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文档简介

三年级上册美术教案-第6课新颖的眼镜｜广西版一、教学目标本节课的教学目标主要有以下几个方面：学生能够感知眼镜的形状和结构，并能够用简单的语言描述眼镜的款式和特征。学生能够利用自己的想象力和创造力，设计出具有个人特色的“新颖的眼镜”作品。学生能够灵活运用各种材料，如彩色卡纸、铅笔、剪刀等，完成自己的“新颖的眼镜”作品。二、教学重点和难点教学重点：让学生理解眼镜的结构和形状，并能够进行创意设计。教学难点：鼓励学生自由发挥，让他们能够运用自己的想象力和创造力来设计“新颖的眼镜”。三、教学准备教师准备：课件PPT眼镜的图片（多种款式）彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔等工具学生准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔等工具四、教学过程1.导入让学生看一些眼镜的图片，并让他们说出眼镜的形状和特点是什么。让学生思考一下，如果你要设计一款眼镜，你会怎么做？2.新知传授通过PPT讲解眼镜的基本结构和形状，让学生更加理解眼镜的构造。然后，给学生看一些新颖的眼镜图片，让他们理解不同的眼镜款式。3.操作实践（活动一）要求学生用彩色卡纸、剪刀等工具，设计自己心目中的“新颖的眼镜”作品。鼓励学生大胆创意，可以选择不同的颜色、形状等进行搭配设计。4.展示分享让学生一个个展示自己的作品，并发表自己的设计理念和创意。让其他学生进行点评，并提出自己的一些建议。5.操作实践（活动二）要求学生根据自己的设计，使用不同的材料，如钢丝、彩色卡纸、胶水等，完成自己的“新颖的眼镜”作品。教师可以结合学生的具体情况，给予一定的指导和帮助。6.作品展示及总结让学生将自己的作品摆放在桌子上，进行展示。讲解一下每一个作品的特点和亮点，同时引导学生进行总结，说一下自己在设计“新颖的眼镜”作品时的感受和体会。五、教学反思通过这节课的教学，学生能够认识到眼镜的各个部位的构造和形状，并且能够理解眼镜的不同款式和特点。同时，通过创意设计，学生能够锻炼自己的动手能力和想象力，对美术创作也产生了浓厚的兴趣。然而，本节课的教学也存在一些问题，如活动安排不够丰富和多样化，活动的

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