学习委员述职报告_第1页
学习委员述职报告_第2页
学习委员述职报告_第3页
学习委员述职报告_第4页
学习委员述职报告_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第学习委员述职报告学习委员述职报告1我担任学习委员有半年时间了,任职期间,有欢笑,也有泪水;有得,也有失。不管是什么,对我个人而言,那都是一笔不可多得的财富。

3月12日我被选为学习委员,我终于实现了自己最初的梦想。

3月15日今天上午老师让交作业,可是有的同学没有做,下课后就有人说,为什么不事先通知一声,就让交作业?我疑惑,这是我的错吗?哎,也许是吧,是我的工作做得不到位,第一次,我希望这也是是最后一次。

3月18日下周该演讲比赛了,每班至少参加三个人,主题是“感恩父母”,我该怎么办呢?尽管在一个班上学已经有半年多了,可是很多同学我都还没有说过话,我该怎样完成系里交给的“任务”,该怎样把任职后的第一件事做好,该怎样才能调动大家的积极性呢?

我在班上宣布了消息,没有很费力,也没有想象中的那么困难,我们班包括我在内,一共五个人参加,两个人获优秀奖,我们班还被评为“优秀组织奖”。

说实话,当时我真的很开心。

3月20日为时一周的干部培训结束了。给我印象最深的是在玩“桃花朵朵开”时,每一次都是我被罚,适用于自我牺牲还是什么?我始终搞不明白,但有一点很清楚:如果你想获得有一,从一开始你就要努力,不要等他们形成了团体后,你再试着加入,经验告诉我们:那是行不通的。

4月7日为了写好工作总结,我想了很多。

现在站在讲台上,我已经不似当初那么紧张了,可是那么多人不屑一顾的眼神,却让我心酸。我真的很在乎他人的看法,也许正是因为在乎别人的看法,我才会不断的改变自己,当然这种改变并不是为了迎合他们,只是为了让自己更接近成功。

4月14日我说不出心里究竟是怎样的一种感觉,同学们,我该怎样做,你们才能信任我。我说不清楚威信是怎样一个具体含义,我多想振臂一挥,就让你们跟我走。可是我知道,无论我做出多大的努力,那都是不可能的。

后记:现在我的'任期到了,事实证明,这一切都只是我的痴心妄想,我想这也许是我工作中最大的失误了。

4月20日班里推优的名单出来了,没有我,知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去挂科和不是团员的同学,我们班只剩下二十几个人了,十二个名额,差不多50%的几率都没有我,可见我做人有多失败。

接下来的日子,我每天只是负责联系各科老师调课,调教室,收作业,交作业。

然后是考试,放假。

10月25日开学后我只做了一件事。

大学生综合测评的成绩是我一个人打出来的,但所有的标准都是依据《学生手册》来的,所有的加分,扣分都是有“证据”的,只有一项是凭主观打得分,我真的不明白,我们同班一年了,难道我还不能给你一个客观的评价吗?接着是奖助学金的评选,我当时真的不知道奖学金与综合测评挂钩,就因为我是第一名,就有人质问我:你在这中间为自己产了多少水分?

一波未平,一波又起,班里同学质疑“工作不透明”,怎样才算透明,怎样及时通知你,我相信刘鑫一定忘不了那天,他站起来让大家等一下时,好多人都表现的很不耐烦,而且有些人甚至直接走了。

你想听的时候,我们没有说,不是我们不想说,而是我们没有想好该怎么说,当我们想好怎么说的时候,你却又不想听了。谁之过,谁之错?

我不想刻意的去反省什么,去报告什么,去证明什么,我只是在用自己的笔记录一些最为平常的心情。学习委员述职报告2亲爱的老师和同学们:

大家好!我是来自酒店管理_班的___,自20__年11月担任班级学委至今。

这段时间里,就我个人而言,能力得到了锻炼,而能顺利完成工作是大家对我的配合,在此,感谢大家对我的信任,以及给我这个机会,我也在为大家服务的同时,感受到了大家对我工作的支持,也要感谢在我工作有困难的时候,大家对我的帮助。在这段时间里,我个人做到了上课不迟到、不旷课、以及积极参加院内外的各项活动,能够较严格的要求自己,而自己上学期绩点成绩排在班级第8名,综合素质测评排在班级第9名。作为班级干部,尤其是学委一职,我的学习成绩并不突出,不能给班级同学起到榜样作用,这一点有必要改进,本学期。我会努力学习,以和其他班委一起努力,带动班级同学的学习积极性。对于我的工作做到了以下几点:

1、配合学习部考察班级早晚自习及上课同学的出勤情况,并及时的记录到考勤本上。

2、将各科老师带的作业及时向大家转达,达成老师与同学之间的'沟通,并配合老师收发作业,作业以寝室为单位进行讲解与收发,达到了很好的效果,班级作业能够及时、全部上缴。

3、周配合学习部进行英语单词的出卷、批改工作、并加以统计。

4、3月18日将班级绩点核算、班级排名、综合素质测评工作顺利完成。

5、期末督促大家及时复习,对大家不明白的知识,及时问老师,并向大家讲解。

6、在工作上与老师进行良好的沟通与交流,积极配合。学习委员述职报告3从金秋九月走到现在,一百多个日子,我们全班同学携手一起走过,作为园艺1201班的学习委员,对于这学期的工作,我进行了一次汇总总结,我想这也是对我这一学期的回顾。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息!

作为学习委员,看着我们班级一步步走到了现在,一次次的欢声,一次次的笑语,让我们见证了班级的发展,看见了只属于我们班的进步和缺失。在这些事物里伴随着我大多数的工作开学初,我首先是去参加了一次学习委员的会议,会议告诉了我有关学习委员学期应尽的责任和义务,同时也告诉了我有关于英语考级的报名情况并及时将情况告知于班级的同学,还有学校给了学习委员一份教学日志,让我认真做好课堂考勤工作,确保班级日志的内容准确无误并要求在每个星期的`周五上交检查,这是对老师的监督,也是对我的认可,这表明了我对这个工作的态度。还有就是积极配合任课老师工作,安排课代表按时收发作业,传答老师的学习任务,帮助任课老师对班上同学的了解。最后就是对英语考级的一些琐碎的小事,却也是对于同学们至关重要的细节,领了耳机和准考证,同时核对了同学们的信息,一次次的工作,一次次的实践,让我更加明白了自己的实际情况,也是在这些次次的工作中对同学有了更加深刻的了解。

回首这学期,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。天行健,君子以自强不息!在新的征程中,我会谨记肩负的使命,铭记老师和同学的期盼,用百分百的热情和无限的创新去谱写属于园艺1201班的新华章。学习委员述职报告4尊敬的老师全班同学:

我是__班学委,__年__月当选,现任满一学期,向大家。在过去的一个学期里通过与老师和同学们的共同学习我取得了平均绩点3.47的成绩。

担任了学习委员一职之后,我更加注重自己的学习情况,无论在什么样的学习情况下,我都不迟到早退,力争让大家信服。每天坚持考勤工作,尽量做到公平公正。在期末复习阶段组织大家共同复习力争取得好成绩。

我们班的期末成绩并不理想,这与我的工作失误十分不开的,我会认证上一学期的工作,找到原因,希望在下一个学期取得好成绩。

如果能够继续留任这学期我将会更加努力。

作为班级的学习委员,在学习工作方面的职责不容忽视,如果留任在下一个学期里我将尽力做到以下几点:

一、考勤工作。认真做好每一天的考勤,及时记录同学们的自习上课情况,监督检查同学们的到课率,定时或不定时的'点名督促同学按时上课公平公正的对待每一位同学。

二、提高学习积极性。我会想方设法鼓励大家,让大家按时上早晚自习,提高全体同学的学习积极性,积极为大家营造良好的学习氛围,让同学们都取得理想的成绩。

三、收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要求;向学院反映考勤情况、了解课程的教学安排,并且汇报同学们对各课程老师的教学质量评估等等。

四、帮助同学们解决学习上的问题,有问题及时与老师联系,尽快解决同学们的问题,比如选课。换课等。及时上传各科课件和作业要求,及时向老师反馈同学们的学习情况,增进老师同学间沟通,做好桥梁作用。

五、学期初认真负责的做好上学期综合测评工作,做到公正、公平、透明化。

六、平时上课和老师的沟通,把同学的需要和老师的需要双向反馈,临时通知同学们与学习相关的事情。配合学院及时向同学们通知课程变更安排,不影响老师的教学进程和同学们上课时间。

七、配合班导师及时向同学传达学校和学院的各项通知,和其他班委一起协调完成各项班级工作配合其他班委同学组织各种活动。提高同学们参加共享活动的热情,鼓励同学们参加各种竞赛活动,提高综合能力。

总之,在班级工作中,我会努力落实各项工作,和班委有效地分工合作,和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。我想在以后的班级工作中,尽心尽力为大家服务。;

最后,树立团体意识和集体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论