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文档简介

四年级主题班会教案-与父母走散时一、教学目标能够意识到与父母走散对自身和家人的影响；了解应该如何保护自己以及向周围人求助；学会如何预防与父母走散的情况。二、教学内容与父母走散时可能出现的情形；如何保护自己并寻求帮助；预防遇到走散情况。三、教学方法案例讲解法：通过讲解实例来让学生明白遇到走散情况时的处理方法；视频观看法：通过展示相关视频来加强学生对走散情况的认识和应对措施。四、教学步骤1.热身教师让学生交流以下问题：如果你在外面迷路了，你该怎么办？如果你和父母在商场或人多的地方，你该怎么保护自己？如果遇到陌生人主动搭话，你应该怎么办？2.导入教师通过案例引入此次主题班会的内容，让学生了解走散情况的危险性。案例：小明和妈妈在人多的商场购物，小明以为妈妈在身边，却不小心和人流走散了。小明开始慌张，四处寻找，但并没有找到妈妈。此时，小明找到售货员帮助自己寻找妈妈，终于和妈妈团聚了。3.学习教师播放视频，让学生掌握走散时应急处置的方法。视频内容：在全景眺望，找到身边熟悉的地标；若在商场走失，先找售货员求助；若在街边走失，尽快找到可靠的人求助，不随意搭理陌生人。教师讲解视频中的行为举止，并强调一定要勇敢、镇定，一定要保证自身安全的前提下及时向周围人求助。4.练习学生分组，即兴表演走散后求助的场景，以加深对知识点的理解。5.总结教师总结本次主题班会的内容，并提醒学生走出家门一定要记得这些应急处置方法，正确处理走失情况。五、板书设计主题班会教案：与父母走散时走散情形；如何保护自己并寻求帮助；预防遇到走散情况。六、课后反思整堂课倡导勇敢、镇定、安全，强化了学生对应急处置方法的认知，使学生能够在走散情况下正确处理，最大程度上保障自身安全，教学目标达成。但在识别危险和求助的细节上还需加强学生的练习，对应急处置方法需要反复巩固。此外

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