简笔画人（教学设计）湘美版（2012）美术一年级上册_第1页
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文档简介

简笔画人（教学设计）湘美版（2012）美术一年级上册一、课程背景这节美术课是美术一年级上册的第一课，主要内容是学习简笔画人的基本构图和画法，课程时间为一小时。二、教学目标了解简笔画人的基本构图和画法；学会使用简单的线条和形状画出简笔画人；提升学生的艺术创造力和想象力。三、教学重点与难点教学重点：简笔画人的基本构图和画法；线条的使用。教学难点：如何用简单的线条和形状画出让人能够认出的简笔画人；如何提升学生的艺术创造力和想象力。四、教学步骤第一步：导入教师将一些简笔画人的图片投影至屏幕，并引导学生描述图片中的特征；老师通过提问，诱发学生对于简笔画人的特征的体验，如：这是亲切的老师还是喜欢玩音乐的朋友？第二步：讲解教师为学生讲解简笔画人的基本构图和画法，并点名讲解球形头部、矩形身体和方形腿部的画法；教师利用黑板或者屏幕示范简笔画人的构图和画法。第三步：实践学生自由练画，尝试利用老师讲解和示范的画法画出一个自己心中的简笔画人；学生可以使用不同颜色的铅笔或者彩色笔来进行画画。第四步：分享学生将画好的简笔画人挂在墙上，进行展示；学生分别向别人展示自己的作品，并且解释自己的想法。五、教学评价老师会根据学生的表现对学生的表现和作品进行评价；学生可以评价别人的作品，评价时不要轻易否定别人的作品，应该鼓励和给予建议。六、教学扩展拓展课程：学生可以尝试画出不同形态的人物，例如：漫画人物、儿童人物、动漫人物等；课外活动：学生可以尝试在生活中观察身边的人物，并利用简笔画法画出来展示给同学；七、教学反思这节美术课采用简单易懂的方式，介绍了简笔画人的基本构图和画法，使学生能够更好地理解如何用线条和形状来表达一个简单的图像。在学生的练习中，老师可以引导学生不断尝试和改进，让学生在创作中能够发挥想象力和创造力。同时，在评价学生作品的过程中，老师

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