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文档简介
三年级上册美术教案-第6课新颖的眼镜|广西版一、教学目标本节课的教学目标主要有以下几个方面:学生能够感知眼镜的形状和结构,并能够用简单的语言描述眼镜的款式和特征。学生能够利用自己的想象力和创造力,设计出具有个人特色的“新颖的眼镜”作品。学生能够灵活运用各种材料,如彩色卡纸、铅笔、剪刀等,完成自己的“新颖的眼镜”作品。二、教学重点和难点教学重点:让学生理解眼镜的结构和形状,并能够进行创意设计。教学难点:鼓励学生自由发挥,让他们能够运用自己的想象力和创造力来设计“新颖的眼镜”。三、教学准备教师准备:课件PPT眼镜的图片(多种款式)彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔等工具学生准备:彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔等工具四、教学过程1.导入让学生看一些眼镜的图片,并让他们说出眼镜的形状和特点是什么。让学生思考一下,如果你要设计一款眼镜,你会怎么做?2.新知传授通过PPT讲解眼镜的基本结构和形状,让学生更加理解眼镜的构造。然后,给学生看一些新颖的眼镜图片,让他们理解不同的眼镜款式。3.操作实践(活动一)要求学生用彩色卡纸、剪刀等工具,设计自己心目中的“新颖的眼镜”作品。鼓励学生大胆创意,可以选择不同的颜色、形状等进行搭配设计。4.展示分享让学生一个个展示自己的作品,并发表自己的设计理念和创意。让其他学生进行点评,并提出自己的一些建议。5.操作实践(活动二)要求学生根据自己的设计,使用不同的材料,如钢丝、彩色卡纸、胶水等,完成自己的“新颖的眼镜”作品。教师可以结合学生的具体情况,给予一定的指导和帮助。6.作品展示及总结让学生将自己的作品摆放在桌子上,进行展示。讲解一下每一个作品的特点和亮点,同时引导学生进行总结,说一下自己在设计“新颖的眼镜”作品时的感受和体会。五、教学反思通过这节课的教学,学生能够认识到眼镜的各个部位的构造和形状,并且能够理解眼镜的不同款式和特点。同时,通过创意设计,学生能够锻炼自己的动手能力和想象力,对美术创作也产生了浓厚的兴趣。然而,本节课的教学也存在一些问题,如活动安排不够丰富和多样化,活动的
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