2023小学美术个人工作计划5篇_第1页
2023小学美术个人工作计划5篇_第2页
2023小学美术个人工作计划5篇_第3页
2023小学美术个人工作计划5篇_第4页
2023小学美术个人工作计划5篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页2023小学美术个人工作计划5篇

2023学校美术个人工作计划篇1

作为**学校的一名美术老师,我觉得是一件特别快乐且光荣的事情。对于我们学校而言,在美术这一方面,其实是相比其他学校更为重视的。学校着重同学多方面的进展,对于我们美术老师也是特别重视的。新的一个学期来了,我也做出了一个新的计划,盼望可以在接下来的时间里,好好的进行下去。

一、班级整体状况

上个学期结束之后,我交代给了同学们一个任务,那就是在暑假期间练习画画,开学之际交几张自己觉得最满足的画作上来,然后我进行评比,粘贴在教室后的`公示区。这次同学们交上来的作品让我惊异了,许多同学的进步特别的大,班级整体状况在不断的进步。所以这一个学期,我会对他们更加严格的要求,让他们在美术上有一些更高的成就,养成良好的审美和习惯。

二、提升自我水平

美术这一个科目是一个特别有艺术性的科目,不仅对同学有审美和生活上的提升,对我们老师也是特别严格的。在这个暑假我就参与了一个写生班,特地出去学习了一次。这个学期我会把自己所学到的东西全部应用到课程当中来,在教同学的同时,也会着重的去进行自我提高。让自己的水平足以让同学们信任,也足以将美术这一个科目更好的教学下去。这是我接下来的一个目标,也是我今后的一个方向。

三、提高同学爱好

我们班同学的整体状况还是可以的,平常同学们对美术的兴致也比较高,同学们对我教学的协作也是很好的。但是有一部分的同学对这个科目还是抱着一个玩的立场,所以这一点是我需要去转变的,去提高同学的爱好,他们才会在这个科目上得到一些属于自己的成果。同时,我也要着重去培育他们在这门科目上的专注度。

美术是一门特别需要耐烦和细心的科目,是需要同学付出许多努力的,学校的学习压力也是比较大的,所以我也盼望能够通过美术这一门科目,让同学们得到一些放松,能够通过这一门科目给自己增加一些不一样的色调。

接下来的这一个学期,我所带的两个班都已经五班级了,在美术的学习上他们也渐渐走向一条稳定的道路了。这个学期我仍需努力,不负学校对我们老师的信任,也不负每一位同学对我的信任和崇拜,我会把美术更好的教学下去,进展下去。

2023学校美术个人工作计划篇2

一、教材内容特点

该教材转变过去以技法训练为中心的教学体系,确立以审美教育为核心,绘画、工艺、观赏并重的教学新体系。着力培育学校生的审美情趣。依据学校生的'身心特点,留意联系生活实际,留意民族性、时代性,选择思想性、知识性、有用性、趣味性强的教学内容。

二、在教学中应遵循的教学原那么

1、审美性原那么美术教学应把审美教育作为主线贯串教学全过程,通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现,陶冶同学的情操,培育同学的审美情趣。

2、思想性原那么老师要擅长发掘教材内在的思想性,在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。

3、量力性原那么教学内容和方法应适合学校生的生理、心理进展特点,浅显易学,按部就班,逐步提高同学的美术素养。

4、制造性原那么教学要充分发挥同学的想象力,启发、鼓舞同学的制造性。

5、实践性原那么教学应联系同学的实际,老师讲解并描述与同学操作训练相结合,充分调动同学眼、手、脑协调并用。

6、趣味性原那么选择富有儿童情趣的教学内容,采纳生动活泼的教学形式,激发和培育同学学习美术的爱好。

7、因材施教原那么依据同学年龄特点和每个同学的性格差异,在教学中面对全体同学,同时要考虑个别超常同学与后进同学的状况,采用面对集体与个别指导相结合的方法。

三、教学过程中和同学成果评定时应留意的问题

1、教学中要留意知识的基础性与应用性,使同学学好常用的、须要的、有价值的知识和技能。还要留意表达民族性和时代性。

2、教学中应留意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、观赏等内容有机地结合起来。

3、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色调原理等,以免束缚同学的自由想象和性格进展。

4、各地应努力制造条件,配备须要的美术教学设备,搞好师资培训和教学讨论工作。

5、通过教学评价,了解同学的学习状况,实时总结教学阅历,改进教学,应有利于调动同学学习的积极性。同时,要克服以知识技能的掌控作为评价的唯一标准的倾向,应以学校美术教学指导纲要规定的教学目标为依据,对同学的认知、技能、思想情感等方面作全面客观的评估,使教学充分发挥育人的功能。同学学习成果的考查是教学评价的主要方面,平常考查应留意鼓舞同学想象力和独创性的发挥。美术学业成果宜以平常为主,期末进行综合评定。

四、每堂课的结构分析

1、每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。认知目标分了解、理解和初步掌控三级。了解指对美术常识的初步认识,能再现和再认;理解指初步懂得所学知识的涵义,能作出简约的说明;初步掌控指能应用所学知识于简约的审美和创作活动。技能目标分练习和初步学会两级。练习指在老师的指导下,能完成简约的技法、技能训练;“初步学会”指在简约的美术实践中,能初步独立地运用所学的基本技能。思想情感目标分接受、初步具有两级。接受指对教学中所涉及的爱好、立场、思想品德等方面的教育有认同的心理倾向,并初步影响自己的行为实践;初步具有(爱好、感受)指通过教学和实践活动,对自然美、生活美、艺术美有所感受,逐步形成较稳定的爱好、立场、思想品德及观念等,并以此指导自己的行为实践。

2、课时安排是以必学内容为依据的,老师在教学中可依据实际状况作适当调整。

3、课前预备份老师和同学两个方面,提及的一般为本课需要预备的非常物品。纸张、铅笔、蜡笔或油画棒、橡皮、小刀等常规用品,虽未提及,亦需预备。

2023学校美术个人工作计划篇3

老师是人类永恒的职业,但社会对老师条件的选择并不永恒,时代对老师的要求越来越高。老师进展是老师人生价值实现的过程,是老师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,加强职业道德,掌控教育规律,拓展学科知识,强化*技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在仔细学习了学校本学年度进展规划后,针对自己的特点制定个人进展计划如下:

一、进展目标

“教书者先强己,育人者先律己”,首先要提高自己的思想素养。老师的*取向、道德素养、教育观、世界观和人生观对同学起径直影响作用。“学为人师,身为世范”,引导同学树立各种正确观念,教育同学学会求知、学会做人、学会制造,培育同学成为与时俱进的新型人才。

二、课堂教学方面

进一步深化落实生活化情境化课堂教学,充分发挥自己的特长来吸引同学,使同学喜爱自己的课,并能在自己的课堂上得到进展,能满意同学成长和走上社会的实际需要,有足够的实践*教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学阅历日益丰富,查找出一条适合自己的进展之路,争取逐步形成自己干练利落、灵敏机敏的教学特*。

三、思想工作方面

着重个人素养的培育,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为同学制造最好的教育。从为应付考试到为有利于同学今后的进展提供方便。做个富有责任心的优秀老师,在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己,提高自身的理论素养。

四、详细措施

1、擅长思索,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长,在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,制造*地开展工作。

2、继续提高学历层次,通过进修、自学考试或网络教育提高学历是适应职业的需要,也是自我进展的需要。现代社会很看重*,但求知比*更重要。

3、继续更新自己的*知识,“要给同学一滴水,自己需要要有一桶水。”当今世界,科技突飞猛进、信息与日俱增,社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元,不断向更深更广的层面进展。留意搜集*进展的'新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代进展的要求和同学学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战*的目标和任务。

4、着重个人素养的培育,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为同学制造最好的教育。

5、提高自己的教育技能,老师学习、提高教育教学技能是一项永不间断的工作,学习知识、学习育人方法、学习教学技术,从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的,同时也是欢乐的。由于学习使人自强、让人进展、教人创新。

在今后的工作中要务实求真,成为喜爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊敬同学个*,引导和启发同学自主学习,鼓舞同学学会思索,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。

2023学校美术个人工作计划篇4

时间过得真快!转瞬间,入职已是第三年了。在过去的工作中,我学习到了许多。在这充斥挑战的新学期里,只有不断努力进取才能获得更大的进步。以下是针对本学期的研修计划:

一、个人专业方面

〔一〕成长总目标:

做一名师德高尚、行为规范、具有肯定的开拓创新精神的老师;使自己成为一名终身进展的老师。

〔二〕个人专业目标:

发挥美术教学的独特魅力,对同学进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培育同学健全人格,使同学在美术学习中认识艺术,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活立场。

提高自己的课堂教学水平,仔细钻研教材,充分理解读写课程的要求,加强实践与制造,把激发同学学习美术的.爱好贯穿于始终,提高同学的审美技能,培育同学爱祖国,爱人民,爱科学,爱劳动,爱自然的情感,激发同学认识社会并开展社会实践活动的爱好,培育和提高同学的各方面技能。

提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于美术教育方面的书籍,多观赏名师作品,加强自身美术专业训练,提高绘画水平。

二、专业进展方面

〔一〕不断进取

通过多看、多学、多听、多做来提高自己的业务技能。多看一师一优部级课,多学习借鉴优秀老师的上课方式,结合自己的教学,尽快形成自己的教学风格,努力将课程做到最好。

〔二〕不断尝试

坚持面对全体同学,营造以同学为本的生本课堂。指导同学主动学习,尊敬和爱护同学的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围,让同学真正成为课堂学习的主人。此外,要积极参加课堂教学活动,充分利用学校提供的机会上好公开课,给自己展示的舞台,为教学讨论提供载体。

〔三〕不断总结

坚持在每一节课后,做好教学反思。争取每学期做好学期工作总结,理清得失。

三、进展措施及策略

〔一〕加强学习

老师的观念决断着老师的行动方向。作为新形势下的一名学校美术老师,要努力提高自己的教学技能,从以老师为中心转变为以同学为中心,从知识的传授者转变为同学学习的引领者和促进者。

〔二〕把握课堂教学

课堂是老师施展本事、展示才华的阵地,要在有限的时间和空间内完成既定的任务。依据美术课特点做到:

备课:了解教材内容、编排体例和编者意图,从美术知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析,小结得失,做好美术课的技能预备。

上课:要遵循本学科的特点,把握艺术情感性和形象性的特征,以审美教育为核心,着重美的熏陶,多方面培育同学艺术素养。

〔三〕积极参与培训

掌控现代教育技术手段,拓展美术教学渠道,敢于尝试,勇于创新,利用网络的优势,多给同学一些美术的营养。

〔四〕着重教学讨论

对教学过程进行反思,总结阅历,查找不足,弥补缺陷。

总之,在本学期的教学实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有性格的课堂教学风格吸引同学。着重自身创新精神与实践技能,充盈自身不断进步。

2023学校美术个人工作计划篇5

一、学习提高

读书看报好比牛奶、面包,为我提供了充分的营养。尤其是读苏联教育家的《孩子们,你们好》一书,带给我的不仅仅是启迪,更多的是感动、震撼。博大的爱心,教育工作的细心,教学设计的细心,课余生活安排的良苦上心。无不展示着一个教育家对于教育事业的“用心”、“倾心”。

二、完善的研修计划,养成习惯

上课前,通过观测、发觉、争论、明确的过程,来备课,同时加高校生艺术收集的力度,课前由同学生成详细的问题,然后和我的备课内容结合,形成多层次的教学设计,突出了实效性、针对性,调动了同学的积极性、参加性,课堂效果显著;每节课下来,结合同学的表现,自己的设计,任务的完成,课堂知识的生成等状况,写出教学心得,用以反思自己的教学。然后,充分发挥教研组的作用,结合课堂上的环节,和同事们沟通,升华为阅历理论。

三、工作目标

1、以研促教,立足课堂,着重实效,提高学习爱好。

2、多途径实现工作内容和形式上的创新。

3、提倡同学良好的行为习惯和学习习惯,营造文明学校。

四、工作措施

1、与时俱进,更新教学观念

研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的`一种新型的讨论方式。它要求老师依据当今美术教学的进展状况,本校的教学实际内容深入讨论扩展,探究最适应同学接受的教学手段与方法,加强老师的知识更新,定期进行教学阅历沟通,老师之间相互听课,转变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状,加强课程内容与同学生活实际阅历以及现代社会、科技进展和联系,着重同学的学习爱好,使同学乐于接受、简单掌控,养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养,立足于教育的整体,积极讨论老师教和同学学的新思路,摸索出一种适合同学主体性进展的教学模式。

2、合理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论