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文档简介

43楞次定律回顾与思考电磁感应的产生条件:只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流。在关于感应电流的实验中,不同情况下产生的感应电流的方向是不同的。那么,感应电流的方向有哪些因素决定呢?遵循什么规律?探究感应电流的方向探究电流表指针偏转方向与电流方向的关系+G观察现象并总结:“”接线柱流入向_______偏“-”接线柱流入向_______偏右左2探究感应电流的方向将线圈和电流表组成闭合回路,分布将条形磁铁的N极、S极插入或抽出线圈,记录感应电流的方向。+GNS探究过程G-++N极插入N极抽出S极插入S极抽出SNSNSNN极插入N极拔出S极插入S极拔出示意图原磁场方向原磁场的磁通量变化感应电流方向(俯视)感应电流的磁场方向向下减小顺时针向下向上向上减小逆时针向上增加S向下增加逆时针向上N向下GGNGSG顺时针结论凡是由磁通量的减少引起的感应电流,感应电流激发的磁场就阻碍原来磁通量的减少;凡是由磁通量的增加引起的感应电流,感应电流激发的磁场就阻碍原来磁通量的增加;楞次定律楞次定律的内容感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。2对“阻碍”的理解谁起阻碍作用?阻碍什么?阻碍是阻止吗?“阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗?感应电流产生的磁场引起感应电流的磁通量的变化“增反减同”否,只是使磁通量的变化变慢不一定!思考题:通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向,并总结判断感应电流的步骤。vI3应用楞次定律判断感应电流方向感应电流的磁场方向感应电流的方向楞次定律右手螺旋定则明确研究的对象是哪一个闭合电路该电路磁通量如何变化该电路磁场的方向如何感应电流的磁场方向该电路磁通量如何变化该电路磁场的方向如何楞次定律描述的就是这三个量之间的关系楞次定律描述的就是这三个量之间的关系楞次定律描述的就是这三个量之间的关系4对电磁感应中能量转化的理解楞次定律是能量转化和守恒在电磁感应现象中的体现。感应电流总要阻碍原磁通的变化,因此为了维持磁通量变化,就必须有动力作用,这种动力克服感应电流的磁场的阻碍作用做功,将其他形式的能转化为感应电流的电能。楞次定律中的阻碍过程,实质是能量转化的过程。在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNS在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSN在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNS在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSN在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNS在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNS在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNSS在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSS在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近时在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近时斥力在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近时斥力阻碍相互靠近在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近时斥力阻碍相互靠近移去时在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近时斥力阻碍相互靠近移去时引力在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近时斥力阻碍相互靠近移去时引力阻碍相互远离在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近时斥力阻碍相互靠近移去时引力阻碍相互远离楞次定律表述二:感应电流的效果总是阻碍导体和引

起感应电流的磁体间的相对运动。在下面四个图中标出线圈上的N、S极在下面四个图中标出线圈上的N、S极GNSGSNGSNGNSNSNNNSSS移近时斥力阻碍相互靠近移去时引力阻碍相互远离楞次定律表述二:感应电流的效果总是阻碍导体和引

起感应电流的磁体间的相对运动。“来拒去留”思考与讨论 如图A、B都是很轻的铝环,环A是闭合

的,环B是断开的,用磁铁的任一极去接近A

环,会产生什么现象?把磁铁从A环移开,会

产生什么现象?磁极移近或远离B环,又会发

生什么现象?解释所发生的现象。右手定则右手定则的内容伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从手心垂直进入,大拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。2适用范围适用于闭合电路的部分导线切割磁感线产生感应电流的情况。3楞次定律与右手定则的比较楞次定律右手定则研究对象整个闭合回路闭合回路中的一段导体适用范围磁通量变化的各种情况只适用于导体切割磁感线联系右手定则可以看作楞次定律的特殊情况Gp 左移时,标出电流计回路中感应电流的方向。课堂训练 2如图,导线AB和CD互相平行,试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。GABSCD课堂训练课堂训练 2如图,导线AB和CD互相平行,试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。GABSCD研究对象:上边的闭合回路原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流方向 2如图,导线AB和CD互相平行,试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。GABSCD研究对象:上边的闭合回路课堂训练原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流方向向外 2如图,导线AB和CD互相平行,试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。GABSCD研究对象:上边的闭合回路课堂训练原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流方向向外增加 2如图,导线AB和CD互相平行,试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。GABSCD研究对象:上边的闭合回路课堂训练原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流方向向外增加向里 2如图,导线AB和CD互相平行,试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。GABSCD研究对象:上边的闭合回路课堂训练原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流方向向外增加向里D—C 2如图,导线AB和CD互相平行,试确定在闭合和断开开关S时导线C

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