高中历史统编版必修中外历史纲要下册课件第22课世界多极化与经济全球化2

世界当代史第九单元——当代世界发展的特点与主要趋势中外历史纲要下导入新课你知道2016年G20杭州峰会的图标设计有何寓意吗？

G20杭州峰会LOGO由20根线条构筑桥梁，分别代表了与会的20个国家，它们等粗等距，体现了各国的平等地位，也寓意G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。

桥梁线条形似光纤，线条的两端没有封闭，寓意对外开放以及信息时代的互联互通。

G20的“O”与桥洞形成契合，体现了各国团结、协作、融合。

1989年1991年1993年1994年1995年21世纪单元预览时空坐标亚太经合组织建立苏联解体，两极格局瓦解，多极化趋势加强欧盟诞生北美自由贸易区社会信息化不可逆转数字识记一条前提：两极格局瓦解三大国际经济组织：国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织四大发展特点：第22课世界多极化与经济全球化世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化四大区域经济集团：欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区和东南亚国家联盟两大主题：两极格局瓦解世界贸易组织建立1、时空观念：结合教材中《欧盟成员国示意图》等插图，知道欧盟成立等重要事件的时间和发展演变历程,认识世纪之交的世界格局出现变化的背景;2、史料实证：运用史料分析冷战后国际形势的变化特点;分析经济全球化的原因和影响;比较几大经济区域集团的形成过程和特点。3、历史解释：从国际关系民主化、世界政治经济新秩序的重建等方面，理解世界政治格局的多极化趋势与国际关系民主化、经济全球化的内在关系课标要求学习目标4、唯物史观：认识到世界经济多极化趋势的出现及其发展的特点;认识经济全球化下社会信息化的潮流和挑战;认识文化多样性的时代特征。5、家国情怀：比较近现代中国在世界经济中地位的变化，体会中国的振兴对世界经济格局产生的影响，感受到祖国强大的自豪感和责任感;课程标准学习目标第22课世界多极化与经济全球化通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类面临的机遇与挑战一、世界多极化发展趋势世界的多极化发展趋势——核心素养落实1、美国试图建立单极世界世界多极化“极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。

“化”是指一种发展趋势，表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期。多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，根源于世界经济力量的多极化发展趋势，是当今国际形势的一个突出特点。（1）背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，美国作为世界上唯一的超级大国

这是一个新的格局——由一个无人能抗衡、在全球每个角落具有决定影响的超级力量所主导的单极世界。

——《华盛顿邮报》专栏作家查尔斯·克劳萨默历史解释（2）表现：希望建立由美国主导的单极世界

①“9·11”事件之后，展开反恐行动。

②2001年10月，发动阿富汗战争。

③2003年3月，发动伊拉克战争。2001年阿富汗战争2003年伊拉克战争一、世界多极化发展趋势世界的多极化发展趋势——核心素养落实1、美国试图建立单极世界世界的多极化发展趋势——核心素养落实2、多极化趋势继续发展地区表现欧盟1993年成立，继续向经济和政治一体化迈进，是世界上最大的区域性国际组织俄罗斯取代了苏联在联合国的地位,军事力量与美国匹敌，推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重。日本在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。中国发展中国家总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量。发展梦复兴梦政治梦联合梦一、世界多极化发展趋势坚持和平发展，坚持对外开放，奉行互利共赢的开放战略，践行多边主义，构建新型国际关系，发挥负责任大国的作用。

复兴梦不结盟运动七十七国集团（G77）亚洲基础设施投资银行时空观念请在图上简单标示出多极力量所在地欧洲俄罗斯日本中国亚非拉发展中国家美国世界的多极化发展趋势——核心素养落实2、多极化趋势继续发展一、世界多极化发展趋势认识：当今世界格局尚未定型，目前仍然是多极化趋势，多极化格局的形成将是漫长而复杂的过程。

多极化趋势的根源：影响：抑制霸权主义、强权政治；推动国际关系民主化有利于维护世界和平；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。世界经济力量的多极化二战后初期两极格局1960年代1991年至今多极化趋势出现多极化趋势加强思考:世界新秩序发展的总趋势是什么？时空观念二、经济全球化进程加快经济全球化进程加快——核心素养落实1、经济全球化资本的全球化贸易的全球化（1）经济全球化（三要素）生产的全球化

经济全球化是指商品、劳务、技术、资金、信息、人员等生产要素在全球范围内流动和配置，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势.科技全球化历史解释二、经济全球化进程加快经济全球化进程加快——核心素养落实1、经济全球化阶段时间表现开始新航路开辟发展工业革命后体系化制度化二战后加快20世纪70年代以来20世纪90年代21世纪新航路的开辟和资本主义在西欧的兴起世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展IMF、WB、GATT，进一步促进了经济全球化进程以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量跨国公司迅猛发展；世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流资本原始积累市场、贸易、资本国际协调跨国贸易、经济体系化科学技术是第一生产力（2）发展历程时空观念二、经济全球化进程加快经济全球化进程加快——核心素养落实1、经济全球化（3）影响2004年全球贸易增长率8%亚洲7%东南亚6.2%南亚6.7%中亚7.9%

美国4%

欧元区2.1%

俄罗斯7%

非洲4.5%材料：2008年美国次贷危机引发了全球性、系统性金融危机，金融风暴震动全球，例如：冰岛国家破产，乌克兰股市累计下滑近80%。（1）对整个世界而言：推动世界经济日益繁荣；各国经济依赖性增强史料实证二、经济全球化进程加快经济全球化进程加快——核心素养落实1、经济全球化（2）对发达国家而言：

请为左图配一段简单的解说词。画面要素：人：旗帜：磁铁：货币：实质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。发达国家（引领经济全球化）打着经济全球化的旗帜在全球“吸金”发达国家的优势（技术、资金等）＋开放的国际市场发达国家在各国投资所得发达资本主义国家在经济全球化中起主导作用唯物史观二、经济全球化进程加快经济全球化进程加快——核心素养落实1、经济全球化（3）对发展中国家而言：既是机遇也是挑战机遇：引进资金、技术等，带动经济高速发展史料实证二、经济全球化进程加快经济全球化进程加快——核心素养落实1、经济全球化（3）对发展中国家而言：既是机遇也是挑战机遇：发展高新技术产业，优化产业结构史料实证二、经济全球化进程加快经济全球化进程加快——核心素养落实1、经济全球化（3）对发展中国家而言：既是机遇也是挑战挑战：①增加了发展中国家经济失控的风险，大部分利润流入了西方发达国家。

②世界经济面临的风险和不确定性增加；

③一国的经济波动或经济危机可能殃及其他国家，甚至影响世界。“剪刀差”亚洲金融风暴历史解释二、经济全球化进程加快经济全球化进程加快——核心素养落实1、经济全球化“逆全球化”现象2020年1月31日英国正式脱欧中美贸易争端美墨边境墙（4）应对：面对经济全球化带来的机遇和挑战，坚持经济全球化的正确方向。以诚相待，普惠共享，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。历史解释二、经济全球化进程加快经济全球化进程加快——核心素养落实2、区域经济集团化亚太经合组织欧洲联盟北美自由贸易区东盟当今世界主要区域经济集团的标志与分布图思考：该如何看待全球化与经济区域集团化？欧洲联盟是经济一体化程度最高的区域组织由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团（美、加、墨）东南亚国家联盟是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制区域集团化全球化重要途径、步骤归宿区域经济集团是指一定区域范围内，地理位置临近的若干国家，为促进生产要素和商品在一定区域进行自由流动和合理互补，通过一系列互惠互利协议和条约建立的区域经济合作组织。历史解释三、社会信息化和文化多样性社会信息化和文化多样性——核心素养落实1、社会信息化

发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。结合【历史纵横】，归纳社会信息化的利与弊？数字化网络化智能化一部手机走天下①含义②趋势进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，正在使人类社会发生极其深刻的变化。③影响信息便利VS信息安全——时代潮流历史解释三、社会信息化和文化多样性社会信息化和文化多样性——核心素养落实2、文化多样性文化多样性是世界文化的基本特征（2）挑战在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战。（3）应对（1）地位“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”我们要尊重文明多样性，推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生，不能唯我独尊、贬低其他文明和民族。——习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会的演讲（2014年）①“各美其美”——守护各自的文化特征

②“美人之美”——尊重他国的文化理念③“美美与共”——丰富世界的文化多元

④“天下大同”——人类文明的共同繁荣

——美美与共①策略：各国都在努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉。②