认识自己 部编版道德与法治七年级上册

情境导入动物举办比"大"赛。老牛走上擂台,大家高呼:大。大象登场表演,大家也欢呼:大。

一只青蛙很不服气,难道我不大吗？它"嗖"地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:"我大吗?""不大!"台下一片嘲讽之声。

青蛙继续鼓着肚皮，只听"嘭"的一声,肚皮鼓破了…

可怜的青蛙到死也不知道自己到底有多大。思考：青蛙为什么会被嘲讽？人贵自知这个寓言给我们什么启示?它没有正确的认识自己认识自己十分重要知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。—老子《道德经》

释义：能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明。能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。苏格拉底情境导入第三课

发现自己第1课时认识自己新课讲授知道如何正确认识自己。知道正确认识自己的重要性。知道如何正确对待他人的评价。学习目标活动一1.小刚是否做到了正确认识自己？他对自己的认识有哪些误区？没有做到正确认识自己。误区：①小刚只看到自己的优势，却没有看到自己的不足；②他不能正确对待他人的评价。2.这将会给他带来什么影响？①不利于他自身的发展；②影响与他人的正常交往。①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。1★为什么要正确认识自己？（P27）落实知识点合作探究◎我长得…◎我是班级的…◎我擅长…◎我妈说我…◎我同学认为我…◎我…思考:你是从哪个角度认识自己的？你是通过什么途径认识自己的？活动要求：1.每组选出一名代表总结2.结合教材内容3.时间:3分钟活动二我是一个帅气的男孩我是一个个子高我是一个身体很棒的人我是一个爱好音乐的人我是一个性格开朗的人我是语文课代表我是爸妈的开心果······生理相貌性别身体特征生理状况社会心理个性心理特征在群体中的关系在班级中的角色在家庭中的角色身材体能爱好性格我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己：①可以从身体特征和生理状况来认识自己；②可以从个性心理特征来认识自己；③可以从在群体中的关系来认识自己。2★我们可以从哪些方面认识自己？(P28)落实知识点在群体中的关系身体特征生理状况个

性

心理

特

征身材相貌体能性别性格气质在家庭中的角色在班级中的角色连线①通过自我评价来认识自己；②他人评价是我们认识自己的一面镜子；3★认识自己的途径有哪些？(P29)落实知识点

晋朝时,有个叫周处的青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人唉声叹气,便问何故。老人说："乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。"周处决心除三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。周处是通过什么途径认识自己的？他人评价对周处有什么影响？通过他人评价来认识自己。他人评价有助于周处形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。活动三三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。夫以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。（2）他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。给我们什么启示？释义：用铜作镜子，可以使衣冠端正;用历史作镜子，可以懂得朝代兴盛的更替;用人作镜子，可以明白得失。释义：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。4.为什么要重视他人的评价？(P29)他人的评价有助于我们形成对自己更客观、完整、清晰的认识。落实知识点多么不孝，让可怜的老父亲跟着跑。活动四这么残忍地对待动物。活动四活动四思考：我们应该如何对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从也不能忽视。落实知识点1.我小学时不认真学习，还和同学们吵架，所以我是一个坏孩子。2.现在我改正了一些毛病，和同学们相处得很好，学习也进步了。3.小学同学小忆经常说我的坏话。4.王明说我口才好，体育好。自我评价——自我观察自我评价——自我观察他人评价他人评价合作探究思考讨论：他用了哪些方法认识自己？课堂小结人贵自知多把尺子量自己重要性促进自我的发展促进与他人的交往多角度多途径生理心理社会自我评价他人评价认识自己1.“以人为镜，可以明得失”启示我们要（）A.用发展的眼光来看待自己B.通过自我观察认识自己C.通过他人来了解自己D.完全听从他人的态度与评价2.当我们对自己的看法与他人对我们的看法不相符的时候，合理的想法应该是(

)“看！我多优秀！”B.“哎，我真没用！”C.“哼！你们根本就不了解我！”D.“嗯，我要好好反思一下！”3.小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习退步的主要原因是：学习方法不当、学习效率不高。”小青认识自我的途径是()A.他人的态度

B.考试成绩反馈C.自我评价

D.集体综合评价当堂检测CDC当堂检测著名教育学家魏书生说：“人家说你好，你就笑，说你不好，你哭，那你是什么，是被别人操纵的木偶啊。”据此回答下列问题3-4题：3.“木偶”的行为()A.没有正确对待他人的评价

B.没有看到自己的缺点C.是尊重别人意见的表现

D.说明他人的评价任何时候都是正确的4.对待别人说的”好与不好”,正确态