六年级上册体育

体育课教周次 课时 少年儿童参加哪活动好教总结上学期情况知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：宣布本学期内容及考核标课知识与技能：进一步讲解锻练身体的重要性，并根据学生心理、生理特征，身体素质，的及场地、器械等条件，选择少年儿童喜爱的简便易行的体育项目，目过程与方法：以达到增强体质的目的标情感态度与价值观：明确锻练身体的重要性，及锻练方法并养成自觉锻练的习惯课课运动负课的内 学生活组织与要1、师生问问老师好2、少年儿童参加哪体育活兴趣爱好，提年的体育知说一下参加教师板书并讲问学生喜欢要求：认真田径些体育项目考并积极回短跑、长跑、活动，结合生的回答，教2、生互相讨拉松、师进行讲解跳跃在其它体育高、跳目中所占的要位置垒球、对田径和体心球等体操队列、马拉松跨栏手操等等。跳跃还三级跳远3、提出本期的教学任务条求，明确考核项4、目时间和标师生共同总结本课所学习的

育知识；结5`4`所学习的内容

讨论发 要求认真总结、

遵守纪积极回答问运 负 预

全课密 基本密预密生活制定个人锻练计划。观学课实人们的锻练习惯反小践1、复习徒手教2、蹲踞式起跑

体育课教周次： 课时 3、游戏＜快快跳起来课知识与技能：通过复习徒手操练习，来发展学生的协调等能力，增强科学锻练意识。的基本掌握蹲踞式起跑动作方法。目过程与方法：通过游戏＜快快跳起来＞来提高学生的快速反应能力、弹跳力标情感态度与价值观：培养集体合作能力课运动负 教育渗课的内容次 组织与要求（思想、健 1体育委队形简示如2、向学生问好整队，检×××××—规练习13、宣布本课内容4检查学生服装人数2向师问×××××养成认真排见习好课前准5师领生做徒手×××××的习惯二×××××提示练△练习法、激励评要求：班要学生养习，并互报告时全学生向老良好的习改正缺点行注目礼练习时，认真有序注意安全`2、蹲踞的动作要组织一锻炼学生腿部力量2、指生示范进行练习要求须按要求进行练习3游戏4、分组比师讲游戏规则组长负责师培养学生相等的四组进行要求导并组织比组织集体主义精神和团结协赛人数相等组三要求要求进行练2师生赛 ww.xkb1.com结见，送所学习的内容出现的问题及应问题并讨论要求遵守纪律，培养正确审美器意的事项放松自充分体各部位得到放松 短绳4 排球4

运负 110~118次预预 / 密

全课密 基本密— 生活观察不同形式的起跑姿学课实和动反小践体育课教周次 课时：1、跳上成分腿立撑，向前挺身跳教2、前滚翻两腿交叉转180度后滚翻3、游戏＜跳绳接力课知识与技能：通过跳上成分腿立撑，向前挺身跳下及前滚翻两腿交叉转180度后滚的翻的练习，基本掌握其动作方法。目过程与方法：通过游戏锻炼学生的合作精神及竞争意识标情感态度与价值观：增强学生的体质，发展他们的身体协调性、力量、弹跳等素质课运动负 教育渗课的内容次 组织与要求（思想、健 做好上课的准备常规练习队形简示如—1课堂2、向学生问好3、宣布本课内容×××××文明礼貌规练习2徒手5师领生做徒手做模仿××××××××××育守纪教讲解法、示范法安全教二练习法、激励评×××××分腿立分组练习△挺身跳

出其优缺点3、师

互相帮助与动作好的示创想练

要求：班长报告时全体学生向老师练习时，认两腿交提示动作要及练习注意事项以前上课出合作意识安全意识转体生分组练习现的问题组长组织育度后滚动作好的学生示互师导竞争意识培三3游戏1、讲解示范游戏2、师与学生共同护要求跳绳接任裁判工作一下对方有创意＞优缺点1、师与生一起做4、分组比组织三、结松活动得好四列横遵守纪律部5所学习的内容出现的问题及应Xkb1.c要求放松自然充分爱护公物养科学的锻练练2、小意的事项m体各部位得到放松惯及正确审美见，回器 大垫子8 短绳4

运负 112~118次预预 / 密

全课密 基本密 生活观察体操比赛中的技巧学课实作技术反小践1、高抬腿跑、后蹬跑

体育课教周次 课时：教2、跳上成分腿立撑，向前挺身跳下课知识与技能：使学生进一步演掌握高抬腿跑、后蹬跑及跳上成分腿立撑，向前挺身跳的下的动作要领，目过程与方法：发展学生柔韧、灵敏、速度、协调等身体素质标情感态度与价值观：培养团结互助意识课运动负 教育渗课的内容次 组织与要求（思想、健 队形简示如2、向学生问好整队，检×××××—2徒手3、宣布本课内容5师领生做徒手人数新课标第一网××××××××××文明礼貌教守纪教安全教二跑、后1、学生先自行练×××××跑2、学生示范△解示范动作提示练要求：班领报告时全出其优缺点习，并互学生向老行注目礼以改正改正缺点练习时，认4、接力比3、接力真有序注意安全分腿立挺身跳三2、小结

注意的问题2师让学生自由结合，分组进行各种创想练3学生示范模仿练习法、讲解示范法、表扬鼓励法、课，所学习的内容与出现的问题，及

学生积极参与练习在练习中注意出现的问

组织要求放松自然充分体各部位都

培养学生团结合作遵守纪律，培养正确的器跳箱四个，助跳板四个，

110~118次预/ 密

全课密 基本密 生活观察别人过障碍的动作学课实方法反小践体育课教周次： 课时 1、助跑几步，跳40-50厘米的横杆教2、前滚翻两腿交叉转180度后滚翻3、游戏《跳背接力课知识与技能：使学生进一步改进助跑几步，跳40-50厘米的横杆的动作要领，体会的两腿交叉转体的稳定，提高身体协调用力的能力。目过程与方法：发展学生奔跑能力及力量、协调、速度等素质标情感态度与价值观：通过游戏培养学生的果敢品质及集体主义精神课运动负 教育渗 组织与要求（思想、健 队形简示—1课堂做好上课的准备2、向学生问好3、宣布本课内容整队，检人数×××××规练习2徒手×××××养成认真好课前准×××××的习惯二×××××步，跳△师采用语40-50提示练要求：班引导、评米的横`出其优缺点，加报告时全学生向老激趣、积参与等方改正习，并互行注目礼调动学生3、分组练习改正缺点练习时，认真有序积极注意安全练习法、讲解示合作意识2、前滚法、表扬鼓励法评价法等安全意识育组织：分180生认真听男女相等竞争意识后滚1师讲解游戏规讲解游戏法及规四队要求：必培3、游戏及要2师指生进行示按游戏规进行练习接力程中应注意的问三题1生与师遵守纪律1、集合1师与生一起做起放组织爱护公物育，培养性练松活动2师生共同总结立要求学的锻练惯及正确2、小3、师生再见，课，所学习的内放松自体各部位审美收器得到放松器大垫子8块，跳高架两负荷材付，皮肋若干。

密

全课密 基本密 生活观察跳高运动员的助学课实及起跳动作反小践1、蹲踞式跳教2、推抛实心球3、传递实心球比

体育课教周次： 课时：课知识与技能：基本学会蹲踞式跳远方法，巩固的提高投掷动作。的过程与方法：发展学生身体协调性和灵敏、力量等素质。目标情感态度与价值观：通过游戏的练习，培养学生集体主义精神及合作意识课课的内运荷教学手段与方学生活组织与要教育渗做好上课的准备1体育委队形简示如2、向学生问好整队，检×××××—2徒手3、宣布本课内容5师领生做徒手人数2向师问1生根据××××××××××文明礼貌教守纪教安全教二1、学生试练×××××领练习，并△要求：班3、学生带问题练习，并互相纠正互相改正报告时全学生向老教师指导行注目礼练习时，认真有序注意安全1、生根据提示练组织男女四合作意识安全意识出其优缺点加以次2、生分组要求育3传递正3、分组练习互改正缺点正确、到位比赛气氛竞争意识培心球比师讲方法明确后要求烈行比赛练习法、讲解示赛表扬鼓励法价法等1、集合做放松组织遵守纪律三练2、小1、师与生一起做四列横要求爱护公物养见，回松活动2、师生共同总结2、生讨论放松自充分学的锻练惯及正确器所学习的内容节收获体各部位审美出现的问题及应得到放松意的事项器大体操垫8块，实心球 负 个 预

中上强 预密

全课密 基本密— 生活观察跳远的动作方法有学课实种反小践体育课教周次 课时 1、单杠：跳上正撑后摆教2、小篮球传球比赛3、游戏《十字接力课知识与技能：使学生能够掌握跳上正撑后摆下动作，及传球的多种方法、玩法。的过程与方法：发展学生的下肢力量、协调、柔韧等素质。目标情感态度与价值观：培养学生合作意识、竞争意识，及吃苦耐劳的精神课序课的内运荷教学手段与方学生活组织与要教育渗做好上课的准备常规练习组织—规练习2徒手2、向学生问好3、宣布本课内容4检查学生服装做模仿按体育委养成认真排见习的口令好课前准5师领生做徒手的习惯二1、单杠分组练习跳上正后摆要领及保护与帮互相帮助保护组织器械两侧方法动作好的培养学生出其优缺点，加范表创想练要求：动基本正确断的品质团结协作改正精神传球比师提示练习方法组织：四小组圆形合作意识安全意识要求各组选出小站立育长然后组织练习谁传得快要求：按3《十字讲解法、练习法分组比赛求进行比赛竞争意识培力游戏比赛法1、集合遵守纪律三做放松练起放组织散爱护公物养2、小2、师生共同总结开学的锻练3师生课，所学习的内节收获要求惯及正确见，回与出现的问题，及放松自审美器应注意的事项充分，使体各部位得到放松器垫子若干，小篮球若干。负荷 预

中上强 预密

全课密 基本密 生活观察篮球传球的方法有学课实种反小践1、蹲踞式跳教2、有人扶持的手倒立3、游戏《投活动篮

体育课教周次： 课时：课知识与技能：提高蹲踞式跳远动作质量，能够基本掌握手倒立的动作方法的过程与方法：发展学生协调、灵敏、力量等素质，不同层次的学生学有所得。标情感态度与价值观：培养互相配合的能力、集体荣誉感课的课的内

教学手段与方 学生活 组织与要

教育渗（思想、 一规练习2徒手二1蹲踞式

间

3、宣布本课内容5师领生做徒手

整队，检查2向师问

按体育委员

安全等文明礼貌教提示练习布要求出其优缺点，学习，并互基本正确分组练习改正缺点www.xkb新|课|标|第组织okb1.co一|圆形练习组织人2、有人1师讲解示范动一要听讲培养学生手倒3、游戏出其优缺点，分练习3生分组要求：动作充分伸展结协作的精讲游戏方法，然赛守规则动篮分组比赛组织遵守纪律三做放松1师与生一起做1生与师四列横队开放松培养正确锻练习惯性练松活动起放要求2、小3、师生课，所学习的内2生讨论放松自充分，使再见，与出现的问题节收获体各部位收器应注意的事项得到放松器实心球若干。

运 预负 115次/ 密预

全课密 基本密 生活用不同的方法进行各学课实跳的练习反小践体育课教周次： 课时 1、韵律体教2、单杠：跳上正撑后摆下8”课知识与技能：通过韵律体操练习，让学生基本掌握舞蹈动作的过程与方法：发展学生踝、膝关节和脚掌肌肉力量、协调、灵敏等素质，提高跑的目能力。w ww.xkb1.com标情感态度与价值观：培养学生吃苦耐劳精神及合作意识课课的内运荷教学手段与方学生活组织与要教育渗做好上课的准备常规练习—规练习2徒手2、向学生问好3、宣布本课内容4检查学生服装做模仿养成认真排见习好课前准5师领生做徒手的习惯二1师讲解示范动分组练习培养学生动作好的△美意识2、学生模仿练习3、自由结伴练习报告时全学生向老行注目礼练习时真有序注意安全合作意识1师讲解示范动组织：器安全意识跳上正要领2师强调动作要3、师指生示1、根两侧站立育竞争意识下4、师指出优缺点习培并给于纠2、生方、协调过程认真保护帮助3、游戏 学生示范教师提8要求地方接分组比三1、集合X|k|b|1.c|o|m组织遵守纪律育，培养性练四列横要求学的锻练惯及正确2、小3、师生课，所学习的内2生讨论放松自充分，使审美与出现的问题节收获体各部位收器应注意的事项得到放松器小旗4面，圆木柱4根。负荷 预

预次/ 密

全课密 基本密 生活实摩5台健美操节目学反课小践1、韵律体教2、跳上正撑后摆下3、游戏《穿插追击

体育课教周次： 课时：课知识与技能：能够基本掌握跨越式跳高的动作要领，及正确做仰卧起坐的动作方法。的过程与方法：发展学生的弹跳、力量、协调等素质，提高跳跃和平衡的能力。目标情感态度与价值观：培养互相帮助互相学习的良好习惯课课的内运荷教学手段与方学生活组织与要教育渗做好上课的准备1体育委组织2、向学生问好整队，检四列横文明礼貌—2徒手3、宣布本课内容5师领生做徒手人数2向师问要求按体育委员育守纪教安全教二1师讲解示范动1生根据组织四列横提示练习要求：练2、学生模仿练习3、自由创编练习习，并互模仿表演位，身体组织合作意识1、师强调练习时1、组练横队器械安全意识撑后摆注意的问题2、师把生分成人习2、两人侧站好要求育相等的四组一组竞争意识赛练习2－3次。胆、认真协调、正确培游戏《帮助插追击戏法要求分组比赛比赛规则 做放松性明确游戏规则并赛遵守纪律爱护公物练养2、小见，回1、师与生一起做要求学的锻练习惯及正确审美器松活动2、师生共同总结放松自充分所学习的内容体各部位出现的问题及应得到放松意的事项 大体操垫子8块。

运负 112~118次 预预 密

全课密 基本密 生 自学健身舞 学 课 反 小践1、肩肘倒教2、跳上正撑后摆下3、游戏＜运球接力

体育课教周次 课时 课知识与技能：能够熟悉技巧肩肘倒立动作的做法，基本独立完成动作的过程与方法：通过游戏＜运球接力＞来发展学生的身体协调性及奔跑能力。标情感态度与价值观：发展学生的的协调、灵敏、跑的素质及团结友爱的精神课序课的内运荷教学手段与方学生活组织与要教育渗做好上课的准备常规练习队形简示如—1课堂2、向学生问好3、宣布本课内容×××××规练习4检查学生服装做模仿×××××养成认真2徒手排见习5师领生做徒手分组练习×××××好课前准的习惯互相帮助二保护×××××1师讲解示范动动作好的范表△培养学生要领及保护与帮创想练要求：班合作意识方法报告时全引导学生学生向老出其优缺点，加行注目礼改正练习时，认真有序注意安全师讲解动合作意识安全意识撑后摆2、要强调练习过要领看谁在组织：四横队器械两侧站立，轮育竞争意识中易出现的问题分钟内做流练习培最多准确要求：动运球接1、解示范游展、到位＞2、师指出一生进师讲解游3、师指出优缺点的方法及三1、集合注意的问2生分组组织遵守纪律爱护公物做放松1、师与生一起做赛四列横队育，培养练松活动松总结学的锻练2、小见，回器课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项要求放松自然充分，使身体各部位惯及正确的得到放松 大体操垫子8块、排球

运负 110~115次预预 / 密

全课密 基本密 生活1、如何提高腰腹力量 学 课实2、提高腰腹力量的方 反 小 有哪些1、蹲踞式跳教2、肩肘倒立3、游戏《推小车

体育课教周次 课时 课知识与技能：巩固和提高蹲踞式跳远的动作质量，及肩肘倒立的动作方法。的过程与方法：发展学生协调、力量、弹跳等素质。目标情感态度与价值观：培养吃苦耐劳精神及顽强的意志品质课课的内运荷教学手段与方学生活组织与要教育渗做好上课的准备1体育委组织—1课堂2、向学生问好3、宣布本课内容整队，检人数四列横要求文明礼貌育规练习2徒手5师领生做徒手2向师问按体育委员守纪教安全教组织二1生根据圆形练习要求出其优缺点提示练习的过程中动作，适时表扬习，并互奏要轻快踏跳有力及时评价鼓励改正缺点落地要轻1.、生认真组织：圆合作意识安全意识序及用力方法。习，相互练要求：动育成动作后停三秒改正出现竞争意识钟问题展、到位培3体会向3、游戏穿的用力1、示组织车2、练习四列横2、横队练习遵守纪律三1生与师要求爱护公物育，培养练2、小见，回课，所学习的内起放放松自然充分，使身体各部位得到放松学的锻练习惯及正确的器与出现的问题应注意的事项 大垫子8块

运 预负 115~118次密预

全课密 基本密 生活有关体操比赛中技巧学课实作的方法反小践1、考核立定跳教2、排球垫、传球

体育课教周次 课时 课知识与技能：检查评定学生立跳成绩的过程与方法：掌握考核方法及规则要求，力争好成绩。标情感态度与价值观：完成测验任务课课的内运荷教学手段与方学生活组织与要教育渗做好上课的准备1体育委组织—1课堂2、向学生问好3、宣布本课内容整队，检人数四列横要求规练习2徒手15师领生做徒手2向师问养成认真做好课前准备二1师讲解考试办提示练习组织男女分开及规则要求行。教师要求：出带头人，组织序、争取成绩试工作2球垫、传2、小见，回起放要求放松自培养审美器课，所学习的内充分体各部位与出现的问题，及得到放松应注意的事项。Xb1.co

2、师示范动作要练习法、讲解示范法、表扬鼓励法、

练习时应注讲解的动作练习23

组织要求时认真作到位

培养学生养成良好的锻遵守纪律确的器两米直尺2根，记录表2负荷材份，排球若干 预

105~110次预/ 密

全课密 基本密32- 生活观察运动员比赛中的跳学课实动反小践1、分腿腾越山教2、技巧联合动作3、障碍赛

体育课教周次： 课时：课知识与技能：通过技巧联合动作来发展学生的柔韧性等身体素质。的过程与方法：发展学生的腿部力量和身体的协调性。目情感态度与价值观：发展学生果敢的意志品质及互相帮助的同学友爱、培养团结合标作的意识。w。 ww.xkb1.com课序课的内运荷教学手段与方学生活组织与要教育渗做好上课的准备常规练习队形简示—1课堂2、向学生问好3、宣布本课内容规练习14检查学生服装做模仿养成认真2徒手排见习5师领生做徒手分组练习好课前准的习惯互相帮助二1分腿保护越山练习法、示范法动作好的表扬鼓励法、评