地球的圈层结构第2课时课件高一地理湘教版

目前人类最多往地下的打井深度也只有10几千米，这对于地球6371千米的平均半径来说只是皮毛。导入思考：我们如何获取地球内部的信息?地球内部圈层有哪些特点呢？第三节地球的结构第二课时导学1、结合课本25-26页内容，归纳记忆地球内部圈层划分实况及各层主要特征。2、阅读26页内容，记忆岩石圈的范围。3、阅读课本27-28页内容，总结地球外部圈层的组成、各圈层的主要特点及圈层间的相互关系。学思1、学生在导学指导下先通读教材，整体感知，然后结合教材完成导学案，并记录自己发现的问题和疑惑。2、在此过程中，同学们请保持安静，手持笔，不左顾右盼，不抖腿，完成自己的导学案，有疑问的的地方，举手示意老师。展示自由展展辨先小组内核对导学案答案，并辨析记录发现的问题和疑惑。我展示我质疑我回答我提问（一）地壳:地壳平均厚度为17千米，大陆地壳较厚，平均厚度为39-41千米，大洋地壳较薄，平均厚度为5-10千米。地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。1.范围：地面以下、莫霍面以上的固体外壳。2.厚度：讲评氧48.60%硅26.30%氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁铝7.73%铁4.75%钙3.45%钠2.74%氢0.76%其他1.20%钾2.47%镁2.00%3.地壳的主要物质组成：讲评上层：

硅铝层（较轻）一般只分布在大陆部分,高山.高原区厚度大,平原地区厚度小;在大洋地壳中很薄,甚至缺失

下层：硅镁层（较重）普遍存在(连续分布)大陆地壳：双层——硅铝层、硅镁层，平均33km大洋地壳：单层——硅镁层，平均6km地壳结构大陆地壳：：双层大洋地壳：单层莫霍界面上层：

硅铝层下层：硅镁层地幔地壳讲评（二）地幔：

上地幔上部存在一个软流层，一般认为这里可能是岩浆的主要发源地。1.范围：介于地壳和地核之间，即莫霍面与古登堡面之间。2.软流层：讲评包括地壳的全部和上地幔顶部（软流层以上），由岩石组成。3、岩石圈：讲评外核：高温高压下呈液态或熔融状态；

内核：一般认为呈固态。（三）地核:1.范围：地球的核心部分，即古登堡面所包围的球体。2.分层：讲评地壳，位于莫霍界面之外，由岩石组成的坚硬外壳。厚薄不一,大洋部分薄，一般为5～10千米,大陆部分厚，平均39～41千米。地幔，分上地幔和下地幔，上地幔上部存在一个软流层,这里可能为岩浆的主要发源地。地核，组成物质主要为铁和镍，分内核和外核，温度、压力和密度很大。地球内部圈层示意图讲评（一）大气圈:密度随着高度增加而降低，是地球生命生存的基础条件之一。1.组成：气体和悬浮物，主要成分是氮和氧2.特征：讲评陆地水与人类社会的关系最为密切，水圈里的水处于不断地循环运动之中。（二）水圈:陆地内循环（内流区）海陆间循环（外流区）海上内循环----------1.组成：2.特征：海洋水、陆地水、大气水、生物水等讲评大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。

（三）生物圈:1.组成：生物及其生存环境2.特征：

加拿大蒙特利尔生物圈讲评地球外部圈层之间，形成了人类赖以生存和发展的自然环境。相互联系、相互制约、相互渗透你们觉得这三个地球外部圈层有什么关系吗？思考：讲评思考.根据地球三大外部圈层及岩石圈的特点及相互关系，将这四大圈层的名称填入空格中。大气圈水圈岩石圈生物圈讲评预设展：展示【合作辨析】1、①地壳固

②地幔岩浆

③地核液态或熔融

④岩石2、（2）大气水生物

（3）氮氧循环运动大气水岩石联系制约

（4）厚厚薄地球的圈层结构地球的外部圈层地球的内部圈层反馈地球的内部圈层地震波定义、分类及特征地壳、地幔、地核三大圈层特征软流层的位置、特征、地理意义划分地幔依据地壳两个不连续面地核课堂小结返回地球的外部圈层大气圈物质形态空间分布相互联系水圈生物圈返回下图是“地震波速度和地球内部构造图”。读图,完成1～3题。1.关于地震波的叙述,正确的是 ()A.④能通过固体、液体传播,③只能通过液体传播B.③和④传到②时,波速突然下降C.④和③在①中波速明显减小D.①②之间为固体,所以纵波和横波都能通过2.①上下两侧名称分别为 ()3.从地壳到地心()DDA反馈据英国媒体《太阳报》2020年12月14日消息，意大利当地时间13日夜晚11点，西西里岛的埃特纳火山发生间歇性爆发活动。据此完成4、5题。4.埃特纳火山喷发的物质最可能来源于（）A.地壳 B.下地幔 C.地核