历史人教版选修2学案第一单元第1课西方专制主义理论

第1课西方专制主义理论在中世纪的欧洲，早期的奴隶制民主政治被封建的专制统治所取代。世俗封建主与封建的天主教会成为了新的统治阶级。下图是几个世俗政权国王（皇帝）的王冠（皇冠），王冠（皇冠）是国王（皇帝）权力的象征。图中的这些王冠（皇冠）有什么共同特点？这说明了什么问题？提示：象征封建天主教会的十字架处于王冠（皇冠）的最上端。说明了当时教权高于王权，国王的权力受到教皇权力的制约。课标要求：了解托马斯·阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。一、阿奎那的“君权神圣”1．背景（1）西欧进入封建社会后，基督教会占据精神和政治主宰的地位：①教会既拥有宗教权力又拥有世俗权力，甚至凌驾于________权力之上。②神学家们竭力宣扬________理论，把君主权力的来源归于神，归于天。（2）王权不甘心屈尊于教权之下，与其进行了长期的斗争：①教会与反教会的斗争在意大利最为激烈。②13世纪的意大利，随着城市的大量兴起，__________的力量不断壮大，神学权威受到严峻挑战。中世纪的西欧，君权（即世俗权力）和神权（即教会权力）既有统一的一面，也有对立的一面。两种权力相辅相成，共同维护封建社会的统治秩序，罗马天主教会则是西欧封建统治的中心和精神支柱。罗马天主教会鼓吹神权高于王权，君主出于维护专制统治的需要，与教会进行了长期的斗争。2．目的维护教会的________统治。3．主要内容（1）体系的创建：①地位：阿奎那创建的神学思想体系，代表了西方中世纪________思想发展的顶峰。②著作：有“__________”之称，撰写有《反异教大全》《论君主政治》和《__________》。③成就：运用古希腊哲学来论证神学的合理性，创立了“__________”基督教神学体系。（2）主要观点：教会与国家的关系国家是上帝的产物，所以________高于国家，罗马教皇高于国王宣扬君权神圣天上和人间的一切权力都来自________，君主的权力是上帝通过教皇授予的鼓吹君主专制__________的政府或君主政体是最好的政府形式，国家最好让一个君主进行统治二、詹姆士一世与“君权神授”1．背景（1）国际：随着__________的萌芽和发展，新兴资产阶级和包括教会在内的封建势力旗鼓相当，西欧近代早期君主专制统治应运而生。（2）英国国内：在都铎王朝统治时期，专制王权空前强大，与__________和________之间的矛盾日益加深。2．目的稳固自己的专制统治。3．主要内容（1）继承“君权神圣”思想，鼓吹君主专制，宣扬君权神授、王权至上的__________理论。（2）认为国王的权力来自上帝，因而拥有至高无上的绝对权威，国王只需对上帝负责。4．实践（1）竭力压制________，反对议会对王权的任何限制。（2）对人民横征暴敛，对________实行宗教迫害。5．影响（1）触犯了资产阶级和新贵族的利益，引起英国国内关于“王在法上”还是“法在王上”的争论，引起________与________之间的尖锐对立。（2）__________继位后，英国社会的各种矛盾进一步激化，导致资产阶级革命的爆发。詹姆士一世的“君权神授”理论，实质是试图从神学的角度为君主专制提供依据。答案：一、1.（1）世俗专制（2）世俗社会2．神权3．（1）神学神学之王神学大全宇宙秩序论（2）教会上帝中央集权二、1.（1）资本主义（2）资产阶级新贵族3．（1）专制主义4．（1）议会（2）清教徒5．（1）议会国王（2）查理一世【问题】宗教势力笼罩下的欧洲，随着社会的发展，君主地位问题日益受到关注。中世纪神学家阿奎那提出了“君权神圣”学说，英国国王詹姆士一世宣扬“君权神授”理论。试比较这两种思想的异同点。提示：两种思想异同点的比较可以从这两种思想产生的背景、提出的目的及内容、性质、历史影响等角度着手分析。把握本问题，一方面能够深化对教材相关知识的理解，另一方面能够培养比较思维的能力。（1）相同点：①从内容上看，都宣扬君主的权力来源于上帝，是神圣的；②从性质上看，都是维护西方君主专制制度的工具。（2）不同点：①背景不同。阿奎那宣扬“君权神圣”时，西欧资本主义尚未萌芽；詹姆士一世时期，王权已与教权合并，封建专制统治严重阻碍资本主义的发展。②目的不同。前者旨在维护神学权威，调和封建统治阶级内部教权与王权的矛盾；后者以神化封建君主专制统治为目的。③内容不同。前者更侧重于教皇高于国王，教会高于国家；后者宣扬“王权至上”，国王只对上帝负责。④影响不同。前者维护了教会的神权统治，确立了世俗政治的一定的地位；后者成为封建统治阶级镇压民众的精神武器，激化了社会矛盾，最终导致资产阶级革命的爆发。【例题1】（2010·上海文综）人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画（下图），它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。其特征是（）。A．教皇拥有至高无上的权威 B．教皇成了君主的人质C．教皇和君主各执权柄、互不干涉 D．教皇和君主互相依存、互相利用解析：图片中的教皇手握权杖，君主手执宝剑，教皇和君主平起平坐，同时高高在上，关系亲密，神情愉悦。这反映了这一时期教皇和君主的关系是互相依存、互相利用。答案：D【例题2】从公元800年教皇利奥三世为查理大帝加冕（见下图）开始，在中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲（）。A．王权受到教权的制约 B．王权神圣不可侵犯C．国王相信“君权神授” D．教会主宰精神世界解析：“国王的加冕典礼必须由教皇主持”，这样世俗君主的权力就具有了神圣的性质，但王权也必须依附于教权，受到教权的制约。答案：A1．西欧封建社会时期，成为整个西欧世界的精神和政治主宰的是（）。A．阿奎那 B．詹姆士一世 C．王权 D．基督教会2阿奎那认为，国家是人的理性的产物，但人的理性来源于上帝的理性，从根本上说，国家和君权都是上帝的创造物，是神授予的。在此基础上他得出的结论应包括（）。①代表上帝意志的教会高于国家②世俗君主和教皇在权力上是平等的③罗马教皇高于世俗统治者④世俗统治者的地位高于教皇A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．下图中的人物坚信“国王在世上可以行使一种神圣的权力”，“除上帝之外，国王不对任何人负责”。他应是（）。A．教皇卜尼法斯八世 B．“神学大王”阿奎那C．英王亨利八世 D．英王詹姆士一世4．詹姆士一世统治时期，英国有关“王在法上”还是“法在王上”的争论，实质上反映了（）。A．资产阶级与新贵族之间的矛盾B．封建统治者与资产阶级和新贵族之间的矛盾C．共和派与君主派之间的矛盾D．资产阶级不同社会阶层之间的矛盾5．阅读下列材料：材料一上帝通过他的先知答应他的人民：作为一个巨大的恩惠，他要把他们放在一人之下，只有一个君主来统治他们大众。——《阿奎那政治著作选》材料二詹姆士一世宣称：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”“国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”请完成：（1）以上两则材料分别体现了什么思想？（2）这两种思想有什么共同之处？（3）这两种思想的影响分别是什么？答案：1．D解析：中世纪的西欧是基督教会的天下。2．C解析：阿奎那认为上帝高于一切，教皇是上帝的代表，其地位高于世俗统治者。因此②④的叙述不正确。3．D解析：英王詹姆士一世狂热鼓吹君主专制，大肆宣扬君权神授、王权至上的专制主义理论。4．B解析：詹姆士一世相信君权神授，实行专制统治，触犯了资产阶级和新贵族的利益，引起了议会与国王之间关于“法在王上”还是“王在法上”的争论，这实质上反映了封建