第1章 认识新媒体与新媒体写作

认识新媒体与新媒体写作新媒体写作是在新媒体迅速普及和广泛应用的形势下应运而生的一门新课程。本章将详细介绍新媒体的形态、主要的新媒体平台、新媒体编辑的岗位职责与能力要求以及新媒体写作的思维方式等，让读者初步认识新媒体与新媒体写作。第1章目录contents01新媒体概述02新媒体写作概述Part/

01新媒体概述随着数字化、多媒体和网络技术的发展和移动智能终端设备的普及，新媒体作为一种新兴媒介，打破了媒介之间的壁垒，消融了媒介、地域，甚至传播者与接收者之间的边界，使媒介传播的形态发生了翻天覆地的变化。1.1.1什么是新媒体媒体媒体是指传播信息的媒介，是人们用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段。媒体有两层含义，一是承载信息的物体，二是储存、呈现、处理和传递信息的实体。传统媒体传统媒体是通过某种机械装置定期向社会公众发布信息或提供教育娱乐平台的媒体，主要包括电视、广播、报纸和杂志等等。相对于传统的四大媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，它是一种利用数字技术和网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及计算机、手机、数字电视机等终端，向人们提供信息和娱乐服务的传播形态。新媒体1.1.2新媒体的形态数字杂志，又称多媒体杂志，是一种制作精美、内容充实、信息丰富、书刊效果逼真的电子出版方式。它集图文、数据、音频、视频于一身，还可以与网站整合、与读者互动。数字杂志数字报纸是指报纸的采、编、发一体化的解决方案平台软件，通过转换处理工具软件对主流排版格式进行一系列操作，转化生成一定格式的文件包，满足人们对数字报纸不同格式的需求，配合发布系统，呈现报纸的全貌。数字报纸数字广播是指将数字化了的音频信号、视频信号及各种数据信号在数字状态下进行各种编码、调制、传递等处理。人们通过手机、计算机、便携式接收终端、车载接收终端等多种接收装置，就可以收听到数字多媒体节目。数字广播数字电视又称数位电视或数码电视，是指从演播室到发射、传输与接收的所有环节都使用数字电视信号，或者对该系统所有的信号传播都是通过由0、1数字串所构成的二进制数字流来传播的电视类型。数字电视手机短信分为两种：一种是文字或者数字信息，这类短信通常有字符限制；另一种是彩信，支持多媒体功能，能够传递包括文字、图像、声音、数据等各种多媒体格式的信息。手机短信移动电视，就是可以在移动状态下收看的电视。它采用当今世界先进的数字电视技术，通过无线发射、地面接收的方法进行电视节目传播，无论是在什么地方，只要安装了电视接收装置，就能收看到优质的移动电视节目。移动电视1.1.2新媒体的形态网络是信息传输、接收和共享的虚拟平台，实现资源的共享。人们通过计算机网络可以阅读文字、查看图片、播放影音、下载传输文件、打游戏和聊天等，还可以实现数据通信与资源的共享。计算机网络桌面视窗是基于操作系统的任务操作显示页面，通常由标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、状态栏及浏览区域等构成，人们可以根据需要打开多个应用程序或文档的窗口，对文字、图片、音频、视频等信息进行操作。桌面视窗数字电影是指采用数字技术和设备进行电影的拍摄、后期制作和存储工作，通过卫星、光纤、磁盘、光盘等物理媒体传送，将数字信号还原成符合电影技术标准的影像与声音，最终得到可以在银幕上放映的影视作品。数字电影触摸媒体是无线通信模块和触摸技术相结合的新型媒体平台。通过定期更新信息或者资讯，以互动体验方式与人们建立亲密的对话。触摸媒体应用广泛，如公共信息的查询、点歌、点菜、多媒体教学、房地产预售等。触摸媒体手机网络是一种以智能手机为终端，采用移动无线通信方式获取业务和服务的媒体形态。随着数字技术的广泛应用，手机的功能不仅仅停留在通话和短信业务上，资讯传播、娱乐游戏、虚拟社区、生活服务等越来越多的功能被不断开发。手机网络1.1.3主要的新媒体平台微信是腾讯公司于2011年推出的一款为智能终端提供即时通信服务的免费应用程序。微信01微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式社交网络平台。微博02微博信息传播的时效性1.1.3主要的新媒体平台微信是腾讯公司于2011年推出的一款为智能终端提供即时通信服务的免费应用程序。微信01微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式社交网络平台。微博02电商平台即电子商务平台。电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动，电子商务平台是为企业或者个人提供网上交易洽谈的平台。电商平台03资讯平台是用户获取最新资讯的重要途径，曝光率高，流量巨大。目前，主要的资讯平台有今日头条、腾讯新闻、一点资讯、搜狐号、百家号等。资讯平台04短视频是指在各种新媒体平台上播放的，适合在移动终端进行碎片化浏览、高频推送的一种时长极短的视频形式。短视频平台05社群是由一群拥有共同兴趣爱好，认知水平相当，价值观相符的用户组成的社交群体。社群06论坛是一种电子信息服务系统，每个用户都可以在论坛中发布信息或者表达观点。论坛071.1.4新媒体的发展现状和未来趋势依托的技术成熟完善新媒体行业内容生产力强大新媒体内容环境治理步入常态化阶段形成稳定的新媒体市场格局新媒体的

发展现状智能互联媒介融合趋势进一步强化更加注重“以用户为中心”新媒体的

未来趋势Part/

02新媒体写作概述新媒体的兴起给传统媒体带了巨大的冲击，也为信息内容的传播提供了更为广阔的平台。在新媒体环境下，传统媒体的写作方式已经不能适应新的内容形态的发展。阅读习惯的碎片化和书写方式的多元化，让新媒体写作有了更大的发展空间，如何进行个性化、优质化的语言表达，成为人们共同关注的问题。1.2.1新媒体写作的定义及其特征新媒体写作是在新媒体环境下发展起来的全新学科，是人们在新媒体平台上进行的写作活动。它以文字、图片、音频、视频的多元组合为表现形式，以网络媒体、移动媒体和户外虚拟平台为传播渠道，是一种大众化的写作行为。新媒体写作的定义成本低，写作周期短。内容精短，迎合了人们碎片化的阅读习惯。新媒体创作者大众化，全民参与，任何人都可以通过新媒体渠道发布所见所闻。写作内容针对性强，新媒体创作者可以通过对受众和市场的分析确定写作方向。写作形式多元化，通过文字、图片、音频和视频的多元组合传达信息。互动性强，更侧重于新媒体创作者与受众之间双向的沟通与交流。传播范围广，时效性更强。新媒体写作的特征1.2.2新媒体编辑的岗位职责与能力要求新媒体编辑的岗位职责负责移动互联网新媒体平台（以微信、微博、短视频平台为主）内容的日常更新、维护、审核和发布等工作。负责提供优质、具备传播价值的文字创意，整合及优化优质的文章和内容，如新闻稿件、活动海报、品牌文案等。负责新媒体平台的粉丝互动、话题制造及其活动执行。对各个新媒体平台的数据进行分析，包括粉丝量、阅读量、转发量等。挖掘和分析受众的浏览习惯、情感及体验感受，把握受众的需求，找到受众的痛点并进行原创

输出。负责跟进社会热点，有效完成专题策划活动。积极探索新媒体平台的内容生产运营模式，掌握新媒体内容的制作方法。1.2.2新媒体编辑的岗位职责与能力要求新媒体编辑的能力要求知识储备：新媒体创作者要有足够丰富的知识储备，包括文学知识、传播学知识、心理学知识、新媒体行业知识等。写作能力：新媒体创作者除了要掌握一些基本的写作技能外，还要具备驾驭不同语言风格的能力，根据不同的需求写作不同风格的内容。新媒体创作者还要熟练掌握新媒体写作的方法技巧，以扎实的文字功底进行新媒体写作。学习能力：新媒体写作本就是一个不断学习的过程，面对新生事物，学习能力强的人能够主动投入学习当中。在这个知识信息更迭十分迅速的时代，新媒体创作者更应该提高自身的学习能力。审美能力：在新媒体写作中，新媒体创作者不仅要具有感受、鉴赏与评价美的能力，更重要的是，能够通过丰富的艺术形式和表现技巧来创造美的艺术形象。创新能力：新媒体创作者要想提高创新能力，首先要转变思维模式，从简单的单向思考转变为系统的多维度思考，这样才能发现事物的不同侧面，找到独特的切入点；其次，创意和灵感的迸发是以不断积累的素材为基础的。1.2.3新媒体写作的思维方式受众思维受众思维就是站在受众的角度来考虑问题，与受众换位思考，了解并分析受众的属性，洞察其心理，让写作内容与“我”相关，对“我”有用，这里的“我”是指受众。（1）为受众“贴标签”，分析目标受众（2）与“我”相关，对“我”有用与“我”的利益相关对“我”有价值：要对“我”有实用价值，要具有学习价值，要具有娱乐价值与“我”的利益相关1.2.3新媒体写作的思维方式受众思维受众思维就是站在受众的角度来考虑问题，与受众换位思考，了解并分析受众的属性，洞察其心理，让写作内容与“我”相关，对“我”有用，这里的“我”是指受众。（1）为受众“贴标签”，分析目标受众（2）与“我”相关，对“我”有用与“我”的利益相关对“我”有价值：要对“我”有实用价值，要具有学习价值，要具有娱乐价值实用价值学习价值娱乐价值1.2.3新媒体写作的思维方式受众思维受众思维就是站在受众的角度来考虑问题，与受众换位思考，了解并分析受众的属性，洞察其心理，让写作内容与“我”相关，对“我”有用，这里的“我”是指受众。（1）为受众“贴标签”，分析目标受众（2）与“我”相关，对“我”有用与“我”的利益相关对“我”有价值：要对“我”有实用价值，要具有学习价值，要具有娱乐价值营销思维新媒体创作者要挖掘并满足受众的潜在痛点，从消除或缓解受众痛点的角度来安排内容。在新媒体内容发布之后，新媒体创作者要根据受众的反馈，建立受众数据分析库，用更精准的受众定位来增强受众的黏性。要想在竞争中胜出，就要做到“知己知彼，百战不殆”。荣事达品牌文案1.2.3新媒体写作的思维方式共享互动思维共享互动思维主要通过受众的分享、评论与转发等活动实现信息传播效果的最大化。新媒体创作者不仅要不断强调自身内容的价值，让受众体验差异化的优质内容，还要与受众建立平等、尊重的关系，也就是和受众做“朋友”。（1）增强受众的参与感新媒体创作者可以在内容中设置一些环节，赋予受众以权利，让其参与到具体的活动中来。新媒体创作者要与受众建立更多的情感连接，让其产生情感上的共鸣。在具体实施时，主要有以下两种方法：搭建场景、用情怀唤醒受众的内心情感。（2）建立朋友间的信任感把受众的感受放在首位持续且权威的信息分享搭建场景1.2.3新媒体写作的思维方式共享互动思维共享互动思维主要通过受众的分享、评论与转发等活动实现信息传播效果的最大化。新媒体创作者不仅要不断强调自身内容的价值，让受众体验差异化的优质内容，还要与受众建立平等、尊重的关系，也就是和受众做“朋友”。（1）增强受众的参与感新媒体创作