁肃对吕蒙惊人进步的吃惊和赞叹的态度。7.鲁肃为什么与吕蒙“结友”？这样写有什么作用？因为鲁肃为吕蒙的才略所服气而愿与之深交，表示鲁肃敬才，爱才。二人齐心合意；这最后的一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人进步。内容总结

（1）《孙权劝学》练习题及参照答案

（一）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可以不学

（2）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙

（3）”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎

（4）