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文档简介

肺与外界的气体交换教材分析

教学目标教学重、难点

教学方法

教学过程板书设计

教学意图

教材分析第三章人体的呼吸第二节发生在肺内的气体交换（1）能概述肺与外界气体交换（肺通气）的过程（2）能掌握呼吸运动与肺通气原理知识目标能力目标情感目标（1）通过交流讨论，培养学生的语言表达能力（2）通过测量胸围差，培养学生合作共事能力通过探究呼吸运动与肺通气的关系、测量胸围差，培养学生实事求是的科学态度，树立学生进行体育锻炼的意识教学目标教学重、难点教学重点：呼吸运动与肺通气原理的关系教学难点：肺通气原理法方学教讲授法实验法提问法类比探究法小组讨论法教法学法教学过程实例导入突破难点突出重点总结归纳提出问题进行实验讨论探究得出结论深圳发生“９•２０”特别重大火灾事故：火灾中所有的死者都是被烧死的吗？有没有其他原因致死的呢？实例导入怎样让外界的氧气（空气）能进入肺泡，肺泡中的废气（二氧化碳）又能顺利出去？提出问题实验探究补充物理知识气球实验气压的变化与气体容积变化有关气体能进出肺泡是与压力大小有关突破难点提出问题为什么吸气时外界气体会进入肺，呼气时肺内的气体可以顺利排出体外？吸气和呼气与胸廓容积的改变有关系吗突出重点体验探究将两手放在胸腔，深呼吸，体会胸骨移动与呼吸的关系

讨论问题胸廓扩大时，胸骨向什么方向移动？此时是吸气还是呼气？得出结论肋间肌收缩，肋骨向外运动肋间肌舒张，肋骨向内运动吸气呼气胸腔容积增大胸廓容积变小演示探究膈的运动与呼吸的关系

讨论问题膈顶下降，胸廓发生什么变化？肺会随之怎样变化？此时吸气还是呼气？反之？

得出结论膈肌收缩

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