第21课 蝉 同步练习（原卷版+解析版）

第21课蝉同步练习（原卷版+解析版）第21课蝉

(课下注释小练)

1．给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。

隧道罅隙孵化喧嚣跳蚤

涂墁mìjuézhé

寻扒车

(答案自查)

【答案】suì；xià；fū；xiāo；zǎo；màn；觅；掘；辙

【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“掘"不要写成“倔”，“辙"不要写成“撤”。

故答案为：（1）suì；（2）xià；（3）fū；（4）xiāo；（5）zǎo；（6）màn；（7）觅；（8）掘；（9）辙

【分析】学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等，尤其是误读误写字的积累，我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读，写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练，以及时查漏补缺。

(课后培优练

级练)

培优第一阶——基础过关练

2．下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（）

A．鱼鳍（qí）窠（kē）外罅（xiè）隙黏（nián）土

B．储（chǔ）藏地穴（xué）恶劣（liè）金蝉脱壳（ké）

C．开辟（pì）臃（yōng）肿徘徊（huái）刹（shà）那

D．隧（suì）道轧（yà）扁车辙（zhé）无动于衷（zhōng）

【答案】D

【解析】【分析】A项，“罅"应读“xià”；B项，“壳"应读“qiào”；C项，“刹"应读“chà”。

故答案为：D。

【分析】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。

3．下列句子中，书写完全正确的一项是（）

A．它就爬上来，利用顶上的薄盖考查气候的情况。

B．这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把阡维撕裂，并微微挑起。

C．它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。

D．我们不应当讨厌它那暄嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服。

【答案】C

【解析】【分析】A项，考查——考察；B项，阡维——纤维；D项，暄嚣——喧嚣。

故答案为：C。

【分析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

4．将下面的句子进行排序，最恰当的一项是（）

①刚结网时，它们一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。

②平时，红蜘蛛把网结在树上。

③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进其体内，昆虫很快便会一命呜呼。

④南美洲有一种红蜘蛛，它们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。

⑤然后，它们开始分享大餐。

A．④②③①⑤B．④②①③⑤C．②④①③⑤D．②①④③⑤

【答案】B

【解析】【分析】本题可按照句子的逻辑关系排序。④句发起话题，引出对象。后面部分具体写红蜘蛛一起结网捕食的过程。②句写红蜘蛛结网的地点。①句紧承②句具体写结网的过程。③句写用网捕食，根据“如此巨大的网"和①句的“一张巨大的天网便完成了”可知③句紧承①句。⑤句写捕食成功，品尝美食，应放在最后。

故答案为：B。

【分析】解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

5．下面是法文版《昆虫记》的四幅插图，对其描述错误的一项是（）

A．图一：蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活，蝉终于走进了光明的世界。

B．图二：大孔雀蝶的幼虫。很难想象，美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。

C．图三：在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者，也是人类的好朋友。

D．图四：被渔民们称为“海上蜘蛛"的蜘蛛蟹。从海上一直迁移到枝头，足见其毅力之坚，生命力之强。

【答案】D

【解析】【分析】图四是圆网蛛的窝。

故答案为：D。

【分析】本题考查名著综合性阅读。解答此类题目时，要在正确审题的基础上，结合名著知识，进行作答。

6．下列句子中没有语病的一项是（）

A．金砖合作得到快速发展的原因，是因为它找准了合作之道。

B．十九大的行动纲领、战略决策、重要部署，落实到一个个报告、一项项法案中，凝聚成亿万人民的共识和力量。

C．习近平主席鼓励科研人员推动中国创造向中国制造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。

D．不可不否认，改革进入深水区后，剩下的都是难啃的硬骨头。

【答案】B

【解析】【分析】A：语义重复：“的原因”和“因为"重复；

B：正确；

C：语序不当。“中国创造”同"中国制造"交换顺序；

D：否定失当：“不可不"和“否认”否定失当。

故答案为：B。

【分析】本题考病句的辨析。做好此题目，先认真读每个句子，通过语感，找到病因。也可以压缩句子，找到句子的主干，看看答配是否妥当。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

7．下面句子标点符号运用恰当的一项是（）

A．进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。

B．走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐；跨过马路，就是图书馆。

C．著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》、《于校六记》、《我们仨》等。

D．在学校举行的防震疏散演练中，八年级（2）班落实任务最好的是三四组。

【答案】B

【解析】【分析】B：分号主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句，此处只是一个单句，不需要分隔。“还是左拐"后面的“，”改为“；"；故选：B。

故答案为：B。

【分析】分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句--分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义。

8．下列对名著内容的表述，错误的一项是（）

A．《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

B．法布尔的《昆虫记》曾获得诺贝尔奖。

C．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

D．从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的，但雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响。

【答案】B

【解析】【分析】ACD：正确；

B：错误，法布尔是法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马"，昆虫界的“维吉尔”，他没有获得诺贝尔奖。故选：B。

故答案为：B。

【分析】本名著题主要考查了作者和名著内容，要对名著内容熟知。

9．认真观察下面一幅漫画，按要求答题。

（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

（2）这幅漫画给你什么启示？请简要回答。

【答案】（1）图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。

（2）不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。

【解析】【分析】（1）本题主要考查考生分析图表的能力。近几年来，图文转换的考题越来越多，应引起广大考生的重视．本题的图表简单明了，只要考生仔细阅读就能捕捉到材料中提供的信息。考生容易失误的地方在于审题不细，忽视命题要求。

（2）本题主要考查考生分析图表归纳概括的能力．根据观察，分析结果，用简洁准确的语言把探究结果写出来。

故答案为：（1）图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌，驴听了，心想，蝉老弟唱得好，俺要学唱歌。

（2）不能盲目模仿，要根据自己的特点走适合自己的路。

【分析】在做探究漫画寓意的题目时，先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实"及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

培优第二阶——拓展培优练

●课内重点语段阅读

10．阅读下面的文字，完成小题。

普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝上常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

这是一个很好的昆虫家族。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它们毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只需一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾见过三个蚋依次待在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。

蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，蚋却很镇静，一点儿不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟很快的蚋的幼虫，在每个小孔内有一个，以蝉卵为食，取代了蝉的家族。

可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。

它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。

不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。

这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。

这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。

最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头"，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。

未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？

（1）选文最后一段，作者认为什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂蝉那来之不易的刹那欢愉。结合所选文段，说说作者这样说的理由。

（2）理解文中两个画线句子的含义。

①不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

②它开始投入严肃的实际生活中了。

（3）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”这句话在文中有什么作用？

（4）本文是一篇科学小品，语言上有什么特点？

【答案】（1）蝉从产卵到成虫的过程很艰难；在这个过程中，它会遇到重重危险；经过四年地下苦工，最后才能换来短短一个月的阳光生活。

（2）①蝉不能改变自己产卵多的习性，面对外敌的侵入，无动于衷，牺牲自己的家族。一个“竟"字，表达了作者的不理解和对蝉的同情。②蝉卵落到地上之后，面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙黏土、天冷和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难。

（3）从结构上讲，这句话结束了从卵到幼虫的说明，收束全文。从作者的感受讲，这句话在概括蝉的一生的同时，表达了作者对蝉的生长过程及漫长而苦难的生存历程的感叹、同情和怜爱。

（4）①准确性。语言准确，明晰，平实。②生动性。语言生动活泼，形象风趣，饱含感情。③通俗性。语言口语化。④运用拟人等修辞手法。

【解析】【分析】⑴本题考查对文章内容的理解和分析。“来之不易”是说蝉在四年黑暗中克服重重困难，才能穿起漂亮的衣服，沐浴在温暖的阳光中。这困难从产卵、蜕皮，再到觅藏身的地方，钻入地下的四年黑暗的时光，终于破茧成蝶的过程，

⑵本题考查对重点语句的理解。①蝉的本能是为了防御某种图表的危险，才会产下这许多卵，可它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。“竟"表示出乎意料，表达了作者的对这种做法不理解和同情。②蝉卵落到地上之后，面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙黏土、天冷和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难。

⑶说明文结尾的作用：总结全文，突出说明对象的特点；补充说明该事物其他方面的特点或注意点，使说明内容更全面。这里结构上是对全文的总结。从作者的感受讲，这句话在概括蝉的一生的同时，表达了作者对蝉的生长过程、漫长而苦难的历程的感叹、同情和怜爱。

⑷说明文的语言特点：准确、简洁、通俗、。法布尔的《昆虫记》既是一部生物巨著，而且文字生动、叙述精彩、描写细腻、想象独特，有很强的感染力，是一部文学名著。此文选自这部名著，也具有这些特点。

故答案为：⑴蝉从产卵到成虫的过程很艰难；在这个过程中，它会遇到重重危险；经过四年地下苦工，最后才能换来短短一个月的阳光生活。

⑵①蝉不能改变自己产卵多的习性，面对外敌的侵入，无动于衷，牺牲自己的家族。一个“竟”字，表达了作者的不理解和对蝉的同情。②蝉卵落到地上之后，面临着诸如碰岩石、落污水、遇黄沙黏土、天冷和四年黑暗生活等方面的种种危险与困难。

⑶从结构上讲，这句话结束了从卵到幼虫的说明，收束全文。从作者的感受讲，这句话在概括蝉的一生的同时，表达了作者对蝉的生长过程及漫长而苦难的生存历程的感叹、同情和怜爱。

⑷①准确性。语言准确，明晰，平实。②生动性。语言生动活泼，形象风趣，饱含感情。③通俗性。语言口语化。④运用拟人等修辞手法。

【分析】⑴本题考查考生对文章内容的理解和辨析的能力。解答此题要求考生整体感知文章，理解文章的内容，感悟作者的思想情感，结合具体的内容进行分析理解。

⑵本题考查考生对重点语句的赏析。赏析句子一般从修辞方法、描写方法、写作手法、遣词造句等方面入手，结合语境来品析。解答此题，需要通读全文，整体感知文本，理清文章脉络，感知人物形象，把握文章主旨，在此基础上，结合具体语境，赏析句子的表达效果。

⑶本题考查句子作用的理解。考生要读懂句子，了解句子的内容，结合句子的特点从内容和结构两方面进行分析理解。

⑷本题考查考生对说明文语言特点的理解和分析。考生要熟读名著，把握名著的基本内容，结合名著的语言特点进行分析理解。

●课后拓展阅读

11．阅读下面的文字，回答问题。

田鼠不冬眠

乔娟

①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方的共同特点是：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。

②把房子建在这里再理想不过了。装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞：一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞，田鼠把偷来的食物分门别类，存放在不同的库房里，直到装满食物堵住洞口，这样就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。

③盖好房子后，田鼠爱干啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么，如果心情不爽，它会在晚上出去兜兜风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。

④田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。

⑤秋天到了，所有的作物都被压弯了腰。田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。田鼠嘴里一边长有一个“袋子"，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。就这样，农民辛辛苦苦种出来的大豆，还没等收获，其中的一部分就先成了它们的战利品。

⑥如果秋天去挖田鼠洞，能从里面挖出许多好东西。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使漫天飘大雪，它们仍然会出洞活动。

⑦田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好，睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。

⑧其实，田鼠们都死光光才好呢！这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1000只田鼠，等于保护了一吨粮食。

（1）根据文章内容，完成下面表格。

生活习性具体表现

栖息地隐蔽凉爽①

洞系构造复杂②

③___吃各种谷物、瓜子、水果、豆子等

④数量庞大时，会出现种内斗争

（2）第⑧段画线的句子用了哪些说明方法？有什么作用？

（3）为了准确说明事物，说明文语言很讲究分寸。说一说，如果把下面句子中划线的词语去掉，表达的意思有什么变化？

不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。

（4）文章说：“这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。"这样说有无道理？为什么？

【答案】（1）最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝；大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异；里面有卧室、餐厅、卫生间、仓库等；田鼠的点心很多；会自相残杀

（2）列数字、举例子。具体说明了田鼠对庄稼的危害之大。

（3）“到一定程度”是指达到能容忍的最高限度，具体多到多少，这要根据出鼠的生存环境来判定，生存环境不同，这个“到一定程度"也就不同；去掉了，就不够准确，无从判定“多”的程度。这体现了说明文语言的分寸感和准确、严密性。

（4）有道理。这是生物生存之道的自我调节，符合大自然的规律，符合“优胜劣汰，适者生存"的自然法则。

【解析】【分析】（1）通读全文，整体把握，然后根据题干要求提取关键词句作答即可。如①处，可提取第①段的“它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝”作为答案。②处，可提取第②段的“要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库"“大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异”作为答案。③处，可提取第③段的“田鼠的点很多"作为答案。④处，可提取第⑦段的“有时甚至会自相残杀”作为答案。

（2）根据“1000只"“一吨”这些数字可知采用了列数字的说明方法，另外，举“一只猫头鹰"的例子运用了举例子的说明方法。由上文“是农业、牧业、林业的大害”可知其作用。

（3）说明文语言的准确性，一般都表现在修饰限定性词语的运用。作答此题，首先要了解“到一定程度"的意思，再结合文中具体的内容，从有无此词语句意的变化来分析其表达作用。

（4）可联系“物竞天择，适者生存”等一些科学道理来诠释题干句说法的合理性。

故答案为：⑴最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝；大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异；里面有卧室、餐厅、卫生间、仓库等；田鼠的点心很多；会自相残杀；

⑵列数字、举例子。具体说明了田鼠对庄稼的危害之大；

⑶“到一定程度"是指达到能容忍的最高限度，具体多到多少，这要根据出鼠的生存环境来判定，生存环境不同，这个“到一定程度”也就不同；去掉了，就不够准确，无从判定“多"的程度。这体现了说明文语言的分寸感和准确、严密性；

⑷有道理。这是生物生存之道的自我调节，符合大自然的规律，符合“优胜劣汰，适者生存”的自然法则。

【分析】⑴本题考查的是对文章内容的理解和提取，信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问；

⑵本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现出来的说明对象的特征来分析其作用；

⑶为了说明的更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。这句话中的几乎表示强调和范围，并不排除有的城市没有立交桥，如果去掉，语气过于肯定，与事实不相符。几乎体现了语言的准确性；

⑷通读全文，整体感知，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。

培优第三阶——中考沙场点兵

12．阅读下文，回答问题。

蜘蛛的巢

蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的天才更令人叹服。它的巢是一个丝织的袋，它的卵就产在这个袋里。它这个巢要比鸟类的巢神秘，形状像一个倒置的气球，大小和鸽子蛋差不多，底部宽大，顶部狭小，顶部是削平的，围着一圈扇蛤形的边。整个看来，这是一个用几根丝支持着的蛋形的物体。

巢的顶部是凹形的，上面像盖着一个丝盖碗。巢的其他部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹。我们立刻可以猜到这一层的白缎子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。

为了防止里面的卵被冻坏，仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的，还必须有一些专门的保暖设备。让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。在这下面我们发现了一层红色的丝。这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。（A）这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。小蜘蛛们在这张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。

在巢的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。蜘蛛的卵是一种极小的橘黄色的颗粒，聚集在一块儿，拼成一颗豌豆大小的圆球。这些是蜘蛛的宝贝，母蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。

那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢？让我们来看看它做袋子时的情形吧！它做袋子的时候，慢慢地绕着圈子，同时放出一根丝，它的后腿把丝拉出来叠在上一个圈的丝上面，就这样一圈圈地加上去，就织成了一个小袋子。袋子与巢之间用丝线连着，这样使袋口可以张开。袋的大小恰好能装下全部的卵而不留一点空隙，也不知道蜘蛛妈妈如何能掌握得那么精确。

产完卵后，蜘蛛的丝囊又要开始运作了。但这次工作和以前不同。只见它先把身体放下，接触到某一点，然后把身体抬起来，再放下，接触到另一点，就这样一会儿在这，一会儿在那，一会儿上，一会儿下，毫无规则，同时它的后脚拉扯着放出来的丝。这种工作的结果，不是织出一块美丽的绸缎，而是造就一张杂乱无章、错综复杂的网。接着它射出一种红棕色的丝，这种丝非常细软。它用后腿把丝压严实，包在巢的外面。

然后它再一次变换材料，又放出白色的丝，包在巢的外侧，使巢的外面又多了一层白色的外套。而且，这时候巢已经像个小气球了，上端小，下端大，接着它再放出各种颜色不同的丝，赤色、褐色、灰色、黑色……让你目不暇接，它就用这种华丽的丝线来装饰它的巢。直到这一步结束，整个工作才算大功告成了。

（B）蜘蛛开着一个多么神奇的纱厂啊！靠着这个简单而永恒的工厂——它可以交替做着搓绳、纺线、织布、织丝带等各种工作，而这里面的全部机器只是它的后腿和丝囊。

（1）蜘蛛的巢在外观上有什么特点？请阅读全文简要作答。

（2）文中画线句子（A）（B）运用了什么说明方法？有什么作用？

（3）下列说法不合文意的一项是（）

A．蜘蛛织一个巢，要放出各种颜色的丝。

B．蜘蛛巢中央的袋子很精致，恰好能装下全部的卵而不留一点空隙。

C．蜘蛛织巢的顺序是“产卵——加白色外套——织外巢——华丽装饰"。

D．蜘蛛织巢工作分为产卵前后两个过程。

【答案】（1）整体呈蛋形（或倒置的气球形）；底部宽大，顶部狭小；顶部是削平的凹形的；白色并点缀着其他颜色的花纹。

（2）（A）作比较。将“红色的丝”与“天鹅的绒毛"“冬天的火炉”作对比，强调了红色的丝具有的松软舒适和保暖的特点。

（B）打比方。将蜘蛛织巢比作开纱厂，生动形象地说明了织巢的复杂与神奇。表达了作者的赞美之情。

（3）C

【解析】【分析】（1）文章的第一段和第二段介绍了蜘蛛的巢的外观上的特点，“形状像一个倒置的气球，大小和鸽蛋差不多"；“底部宽大，顶部狭小，顶部是削平的”；“巢的其它部分都包着一层又厚又细嫩的白缎子，点缀着一些丝带和一些褐色或黑色的花纹"，据此概括解答即可。

（2）本题考查说明方法及其作用，如第一段“形状像一个倒置的气球”运用了打比方的说明方法；“这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和"运用了作比较的说明方法；选择其中一种，按照说明方法作用的答题模式来答作用即可。

（3）A选项符合文意；B选项符合文意；C选项织巢程序缺做袋子一项且顺序有错误，根据第4段、第5段、第6段的内容，条纹蜘蛛织巢的顺序是：做袋子--产卵--织外巢--加白色外套--华丽装饰。D选项符合文意。故选：C。

故答案为：（1）整体呈蛋形（或倒置的气球形）；底部宽大，顶部狭小；顶部是削平的凹形的；白色并点缀着其它颜色的花纹；

（2）答案示例：作比较，如“这种物质，比天鹅的绒毛还要软，比冬天的火炉还要暖和”，说明了红色的丝具有的松软舒适性和保暖性的特点；

（3）C。

【分析】⑴本题主要考查内容概括，把握文章内容，概括段意，整合信息，归纳回答；

⑵本题考查说明方法及其作用的理解和分析能力，根据语段中的一些关键词先来判断说明方法，熟记一些常见的说明方法，结合文段分析，在根据文章内容或者文章的内容所体现出来的说明对象的特征来分析其总用；

⑶解答本题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的。第21课蝉

(课下注释小练)

1．给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。

隧道罅隙孵化喧嚣跳蚤

涂墁mìjuézhé

寻扒车

(课后培优练

级练)

培优第一阶——基础过关练

2．下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（）

A．鱼鳍（qí）窠（kē）外罅（xiè）隙黏（nián）土

B．储（chǔ）藏地穴（xué）恶劣（liè）金蝉脱壳（ké）

C．开辟（pì）臃（yōng）肿徘徊（huái）刹（shà）那

D．隧（suì）道轧（yà）扁车辙（zhé）无动于衷（zhōng）

3．下列句子中，书写完全正确的一项是（）

A．它就爬上来，利用顶上的薄盖考查气候的情况。

B．这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把阡维撕裂，并微微挑起。

C．它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。

D．我们不应当讨厌它那暄嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服。

4．将下面的句子进行排序，最恰当的一项是（）

①刚结网时，它们一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。

②平时，红蜘蛛把网结在树上。

③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进其体内，昆虫很快便会一命呜呼。

④南美洲有一种红蜘蛛，它们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。

⑤然后，它们开始分享大餐。

A．④②③①⑤B．④②①③⑤C．②④①③⑤D．②①④③⑤

5．下面是法文版《昆虫记》的四幅插图，对其描述错误的一项是（）

A．图一：蝉蜕皮后留在树枝上的空壳及成虫的蝉。经历了几年黑暗的地下辛苦生活，蝉终于走进了光明的世界。

B．图二：大孔雀蝶的幼虫。很难想象，美丽的大孔雀蝶小时候竟是这番模样。

C．图三：在杏树花蕊里采蜜的蜜蜂。它们是昆虫界的辛勤劳动者，也是人类的好朋友。

D．图四：被渔民们称为“海上蜘蛛"的蜘蛛蟹。从海上一直迁移到枝头，足见其毅力之坚，生命力之强。

6．下列句子中没有语病的一项是（）

A．金砖合作得到快速发展的原因，是因为它找准了合作之道。

B．十九大的行动纲领、战略决策、重要部署，落实到一个个报告、一项项法案中，凝聚成亿万人民的共识和力量。

C．习近平主席鼓励科研人员推动中国创造向中国制造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。

D．不可不否认，改革进入深水区后，剩下的都是难啃的硬骨头。

7．下面句子标点符号运用恰当的一项是（）

A．进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。

B．走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐；跨过马路，就是图书馆。

C．著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》、《于校六记》、《我们仨》等。

D．在学校举行的防震疏散演练中，八年级（2）班落实任务最好的是三四组。

8．下列对名著内容的表述，错误的一项是（）

A．《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

B．法布尔的《昆虫记》曾获得诺贝尔奖。

C．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。

D．从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的，但雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响。

9．认真观察下面一幅漫画，按要求答题。

（1）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

（2）这幅漫画给你什么启示？请简要回答。

培优第二阶——拓展培优练

●课内重点语段阅读

10．阅读下面的文字，完成小题。

普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝上常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。

这是一个很好的昆虫家族。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

蚋和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋立刻就想把它们毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只需一踏，就可轧扁它们，然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾见过三个蚋依次待在那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。

蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，蚋却很镇静，一点儿不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟很快的蚋的幼虫，在每个小孔内有一个，以蝉卵为食，取代了蝉的家族。

可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。

鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。

它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。

不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。

这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。

这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。

最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头"，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。

未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？

（1）选文最后一段，作者认为什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂蝉那来之不易的刹那欢愉。结合所选文段，说说作者这样说的理由。

（2）理解文中两个画线句子的含义。

①不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

②它开始投入严肃的实际生活中了。

（3）“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”这句话在文中有什么作用？

（4）本文是一篇科学小品，语言上有什么特点？

●课后拓展阅读

11．阅读下面的文字，回答问题。

田鼠不冬眠

乔娟

①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方的共同特点是：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。

②把房子建在这里再理想不过了。装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞：一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞，田鼠把偷来的食物分门别类，存放在不同的库房里，直到装满食物堵住洞口，这样就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。

③盖好房子后，田鼠爱干啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么，如果心情不爽，它会在晚上出去兜兜风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。

④田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律：夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。

⑤秋天到了，所有的作物都被压弯了腰。田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。田鼠嘴里一边长有一个“袋子"，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。就这样，农民辛辛苦苦种出来的大豆，还没等收获，其中的一部分就先成了它们的战利品。

⑥如果秋天去挖田鼠洞，能从里面挖出许多好东西。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使漫天飘大雪，它们仍然会出洞活动。

⑦田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好，睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数