生物与非生物课件-浙教版科学七年级上册2

2.1生物与非生物自然界的各种物体千奇百怪，多姿多彩我们可以将物体分为生物和非生物两大类生物非生物你能列举一些生物与非生物吗？填入方框中银杏树狗木茶几玩具狗人类、猫、草、虫等石头、机器人、粉笔等生物的基本特征

你是怎么判断它们是生物或者非生物的呢？生物和非生物的

根本/本质区别：是否有生命有生命无生命生物的基本特征生物一般具有什么共同特征呢？

读图：教材P34-35页，四人小组合作讨论

观察图片，说说生物的共同特征有哪些？生物的基本特征人类生子青蛙产卵熊猫产仔葵花子的产生能繁殖后代生物基本特征一：生物基本特征二：能生长发育小鸡长成大鸡玉米在发芽后会生长蝌蚪长成青蛙婴儿长大为成人生物基本特征三：能进行新陈代谢落叶能带走部分废物动物排泄人进食动物捕食浇水给植物提供水分排汗鹿在发现敌人后会迅速逃跑含羞草在受到触碰后，叶片会合拢应激性生物基本特征四：生物对外界刺激会作出反应生物的基本特征思考：除了以上四个生物特征外，你还能说出哪些生物特征？生物基本特征五：能遗传和变异母猪生下的都是小猪，而不是小猫或者小狗，这种现象说明了什么？母猪与小猪之间有什么明显的不同？生物基本特征六：能适应环境，也能影响环境人类进化变色龙生物狗是对外界环境相关刺激的主动应变。机械狗是人为设置的；狗在碰到墙壁时会转弯，有些机械狗碰到墙壁也会转弯。从对环境做出反应的角度，比较两者有什么区别名字叫做牛不会拉犁头说它力气小背着房子走猜一猜（打一动物）我是蜗牛设问：你一般能在哪儿找到蜗牛呢？生答：草丛，墙角。设问：说明蜗牛喜欢生活在怎样的环境里？生答：阴暗、潮湿的环境里。蜗牛的生物特征

蜗牛是害虫，喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内，蜗牛怕强光刺激，有明显的趋暗习性，属于昼伏夜出的动物。它所能吃的东西特别多，如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等，甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛喜欢群居，特别是遇到不适环境的时候，它们会集成团生活在一起，相互保护。知识卡片观察蜗牛观察的工具？蜗牛的外形？蜗牛的生物特征蜗牛的感觉？放大镜1、放大镜的构造：

2、放大镜的使用：

将物体放在放大镜的后方，前后移动物体，以获得大而清晰的图象。如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动观察者的头部和放大镜，以获得大而清晰的图象镜柄镜片。壳触角眼口足身体结构分为：触角、壳、腹足、眼、口等5个部分1、观察蜗牛的外形将蜗牛放在一块玻璃板的中央观察：①蜗牛爬行了吗？②它爬行时在玻璃板上留下痕迹了吗？2、观察蜗牛的爬行爬过之后留有一条黏液(可以减少摩擦，利于爬行；传递信息)思考：蜗牛为什么要四处爬行呢？寻找食物、寻找配偶交配繁殖后代。探究任务蜗牛有视觉吗？蜗牛有触觉吗？蜗牛有听觉吗？蜗牛有味觉和嗅觉吗？3、观察蜗牛是否有视觉有视觉，向阴暗处移动让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮住在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，蜗牛将怎样行动？4、观察蜗牛是否有触觉用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？有触觉，触角最敏感说明蜗牛有视觉说明蜗牛有触觉5、观察蜗牛是否有听力无明显反应在正在爬行的蜗牛前方米处，用力鼓掌，观察蜗牛有没有反应。6、观察蜗牛的嗅觉和味觉用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛会怎样行动？有反应，两对触角缩回或身体缩回壳内，远离米醋说明蜗牛没有听觉说明蜗牛有嗅觉和味觉靠近蔗糖溶液探究结论：蜗牛有视觉、触觉、味觉、嗅觉，没有听觉！蜗牛的生物特征1.属于生物的有（）属于非生物的有（）①间蜂猴②含羞草③彩虹④大雁⑤流星⑥枯枝败叶⑦智能机器狗⑧火箭⑨蚱蜢

练习特征（）A、需要营养物质B、能够生长C、有繁殖的能力D、有一定的运动能力①②④⑨

③⑤⑥⑦⑧D3.含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同()C.子女与父亲不同D.母鸡下蛋