“人际交往沟通技巧”的中学主题班会教案2篇

“人际交往，沟通技巧”的中学主题班会教案2篇第一篇：人际交往与沟通技巧

一、课前准备

1、课堂环境：教室尽量保持安静，留出足够的活动空间。

2、教学准备：PPT、白板、笔、小纸条等。

二、课堂导入

以一个问题开场：“你在班级或者家庭中遇到过哪些人际交往问题？”

让同学们在小组里一起探讨，分享一下自己的经历，让他们意识到日常生活中的人际交往问题的普遍性。

三、课堂讲解

1、人际交往的重要性

人是社会性动物，与人沟通交往是我们生活中必不可少的一部分。无论是在学校还是在社会上，我们都需要与各类人进行交往，这为我们的生活与学习带来了极大的影响。

2、人际交往的技巧

（1）新陈代谢式的沟通技巧

不要扯太多废话，摆脱多余的烦恼和不必要的压力，学会适当的沉默，让你有更多的思考时间。

（2）走进对方的世界

面对对方时，要想一想对方在想什么，需要什么，遇到什么问题，做什么反应。这样你就可以更好地帮助他们、引导他们。

（3）独立思考，及时反应

在交谈中，应该大胆地表达自己的观点，而不是一味迎合，不做自己。同时，也要学会及时地回应，让交谈更流畅。

（4）建立关系，创造价值

在沟通中要学会表现出友善、诚实、热情等正面情绪，这样可以更好地建立关系，也可以唤起对方的共鸣，创造有价值的交流。

四、课堂实践

将同学们分成小组，每组选出一名代表，进行演练，让同学们更好地体会交流过程中的技巧和方法。

五、课堂总结

给同学们几分钟时间，让他们总结一下今天所学的知识和技巧，并向他们强调，在日常生活中一定要注重人际交往的技巧，这样才能使我们更好地与他人沟通交流。

六、作业布置

作为作业，让同学们回顾自己过去的一段经历，在交往中出现的问题以及自己的不足，写一篇自我总结，以便以后做好人际交往的准备。

第二篇：提升中学生的沟通技巧

一、课前准备

1、投影机、话题卡片、小组卡片、示范用话题卡片。

2、课件中实时提供话题和问题。

二、教学过程

1、导入（5分钟）

教师以一个问题引出本学科的内容：你们在与他人交流时是否经常遇到困难，是如何解决的？

2、交流能力知识点讲解（30分钟）

（1）了解沟通的目的，坦诚交流、表达真实想法

（2）选择合适的时间地点，避免干扰，参与交流

（3）倾听他人想法，从他人的角度去思考

（4）尊重他人权利，以平等、友好的态度进行交流

（5）掌握好语言表达的工具，不过度使用非正式语言，可以应用易懂的辞汇，适度地表达情感

（6）有话对锅，不对人对事，解决问题，不为找茬而争吵

3、操作（50分钟）

（1）设计小组话题，同批学生组队，每队不少于四人，教师准备推荐话题卡片，一人一回合，交流结束时，另外三名队员要为的个交流过程给予评论。

（2）示范交流：本节课的第一组为示范用话题卡片，演示成功的几个技巧及回答。

（3）教师遍布各小组指导，辅导惯用技巧及提供交流反馈。

4.课堂结束时（5分钟）

跟同学们聊一聊对于提高交流能力，还有哪些具体的措施，未来希望怎么加强和完善，以使自己和别人更好的交流和沟通。

三、教学反思

与他人沟通交流是减少感性冲动和情感困惑的一个有效方法，在交流成果中宣泄自己的人生、考虑他人的观点及体验，提升交流能力尤其重要。四、教学过程中的注意事项

1、在教学中要让学生认识到人际交往技巧的重要性，突出实践与理论结合。

2、在分组进行练习的过程中，教师需要时刻关注学生的交流情况，并及时提出指导意见和反馈。

3、教师需要在课堂上提供各种技巧和策略，但同时也需要让学生自己发掘和总结自己的经验和方法。

4、教学过程中需要着重强调沟通和交流的基本原则和技巧的具体操作方法，帮助学生真正掌握实用的技巧。

五、结语

提升中学生的沟通技巧对于他们日后的生活和职业发展都有着非常重要的作用