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文档简介
三位数乘两位数R·四年级上册积的变化规律(1)6×2=126×20=1206×200=1200(2)20×4=8010×4=405×4=20一、研究规律口算观察下面两组题,说一说你发现了什么。(1)6×2=126×20=1206×200=1200第(1)组题中,第2、3题同第1题比,你发现了什么?×10×10×10×10220020121201201200×100×100202200121200第二个因数分别乘了10、(),100积各有什么变化?(1)6×2=126×20=1206×200=1200第(1)组题中,第2、3题同第1题比,你发现了什么?×10×10×10×10×100×100一个因数不变,另一个因数乘10,积也乘10一个因数不变,另一个因数乘100,积也乘100(2)20×4=8010×4=405×4=20÷2÷2÷2÷22051080404020÷4÷4102058020第(2)组题中,第2、3题同第1题比,你发现了什么?第一个因数分别除以了2、(4),积各有什么变化?(2)20×4=8010×4=405×4=20÷2÷2÷2÷2÷4÷4第(2)组题中,第2、3题同第1题比,你发现了什么?一个因数不变,另一个因数除以2,积也除以2一个因数不变,另一个因数除以4,积也除以4(1)6×2=126×20=1206×200=1200(2)20×4=8010×4=405×4=20从上面的例子,你发现了什么规律?一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)_____。几观察下面两组题,说一说你发现了什么。二、概括规律×10先算出每组题中第1题的积,再写出下面两题的得数。12×3=120×3=120×30=48×5=48×50=48×500=8×50=8×25=4×50=363603600240240024000400200200相同×10相同×10×10相同×10×10相同×10×10相同÷2÷2相同÷2÷2【课本51页“做一做”第1题】三、验证规律举例说明你发现的规律25×4=100250×4=1000×10×10÷10÷10四、应用规律×101先算出每组题中第1题的积,再写出下面两题的得数。79×2=79×20=79×200=240×3=24×3=240×30=180×5=180×15=360×15=15815801580072072720090027005400相同×10相同×10×10相同÷10÷10相同×10×10相同×3【课本54页“练习九”第1题】×3相同×2×22仔细观察因数的关系,再计算。81632×2460180240×15192×2×2348×2×2768900×3×32700×4×43600【课本54页“练习九”第4题】15×14=21015×28=____15×42=____15×56=____15×70=____根据第1题的积,找规律填出其他题的得数。不变×2×2420不变×3×3630不变×4×4840不变×5×51050【课本55页“练习九”第10题】
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