四川省2022年10月自考01211《对外汉语教学发展概论》真题-1_第1页
四川省2022年10月自考01211《对外汉语教学发展概论》真题-1_第2页
四川省2022年10月自考01211《对外汉语教学发展概论》真题-1_第3页
四川省2022年10月自考01211《对外汉语教学发展概论》真题-1_第4页
四川省2022年10月自考01211《对外汉语教学发展概论》真题-1_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档-下载后可编辑四川省2022年10月自考01211《对外汉语教学发展概论》真题四川省2022年10月自考01211《对外汉语教学发展概论》真题

1.(单选题,1分)下列不属于缩略词的是()

A、人大

B、面粉

C、三讲

D、政协

2.(单选题,1分)下列属于抽象概念的是()

A、水果

B、苹果

C、梨

D、桃子

3.(单选题,1分)下列属于书面语词的是()

A、爹地

B、父亲

C、爸爸

D、妈妈

4.(单选题,1分)只有一个概念意义(即一个义项)的词是()

A、双义词

B、多义词

C、多个词

D、单义词

5.(单选题,1分)在声韵调三个方面都完全相同的词叫做()

A、同音词

B、同形词

C、同声词

D、同义词

6.(单选题,1分)要求外国学生能够准确把握每一个汉语词语在音、形、义各方面的相互联系和区别,这称之为()

A、用词

B、识词

C、辩词

D、选词

7.(单选题,1分)作为句子里的修饰、限制主语或宾语的成分,总是放在主语或宾语前边的是()

A、定语

B、谓语

C、状语

D、主语

8.(单选题,1分)倡导“字本位”理论的学者是()

A、张朋朋

B、白乐桑

C、陈建民

D、吕必松

9.(单选题,1分)1950年,对外汉语教学刚刚开始时,基本上采用的办法是()

A、先语后文

B、语文并进

C、听说读写分开

D、拼音汉字交叉出现

10.(单选题,1分)

在笔画层面,构成汉字最小单位的是()

A、撇

B、竖

C、笔画

D、横

11.(单选题,1分)下列国家使用汉字最早的是()

A、美国

B、朝鲜

C、越南

D、日本

12.(单选题,1分)迄今为止我国第一部全面描写学习者汉语语音习得过程的专著是()

A、《外国学生汉语语音学习对策》

B、《汉语教科书》

C、《汉语课本》

D、《初级汉语教科书》

13.(单选题,1分)提出了学习者的中介文化行为概念的是()

A、吕必松

B、陈建民

C、王魁京

D、王建勤

14.(单选题,1分)汉语作为第二语言的习得研究起始于()

A、1950年

B、1960年

C、1970年

D、20世纪80年代

15.(单选题,1分)我国出版的第一部专供国外使用的基础汉语教材是()

A、《基础汉语》

B、《汉语教科书》

C、《实用汉语课本》

D、《汉语课本》

16.(单选题,1分)最早提出交际能力理论的是()

A、乔姆斯基

B、威尔金森

C、朱德熙

D、海姆斯

17.(单选题,1分)我国第一部正式出版的对外汉语教材是()

A、《汉语教科书》

B、《实用汉语课本》

C、《基础汉语》

D、《汉语课本》

18.(单选题,1分)对外汉语教学总体设计理论的最早提出者是()

A、吕必松

B、季羨林

C、威尔金森

D、蒲拉布

19.(单选题,1分)在1984年的《语言教学与研究》创刊五周年题词中写道“对外汉语教学是一门科学”的语言学大师是()

A、季羡林

B、王力

C、朱德熙

D、杨庆华

20.(单选题,1分)新中国的对外汉语教学创始于()

A、1950年

B、1960年

C、1970年

D、20世纪80年代

21.(名称解释,3分)口头表达训练

22.(名称解释,3分)语流教学

23.(名称解释,3分)相对直接法

24.(名称解释,3分)跨文化交际

25.(名称解释,3分)教学模式

26.(判断题,5分)教材是第二语言学习的工具和手段。()

A、正确

B、错误

27.(判断题,5分)语言交际能力是一种复杂的知识和技能体系,同时又具有明显的相对性。()

A、正确

B、错误

28.(判断题,5分)语言的听说读写四项技能与语言的语音、词汇、语法三项知识是对立的系统。()

A、正确

B、错误

29.(判断题,5分)一般的汉字教学原则和方法就是由简到繁、由易到难、对比归纳、遵循规律、注重应用。()

A、正确

B、错误

30.(简答题,5分)

简述教材编写的资料准备工作。

31.(简答题,5分)

简述第二语言教材的基本功能。

32.(简答题,5分)

简述对外汉语教学法的现状。

33.(简答题,5分)

简述第二语言教学的学科理论基础。

34.(简答题,5分)

简述一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论