小班健康蚂蚁搬家教案反思

小班健康蚂蚁乔迁教课方案反思小班健康蚂蚁乔迁教课方案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，创立情况，体验爬山坡、独木桥的不同样感受，提高幼儿对爬行运动的兴趣，激励幼儿互相协作、战胜困难，体验劳动的快乐，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看蚂蚁乔迁教课方案吧。活动目标：1、创立情况，体验爬山坡、独木桥的不同样感觉，提高幼儿对爬行运动的兴趣。2、激励幼儿互相协作、战胜困难，体验劳动的快乐。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调停灵便。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、让幼儿初步拥有不怕困难的意志质量，体验健康活动的乐趣。活动准备：1、蚂蚁胸饰、双肩背包、体积重量资料不等的“积木”作为各种家庭用品、用布袋好的棉被等、干毛巾2、场景部署：小山坡、小山洞、不同样难度的独木桥、新家3、假鞭炮一串、有放鞭炮声的磁带活动过程：一、准备动作（幼儿已戴好胸饰）教师创立情况，幼儿以蚂蚁的形态出现。在快慢、左右、前后、转圈的爬行中锻炼身体各部分。1/4二、交代任务。头几天，这里刮了台风，把我们地面上的食品都吹走了。昨天，妈妈呀又找到了一个好地方，那处好吃的东西可多啦。，今天我们就把家搬过去，好吗？三、谈论师：妈妈已经把要搬的东西都放在了这里，想想用什么方法能又快又安全搬走这么多的东西？（小的东西放在双肩背包里，大的装在布袋里）四、交代要求要求幼儿依照自己能力选择不同样方式搬运家中的物品及多少，特别是打包时伙伴间互相要帮助，等大家都准备好了一起出发。余下的物品等会儿回来再搬五、乔迁集体乔迁（1）幼儿互相帮助打包物品，等待出发（2）准备出发。师：我们的新家很远，从这里出发要爬过山坡、钻过山洞、走过独木桥、跳下断崖，你们第一次走，必然要跟着妈妈走，不能够独自离开队伍，不然要迷路的。（3）教师带领幼儿一起出发途中提示幼儿互相激励，勇敢挑战自我，闯过难关。幼儿依照自己的能力爬过独木桥，重点激励幼儿爬过用平衡台搭成的独木桥2/4（4）摆放物品新家真漂亮，我们可别把新家弄的乱七八糟。（启示幼儿将所搬的物品放整齐）幼儿结伴再次搬运，教师激励幼儿选择不同样的路线走六、庆祝活动，体验劳动的快乐集体整理新房教师放“鞭炮”音乐,共同庆祝，增添喜庆气氛。活动反思：1、本次活动一开始就采用了情况化的方式引入，让幼儿在富饶童趣的情况和语言提示中进行爬行，充分体验到了蚂蚁一家在一起玩耍的乐趣，并锻炼了身体各部分。2、整个活动能依照小班幼儿的年龄特点，将活动要求经过语言提示巧妙地贯穿在整个活动中。比方“新家很远，你们第一次走，必然要跟着妈妈走，不能够独自走开队伍，不然要迷路的。”“新家真漂亮，我们可别把新家弄的乱七八糟”“孩子们真勇敢，这么高的山坡都不怕”等，让幼儿在无形中遵守了纪律，养成了优异的习惯，激发幼儿不怕困难的勇气。3、资料的投放拥有层次性和挑战性。经过设置难度不同样的小桥、山坡来满足不同样能力水平的孩子。所要搬运的物品种类很多，能激发幼儿动脑，想出各种方法进行搬运。4、幼儿表现：整个活动孩子们向来积极投入，情绪高涨。能力差的孩子也不甘认输，在伙伴的激励下战胜困难、勇敢地挑战自我，3/4孩子们年龄虽小，但也能不