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文档简介
（苏少版）六年级美术下册偶戏（二）说课稿1一、教学目标1.知识与技能目标理解偶戏的历史背景和发展熟悉偶戏的基本构成和工艺掌握基本的剪纸技巧和实现方式利用剪纸技巧创作一个属于自己的偶戏人物2.过程与方法目标运用课本、图片和视频等多种资源了解偶戏练习小组合作，分享创作的过程和成果利用剪纸等实践手段，深入理解偶戏手工制作的过程和工艺性探索自己的创作思路和方法，实现个性化创作3.情感态度与价值观目标意识到偶戏无论在文化、艺术和民俗层面都具有重要地位尊重偶戏制作的技艺和历史价值，增强文化和艺术意识培养合作精神和创新精神，关注细节，完成一个精美的作品二、教学重点和难点1.教学重点理解偶戏的历史背景和发展，掌握偶戏的基本构成和工艺掌握基本的剪纸技巧和实现方式，了解剪纸与偶戏的关系实践中，注重细节的处理和个性化的创作2.教学难点学生是否能够尽快掌握基础的剪纸技巧，进行创作如何让学生在实践中发挥自己的创意和想象力，让作品更具个性化三、教学过程安排1.引入（10分钟）引入偶戏这个活动，与学生们分享偶戏的历史和特点，让学生们了解偶戏的相关背景信息。2.讲解剪纸和偶戏的联系（20分钟）通过图片和视频等多种资源，带着学生们了解剪纸技术与偶戏的历史渊源和基本构成。重点讲解偶戏人物是如何利用剪纸技术完成的。3.学习剪纸（30分钟）以基础课程为主，给学生们细致讲解如何剪纸。编排一些课程片段，一步一步地教授学生剪纸的技巧和方法。4.创作偶戏人物（50分钟）创作环节，学生和小组一起合作创作偶戏人物。呈现出学生们所剪出的偶戏人物的作品，然后再组成一个完整的偶戏队伍。5.自我评估（10分钟）学生在这个环节中交流分享自己的创作思路和方法，然后在小组内进行自我评估（包括过程、技术、想象力等方面）。最后一个小组展示他们的偶戏作品。四、教学资源PPT：对偶戏历史、构成等知识的讲解剪纸、纸张等剪纸创作材料偶戏视频和图片等参考资料课堂活动设计说明书五、教学作业风景线剪纸：让学生创作一些风景线剪纸，分享照片到课程相册中。偶戏人物：让学生自由创作一个属于自己的偶戏人物，并在下一课中分享照片和分析创作思路。六、总结通过本课的学习，学生们了解到了偶戏的历史和构成，学习如何剪纸和利用剪纸去创造一个自己属于自己的偶戏人物，同时，以小组分
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