12课-文艺复兴巨匠的人文风风采分析

-7C-5C神创论自然哲学智者学派NO.111.5C4C14C17C基督教诞生成为封建社会精神支柱神本主义文艺复兴NO.12第12课文艺复兴巨匠的人文风采

△课标要求：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。第12课文艺复兴巨匠的人文风采

△请同学们阅读教材P48文本框?文艺复兴与人文主义?，答复：1、文艺复兴的含义？2、文艺复兴的核心思想及其具体内容？第12课文艺复兴巨匠的人文风采

①提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福；②倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。1、含义：发生在14—17世纪的欧洲，新兴的资产阶级在复兴古希腊罗马古典文化的名义下，发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。——了解2、核心思想：“人文主义〞一、探源文艺复兴——历史背景

△请同学们阅读教材P48第一、二自然段，结合以下材料进行归纳。(提示：从经济、政治、文化、直接原因等角度思考。)材料：古希腊、古罗马文化的传统更多地保存在意大利。……而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。第12课文艺复兴巨匠的人文风采一、探源文艺复兴——历史背景

1〕经济：2〕政治：3〕文化：4〕直接：14世纪以来，意大利最早出现资本主义萌芽——根本原因新兴的资产阶级追求财富与享乐，要求冲破宗教束缚。意大利本身的文化遗产和人才结构黑死病促使人们反省二、感受文艺复兴，领会人文精神

——文艺复兴的成就自主学习：请阅读教材相关内容，完成以下表格：二、感受文艺复兴，领会人文精神——文艺复兴的成就时间国别领域代表人物

代表作品14世纪(兴起)文学，“前三杰”意大利

15世纪(全盛)艺术，“后三杰”意大利16世纪(扩展)文学，英国薄伽丘但丁彼特拉克?十日谈??神曲?达.芬奇米开朗琪罗拉斐尔莎士比亚?最后的晚餐??蒙娜丽莎??大卫??摩西??西斯廷圣母??哈姆雷特?(一)我读名著?十日谈?感受文艺复兴薄伽丘，出生于佛罗伦萨富商家庭，其代表作是?十日谈?。小说描写10个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天，轮流讲了100个故事，故书名?十日谈?。一位父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下山到佛罗伦萨，迎面碰上一群健康、美丽的少女。头一次见到女性的小伙子问父亲这是些什么东西，父亲要他赶快低下头去，说这是些名叫“绿鹅〞的“祸水〞。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿子却偏偏爱上“绿鹅〞，恳求父亲让他带一只回去喂养。老头儿这时才明白，“自然的力量比他的教诫要强得多了〞。〔一〕我读名著?十日谈?感受文艺复兴思考：１、父亲将女人形容为“祸水〞、‘绿鹅〞是受到什么观念的束缚?2、儿子在五光十色的世界里又独独看中了“绿鹅〞(女人)，这说明什么问题?3、通过本那么故事，并结合48页第3段，说说?十日谈?是怎样表达人文主义的？参考答案1、中世纪的禁欲等观念

2、人的本性是喜欢美的，人是有欲望的。

3、贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会.笔调幽默、辛辣，揭露教会的腐化，抨击教士的伪善与丑行，歌颂现实生活，肯定人的价值，反对等级观念。达芬奇?最后的晚餐?中世纪的?最后的晚餐?1、达·芬奇1.强调艺术要表现和歌颂人的美和人的思想感情2.将焦点透视法和明暗转移法运用于绘画3.突破“圣像图〞的画法，用写实的绘画揭示人性美感受文艺复兴：〔二〕后三杰蒙娜丽莎

油画1503—1506年77×53厘米现藏巴黎卢浮宫“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好似与你的同样光明同样快乐。〞在蒙娜·丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱，达·芬奇却偏把这些部位画得假设隐假设现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑〞。思考：这幅作品是如何表达人文主义的？蒙娜丽莎

油画1503—1506年77×53厘米现藏巴黎卢浮宫作品使人物内心丰富的感情和美丽的外形巧妙结合，表现了人的美和人的思想感情，是人文主义的光辉表达。2、米开朗琪罗：是文艺复兴意大利艺坛三杰之一，是意大利文艺复兴时期最伟大的画家、雕塑家和建筑师。他还是一位热爱祖国、热爱自由，反对专制、抗击外族侵略的爱国志士和共和主义战士。米开朗琪罗〔1〕艺术特色：〔2〕代表作品：专注人体，表达了人物的思想、意志和精神气质。?大卫?和?摩西?米开朗琪罗的代表作——?摩西?雕塑?摩西??摩西像?，大理石雕像，高235厘米，创作于1513—1516年〔局部完成于1542—1545年〕，现存于罗马梵蒂冈圣彼得大教堂。摩西是先知中最伟大的一个。他是犹太人中最高的领袖，他是战士、政治家、诗人、道德家、史家、希伯来人的立法者。他曾亲自和上帝接谈，受他的启示，领导希伯来民族从埃及迁徙到巴勒斯坦。赏心一刻3.拉斐尔擅长画圣母,绘画优雅和谐，高度完美，笔下的圣母温柔美丽，洋溢母性的慈祥和幸福代表作：?西斯廷圣母?画面表现圣母抱着圣子从云端降下，两边帷幕旁画有一男一女，身穿金色锦袍的男性长者乃教皇西斯克特，他向圣母圣子做出欢送的姿态。而稍作跪状的年轻女子乃圣母的信徒渥娃拉，她虔心垂目，侧脸低头，微露羞怯，表示了对圣母圣子的崇敬和恭顺。位于中心的圣母体态饱满优美，面部表情端庄安详，秀丽文静，趴在下方的两个小天使睁着大眼仰望圣母的降临，稚气童心跃然画上。拉斐尔的这幅名画对美丽与神圣、爱慕与敬仰的把握都恰到好处，显示出高雅、柔媚、和谐、明快的风格，因而使人获得一种清新、纯洁、高尚的精神享受。《西斯廷圣母》为拉斐尔“圣母像”中的代表作莎士比亚〔三〕英国人文主义的代表：莎士比亚代表作：四大悲剧：?哈姆雷特??李尔王??奥赛罗??麦克白?

喜剧：?威尼斯商人??仲夏夜之梦?〔三〕莎士比亚：?哈姆雷特?台词请学生有感情地朗诵：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！感受上述台词，结合第三目第2段，说说莎士比亚的戏剧作品是如何表达人文主义的？塑造出众多栩栩如生、富有个性的人物形象，反映了人生矛盾的多样性和复杂性，表达了人的价值、尊严和伟大，表达了人文主义。人物代表作风格或特色薄伽丘达·芬奇米开朗琪罗拉斐尔莎士比亚?最后的晚餐??蒙娜丽莎?大卫摩西?西斯廷圣母??十日谈??哈姆雷特?1.强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想感情；2.将解剖学、透视学和明暗转移法运用于绘画中3.突破……，用写实……专注人体,雕像表达人物的

思想、意志和精神气质擅长画圣母，绘画优雅、和谐、高度完美，笔下的圣母温柔美丽，洋溢着母性的慈祥和幸福塑造出众多栩栩如生、富有个性的人物形象，反映了人生矛盾的多样性和复杂性，表达了人的价值、尊严和伟大，表达了人文主义。贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会……总结梳理三、掩卷沉思，人文精神泽被后世

----文艺复兴的影响

△请同学们参考48页文字框和P50最后?阅读与思考?概括归纳文艺复兴的历史意义。〔经济、思想、自然科学方