统编版五年级上册第一单元达标卷（含答案）

统编版五年级上册第一单元达标卷（含答案）部编版语文五上第1单元达标卷

写字

欣赏我写的规范字。

左窄右宽：xián弃bō种

左右同宽：白hèyùn味

拼写

读句子，根据拼音写字词。

(1)一花一鸟总关情。白鹭的一切都很shìyí，它是一首yùn在骨子里的散文诗。

(2)母亲fēnfù我们在后园的茅亭里过收获节。

(3)花生虽长得ǎixiǎo，并不使人一见就生àimù之心，但它的好处很多，如价钱便宜、可以zhàyóu等。

(4)桂花做的gāobǐng蕴藏着我的思乡情。

给加点字选择正确读音

给加点字选择正确的读音，打上“√"。

嗜好（shìsì）镜匣（jiáxiá）

框架（kuāngkuàng）待会儿（dāidài）

眼眸（múmóu）半亩（mǔmǒu）

填空

比一比，组成词语写下来。

嫌谦

稍哨

检捡

恩思

按要求写句子

接要求写句子。

(1)根据“新鲜”的不同意思写句子。

（1）没有变质：

（2）新奇、稀罕：

(2)照样子，运用对比的手法写句子。

例：它（花生）的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

(3)桂花落下来了。（改为比喻句）

填空

回忆本单元学习过的内容，填一填。

(1)白鹭实在是，一首的散文诗。

(2)《落花生》围绕落花生，写了、、、四件事，告诉我们：人要做的人，不要做只讲，而对别人的人。

(3)琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的，也寄托了她浓浓的之情。

(4)信赖，往往创造出美好的。

(5)补写唐代诗人虞世南的《蝉》：垂緌饮，出疏桐。声自远，非是藉。

单选

根据你的理解，选一选。

(1)“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。"对这句话理解正确的是

A．这句话充分表达了作者对桂花的喜爱和怀念之情。

B．“浸”字说明桂花泡在了水里，散发出香味儿。

C．这句话写出了桂花样子很美。

(2)花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到“蜜蜂"，你会想到

A．不怕困难的科学家。B．辛勤工作的环卫工人。

C．勇敢无畏的消防员。

口语交际

读下面的班级公约，完成练习。

班级公约1.爱护公共财物2.遵守课堂纪律3.保持教室卫生4.

(1)“班级公约”指的是

A．老师制定的规则。B．同学们共同制定、认可的规则。

(2)请你补充第4条班级公约，把它填在横线处。

阅读文章,回答问题

课内阅读。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。

(1)请在选文横线上填上恰当的词语。

(2)用“"画出选文的中心句。

(3)下列选项中与画“”的句子意思相同的一项是

A．恰到好处B．适可而止C．过犹不及

(4)选文是赞美白鹭的，但选文第二自然段插入了对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述，这是运用了的写法，这样写的好处是。

阅读文章,回答问题

课外阅读。

故乡的榕树（节选）

黄河浪

①A.我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干、卷曲飘拂的长须和浓得化不开的（）绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如（）碧玉，在（）的风中晃动如耳坠，摇落一（）晶莹的露珠。

②我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……

③站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的“S"形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成一段凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候，我们对这棵驼背榕树分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船"。几个小伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八下地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把我们带到秧苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，穿过飘着芬芳的小白花的橘树林，到大江大海里去，到很远很美丽的地方去……

④我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。B.桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……

(1)将下列叠词分别填入第①段中的括号里。（填序号）

A.串串B.片片C.袅袅D.团团

(2)短文中画“_____"的A句和B句，分别运用了和的修辞手法，我从中体会到。

(3)从短文第②段可知，作者怀念故乡的。（多选）

A.小溪B.鹅卵石C.少女D.小鸡

E.鸭子F.石桥G.石碑H.小石狮子

(4)细读短文第③段可知，两棵榕树的特点是：一棵；另一棵。

(5)短文第③④段，写了的美好回忆。（多选）

A．几个小伙伴一起划“船”B．“我"在榕树旁小溪里赶鸭子

C．“我”在榕树下度过愉快夏夜

(6)短文写故乡的榕树，表达了作者怎样的感情？下列表述最恰当的一项是

A．表达了作者对故乡的思念和对童年生活的怀念之情。

B．表达了作者对大自然的热爱之情。

C．表达了作者对童真童趣的向往之情。

(7)短文语言优美，摘录你最喜欢的一句，工整地抄写下来。

阅读材料,回答问题

非连续性文本阅读。

【材料─】轻轨和地铁的建设开通，使重庆市民的出行条件得到极大改善，使其出行变得更加便捷、高效。近年来，重庆市轨道交通客运量逐年增长，公共汽车客运量逐年下降。

【材料二】5月12日重庆轨道交通已开通线路日客流统计图。

(1)重庆市轨道交通客运量逐年，公共汽车客运量逐年。这说明

(2)从5月12日重庆轨道交通已开通线路日客流统计图上可以看出，客流量最大的线路是号线，客流量最小的线路是号线。

写作

快乐习作。

请选择下面的一个题目，完成习作。

1.题目：我最爱的一道美食

2.题目：我的心爱之物

描写你最爱的一道美食或心爱之物的样子，写清楚你喜爱它的原因。要求：内容具体，语句通顺，且有一定的条理，能表达出自已的喜爱之情。

答案

1.【答案】嫌；播；鹤；韵

2.【答案】

(1)适宜；韵

(2)吩咐

(3)矮小；爱慕；榨油

(4)糕饼

3.【答案】shì；xiá；kuàng；dāi；móu；mǔ

4.【答案】嫌弃

谦虚

稍微

哨声

检查

捡起

恩情

思考

5.【答案】

(1)（1）这块肉可真新鲜。（2）他给我讲了许多新鲜事。

(2)竹子的枝干很瘦弱，不像梧桐、白杨那样，有粗壮的枝干，使人一见就生敬佩之情。

(3)桂花犹如雨点般落下来了。

6.【答案】

(1)一首诗；韵在骨子里

(2)种花生；收花生；尝花生；议花生；有用；体面；没有好处

(3)快乐；思乡思亲

(4)境界

(5)清露；流响；居高；秋风

7.【答案】

(1)A

(2)B

8.【答案】

(1)B

(2)课间文明玩耍

9.【答案】

(1)长；短；白；黑

(2)色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

(3)A

(4)对比；更能突出白鹭身段的精致玲珑，让读者感受到白鹭的外形之美。

10.【答案】

(1)D；B；C；A