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文档简介

（苏少版）三年级美术上册《分分合合》说课稿设计11.教材内容简介本节课所选教材为苏少版三年级美术上册《分分合合》第二单元第二课时。在教材中，学生将学习到物体通过“分分合合”的方式可以变成不同的形式，而在变形中让学生感受到物体美好而丰富的形态感和想象力。2.教学目标让学生了解和感知物体在变形中所呈现的美感培养学生的想象能力和动手能力让学生通过实践了解物理概念中的“分分合合”原理3.教学内容和重点3.1教学内容色彩教学的重点：学生会用常用颜料调匀不同的颜色；集中绘画：学生通过观察并模仿，自由发挥想象力和动手能力来表达物体的变化；互助合作：教师和学生整体合作，在教师的帮助下，学生能够更加自觉地总结和思考。3.2教学重点呈现物体在“分分合合”中所呈现的美感让学生通过实践了解物理概念中“分分合合”原理培养学生想象能力和动手能力4.教学方法讲解演示法：教师通过具体的、形象的、生动的方式来讲解颜料混合的基本原理和颜色的使用方法，以及展示绘画技巧的方法；观察感知法：让学生仔细观察学习材料当中的物体，从中总结和感知变形的规律；实践体验法：通过绘画实践让学生体验和理解物体在“分分合合”中的变化和形式感；合作探究法：通过小组合作的方法让学生在思考和探究的过程中收获思维和知识的成果。5.教学流程时间教学步骤教学内容5分钟情境营造、课堂导入（导入前为偶然捡到的树叶）介绍树叶和树枝的变化10分钟教师操作：颜料混合、画图掌握调色法和画图技巧15分钟学生自由操作（画交通工具）变形后交通工具10分钟相互交流、与他人分享及评论对其他学生作品的点评和评价10分钟教师巡回指导、回答学生的问题回答学生遇到的问题6.课堂评价方法绘画作品（学生个体）课堂参与和表现（学生个体和整体）对他人作品的演讲（学生个体）教师巡回指导（学生个体）7.教学后总结此教学内容以色彩教学与画图实践为主，通过实践体验法、合作探究法和讲解演示法等多种教学手段，让学生在变形的过程中，感知和理解物体的形态感，提高学生的想象力和动手能力，培养学生自主思考和协作能力

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