发展职业生涯要从所学专业起步课件

发展要从所学专业起步——职业生涯规划发展要从1第二单元

职业生涯发展条件与机遇第二单元

职业生涯发展条件与机遇2教学目标:帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要，树立正确的成才观，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专业，增强职业生涯成功的自信心。教学重点:引导学生了解所学专业、个人特点和社会需要及三者在职业发展上的契合点。教学难点:认识自我，理解“兴趣能培养，性格能调适，能力能提高，价值能调整，习惯能改善”对职业生涯发展的重要意义，体验个性调适和自我控制的过程。教学目标:帮助学生从职业的角度了解所学专业、3第一课

发展职业生涯要从所学专业起步第一课

发展职业生涯要从所学专业起步共4课时第一课

发展职业生涯要从所学专业起步第一课

发展职业生涯要从4案例故事以花为伴——小于的花样年华１．在小于的职业中，有哪些属于园艺专业毕业生横向发展即转岗的职业，有哪些属于园艺专业毕业生纵向发展，即晋升的职业？问题：２．小于取得过哪些职业资格证书？她为什么能够把自己的园艺公司经营成功？３．小于的经历对你的启发是什么？案例故事以花为伴——小于的花样年华１．在小于的职业中，有哪些5我们学校设置了哪些专业？你目前所学的专业是什么？你为什么会选择这个专业呢？你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？我们学校设置了哪些专业？你目前所学的专业是什么？你为什么6教学内容:一、专业和专业对应的职业群二、职业对从业者素质的要求三、职业资格证书与职业生涯发展教学内容:一、专业和专业对应的职业群二、职业对从业者素质的要7一、专业和专业对应的职业群1．中等职业学校专业设置的特点（1）专业设置的依据判断：我们学校的专业是根据校长的想法设置的。

社会发展和经济建设的需求，是职业学校专业设置的根本依据。一、专业和专业对应的职业群1．中等职业学校专业设置的特点（18（2）中职学校课程公共课公共专业课（2）中职学校课程公共课公共专业课9数控技术-应用领域

1.制造行业

机械制造行业如汽车行业、航空、船舶、发电行业的高速五坐标加工中心、重型车铣复合加工中心等。2.信息行业3.医疗设备行业4.军事装备5.其他行业

在轻工行业，采用多轴伺服控制的印刷机械、纺织机械、包装机械以及木工机械等；在建材行业，用于石材加工的数控水刀切割机；用于玻璃加工的数控玻璃雕花机；用于席梦思加工的数控行缝机和用于服装加工的数控绣花机等。数控技术-应用领域

1.制造行业

机械制造行业如汽车行业10数控技术-数控人才需求专家们预言:二十一世纪，数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段；数控机床是国防工业现代化的重要战略装备，是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。专家们预言:二十一世纪机械制造业的竞争，其实质是数控技术的竞争。数控技术-数控人才需求11根据人事部门的相关调查，目前模具、数控人才的薪酬，如专业的模具设计人才一般月薪5000元，有丰富经验的数控加工人才月薪8000元以上，而高级设计师或技师月薪可达15000元以上。从某知名猎头公司了解到，多家欧美企业的数控编程（CNC）经理、工艺工程经理、数控机床设备的维护经理、研发经理等一直找不到合适的人选，尽管职位的年薪高达30万以上，但现实情况是，既精通英语又懂数控的高级人才实在是凤毛麟角。根据人事部门的相关调查，目前模具、数控人才的薪酬，如专业的模12发展职业生涯要从所学专业起步课件13发展职业生涯要从所学专业起步课件14发展职业生涯要从所学专业起步课件15香港凤凰卫视著名主持人陈鲁豫说：“我做事只有两个原则：一是做自己喜欢的事；二是做自己擅长的事。碰巧电视节目主持人是我既喜欢又擅长的工作……”香港凤凰卫视著名主持人161．钳工工艺及技能（144学时）能按中级钳工的规范要求对工件进行锯割、锉削、划线、钻孔、攻丝、套扣、套形、装配，能熟练使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。2．机械制图（72学时）使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法；能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力。初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等，具有创新精神和实践能力。3．金属工艺学（72学时）了解常用机械工程材料的类别和用途、金属加工的工艺特点和应用范围、金属毛坯和零件常用加工方法，机械产品的制造过程、加工设备及工艺过程，初步具有使用常用金属材料的能力、使用毛坯和确定机械加工工艺路线的能力，初步具有钳工、车工和焊工的操作技能。了解实验的基本原理和设备，具有一定的实验操作技能和正确分析实验结果的能力，为形成综合职业能力打下基础。4．机械基础（72学时）使学生掌握各种常用机构的基本知识；使学生掌握有关通用零件的工作原理、特点和应用的知识，学会根据具体条件选用零件的类型，并对其强度或工作能力进行简单的校核；使学生了解有关通用零件的维护方法。12．机械设备拆装与维护（60学时）使学生初步了解机械结构，掌握机械设备安装调试及日常维护保养，保证设备的正常运行，有一定的现场管理能力。5．电工电子技术基础（108学时）讲授线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流电路、电容器非正弦周期电路、电路暂态响应、三相电路和电动机以及电子基础知识。6．机电设备概论（36学时）主要讲授机电设备的分类、用途、型号、参数、发展概况，使学生初步了解典型机电设备的工作原理、主要部件结构，了解常用机电设备的安装、调试、使用、维护，对常见故障有一定的判断能力。7．维修电工及技能（144学时）通过电工的基本技能训练，培养学生对专业的兴趣，提高动手能力，养成规范化操作习惯，掌握安全用电常识、电工基本操作工艺、室内布线与照明电路，会正确使用电工仪表识别、检测常用低压电器，会拆装、保养、维护单相、三相电动机，会安装简单电力拖动电路，并能排除简单故障。8．液压与气压传动（72学时）初步掌握液压和气压传动中常用元件的原理和使用；掌握典型液压与气压传动回路的原理、特点和应用；能分析常用机电设备的液压、气动系统图。9．车工工艺及技能（180学时）学生能掌握普通车床的基本操作，掌握工件的加工工艺，能够达到加工精度要求，实践操作水平达中级工标准。10．计算机绘图（72学时）能够正确地使用常用的绘图软件，具有绘图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制工程图样。11．数控技术及应用（90学时）本课程主要讲授数控加工工艺和数控机床程序编制方法，介绍数控机床的基本组成、机械结构及伺服驱动系统、插补原理及其数据处理方法等内容。通过编程训练及对数控机床的操作，使学生具有数控编程和操作的能力。12．PLC技术基础(72学时)掌握可编程控制器的基本工作原理、编程指令、程序设计方法、一般应用程序设计、掌握典型机电设备的电气控制线路工作原理、特点及分析方法，并有安装、调试、运行和维修的基本能力；具有改造、革新一般机电设备控制线路的基本能力。1．钳工工艺及技能（144学时）17（3）专业与职业的关系专业和职业既有区别，又密切相关联系：专业为职业服务，职业对专业起导向作用。区别：专业是学校设置的，而职业是社会上存在的，是社会经济发展的产物；专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及一个以上的职业群）（3）专业与职业的关系专业和职业既有区别，又密切相关联系：182．中职生面对的两类职业群（1）适合中职生横向发展的职业群(转岗）

护理、助产职业岗位群：医疗机构、母婴保健、疾病预防与控制、采供血机构、卫生检疫、医疗事故鉴定、法院法医、基因鉴定、美容机构、老年康复等等机电专业：该专业群培养服务于装备制造、汽车制造等国家战略新兴产业和支柱产业，能从事机械产品生产制造、生产工艺分析和技术文件编制、设备安装与调试、生产现场管理等岗位工作的高素质技能型专门人才。2．中职生面对的两类职业群（1）适合中职生横向发展的职业群(19（2）适合中职生纵向发展的职业群

节首案例“以花为伴——小于的花样年华”，揭示小于的纵向发展的职业群

：插花师初级花卉园艺师

花卉种植园艺公司经理

园林景观设计师

适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（2）适合中职生纵向发展的职业群节首案例“以花20

护理人员技术等级的纵向发展:护士护师主管护师副主任护师主任护师护理人员技术等级的纵向发展:护士护师主管护师21一个机电专业学生普通职员→技术人员→工程师助理→初级工程师(通过考取资格认证)→高级工程师数控:中级工起步,逐渐晋升为高级工、技师、高级技师

一个机电专业学生普通职员→技术人员→工程师助理→初级工程师(22招聘现场招聘现场23发展职业生涯要从所学专业起步课件24有人没事做有事没人做有人没事做有事没人做25二、职业对从业者素质的要求企业中什么样的员工受欢迎？（综合职业素质）二、职业对从业者素质的要求企业中什么样的员工受欢迎？26企业中什么样的员工受欢迎我们来做个试验：你此刻坐在办公室里——周围有6名职员。把其中一名叫来，对他说：“请帮我查一查百科全书，把哥立奇的生平做成一篇摘录。”那个职员绝不会静静地说：“好的，先生”，然后就去执行。他反而会满脸狐疑的提出一个或数个下列的问题：他是谁呀？哪套百科全书？百科全书放在哪儿？这是我的工作吗？你不是指俾斯麦吧？为什么不叫查别人去做呢？他是过世的人吗？急不急？我是否把书拿来，由你自己来查？你为什么要查他？企业中什么样的员工受欢迎我们来做个试验：你此刻坐在办公室里—27“假如你是个总经理，当你叫他做一样事情的时候，如果他只说一句话：“好的，我马上去做。”那你的感觉是怎么样的呢？我们的工作好像接力跑，很多人在接到棒后还未跑到接力点就把棒扔掉了，甚至有些人接到棒后根本就没有跑。所以我们公司的管理层总要疲于奔命地为下属留下的手尾“擦屁股”。形成良好的的职业素质，不论你在哪一间公司工作，你都是最受欢迎的的！“假如你是个总经理，当你叫他做一样事情的时候，如果他只说一句28用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但不能成为一个和谐发展的人。使学生对价值（即社会伦理准则）有新的理解并产生强烈的感情，那是最基本的。——爱因斯坦用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成29逃票的后果故事：这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学，很快发现德国地铁和公交系统有了“漏洞”，无人值守，完全靠自觉投币。他见到后很高兴。从此，他坐地铁就不投币，虽然偶尔也有工作人员查票，但在德国4年他只被抽查到3次未购票，而且每次罚款不过几欧元。毕业后，他开始奔波找工作，他学的是热门电气专业，成绩优秀，专业技能高，却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘，市场主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个熟悉本土文化市场的年轻人，开拓中国市场。此时，一位主管人力资源部门的人进来递了一张纸条给市场主管，主管看后，耸了耸肩，对他说：“很抱歉，我们非常赏识你的才能，但基于更多的考虑，暂时找不到适合你的职务，请回吧！”他听后，气愤地对主管说：“你们德国人有种族歧视！今天你一定要给我一个信服的理由，为什么不录用我！”逃票的后果故事：这是一个真实的故事。一位中国留学生在30人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够优秀，但您在德国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来，“我们查过你的资料，第一次逃票是在来德国第一个月，我们能够理解你还不熟悉自动售票系统！第二次是你在德国的第二年，按你的知识层面，不可能不会使用这个系统吧！第三次是在前两个月，我们完全有理由认为你是故意在利用我们机制的漏洞来逃票。你是知道的，票务系统人员每年只在有限的站点，抽查两三次票，要知道，逃票率只有万分之三。因此，今后你在德国、欧盟是很难找到工作的，希望你能理解。我们欧洲人也认为，每个制度有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。如果我们派你到亚太地区工作，那公司对你的约束力非常小，假如每个员工都有这样的行为，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每个公司都这样，那我们国家的文明将荡然无存……”他顿然无语，失落地回到公寓，正如那位主管预言，他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作，一年后，他回国……人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够优秀31(一)职业素质的概念职业素质是指从业者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。(一)职业素质的概念职业素质是指从业者在一定的生理和心理条件32职业素质的构成思想道德素质科学文化素质专业素质身体心理素质(二)职业素质的构成思想道德素质科学文化素质专业素质身体心理素质33议一议：造假，是因为道德缺失、诚信沦丧注册会计师是经济活动的监督者，诚信是其职业道德的核心。2001年下半年，中国股市持续走低的重要原因是会计师事务所为上市公司做假账终于捂不住了。参与造假的会计师往往水平不低，中天勤会计师事务所审计四部经理王曙晖就是一个例子。王曙晖先后主持过三九医药、莱英达、深振业、深赛格等10余家公司的上市改组审计或年度会计报表审计工作，也曾多次撰文或接受访问，呼吁要加大对中介机构违规违法的处罚力度，其笔锋、谈锋之锐利令人叹服。但后来也卷入了假案，被司法调查，令人遗憾。你说这类专业水平高的人是人才吗？为什么？议一议：造假，是因为道德缺失、诚信沦丧34

社会主义职业道德规范的具体要求：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。社会主义职业道德规范35（3）科学文化素质金庸的私人藏书在香港无出其右，他每天坚持读书6小时以上。他有一个绰号“活辞海”。同事们有了疑难问题不用去查书，直接去问他。如此深厚的文化基础知识，应用到写作方面，金庸的成名就是顺理成章的事了。请说出金庸的两部作品？飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳（3）科学文化素质金庸的私人藏书在香港无出其右，他每天坚持读36飞：飞狐外传雪：雪山飞狐连：连城诀天：天龙八部射：射雕英雄传白：白马啸西风鹿：鹿鼎记笑：笑傲江湖书：书剑恩仇录神：神雕侠侣侠：侠客行倚：倚天屠龙记碧：碧血剑鸳：鸳鸯刀飞：飞狐外传37培养良好的身心素质1）养成按时起床、锻炼身体及吃早餐的习惯。（2）提高心理适应能力的8条建议：A保持积极的心态，融入集体；B每天做最重要和最紧急的事；C将逆境当做顺境，并成为一种自动自发的习惯D找出失败的事例，分析原因，寻求解决方法；E不计较个人得失以及与他人之间微不足道的小事；F当你无法完全得到你想要的东西时，应先对自己做更多的了解，以明白自己需要在哪些方面改进，要努力学习推销自己的办法；G与消极心态断绝来往，因为这种心态只会侵蚀你的心灵、推毁你的行动；H生命不息，学习不止，将生命看成是不断学习进去的过程。培养良好的身心素质1）养成按时起床、锻炼身体及吃早餐的习惯。38（三）职业素质是一个统一整体思想道德素质科学文化素质专业素质身体心理素质灵魂基础重点载体（三）职业素质是一个统一整体思想道德素质科学文化素质专业素质39(四）.如何提高我们的职业素质？①要提高职业素质,需要加强职业道德修养,培养自己的敬业意识、责任意识和诚信意识；②要不断提高自身的专业技能，强化动手能力，以适应岗位的要求；③要积极参加社会实践，在做中学、学中做，把做和学结合起来，提高自己在实践中运用专业知识的能力和综合素质。(四）.如何提高我们的职业素质？①要提高职业素质,需要加强职40三、职业资格证书与职业生涯发展他求职为什么能马到成功？（点击）请看动画：三、职业资格证书与职业生涯发展他求职为什么能马到成功？（点击41(一)职业资格证书对职业生涯发展的作用首先，职业资格证书是求职就业的必备条件。是求职就业的“入场卷”其次，职业资格证书是胜任岗位职责的标志。再次，职业资格证书是增强职业竞争能力的手段。因此：多考证，找机会，扩大就业面(一)职业资格证书对职业生涯发展的作用首先，职业资格证书是求42（二）.职业资格的含义、类型

2.职业资格的含义、类型从业资格（教师资格、秘书资格等)职业资格(执业医师、注册会计师)（二）.职业资格的含义、类型

2.职业资格的含义、类型从业资43(三)学历文凭与职业资格证书区别：不同的证明颁发的部门不同判断：学历高的人能力就强，学历低的人能力也弱。（）(三)学历文凭与职业资格证书区别：不同的证明颁发的部门不同判44与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列：P35(三)与中职生就业有关的